【正文】 聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們認(rèn)為我們?cè)摬辉撊プ鲆粋€(gè)講文明禮儀的人呢？你們覺(jué)得做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子困難嗎？那么我 們應(yīng)該怎么做呢？ 要做一個(gè)講文明禮儀的人，我們應(yīng)該從小事做起，從我們身邊做起。先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)我剛剛經(jīng)歷的一件事。想不到我一個(gè)小小的動(dòng)作，會(huì)得到這么多的夸獎(jiǎng)，竟然還給了我向大家展現(xiàn)我們回族人民講文明知禮儀的機(jī)會(huì)?！薄鞍⒁?，沒(méi)關(guān)系，我不小了我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。到第二個(gè)站口時(shí)，上車的人就更多了，這時(shí)我看見(jiàn)一位抱著孩子的阿姨被擁擠不堪的人群推來(lái)推去，阿姨好不容易找到一個(gè)位置剛剛站穩(wěn)。要知道，一句禮貌用語(yǔ)，可以給人帶去春雨潤(rùn)心田的美好；一個(gè)文明舉動(dòng)，可以讓人感受到春天般的溫暖。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí)，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。毫不疑問(wèn)，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級(jí)，我們的校園必然會(huì)煥然一新，我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。那么，什么是禮儀呢！簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重 和理解的過(guò)程和手段。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人，是我們每個(gè)中學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō) ,不分貧富貴賤 ,不論性別年齡。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下 ,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中 ,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí) ,能不感到痛心疾首嗎 ?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。遵章守紀(jì) ,就是尊重生命 ,尊重自我。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。 有專家指出 ,通過(guò)安全教育 ,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力 ,80%的意外傷害事故是可以避免的。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面 對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。遵章守紀(jì) ,就是尊重生命 ,尊重自我。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。 有專家 指出 ,通過(guò)安全教育 ,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力 ,80%的意外傷害事故是可以避免的。 寫字的量變和質(zhì)量 把握以上的方法，假以時(shí)日，我們照著字帖就能寫的很象，這說(shuō)明我們眼睛的觀察能力和手的表達(dá)能力已經(jīng)到了一定的水平。 如何分析字的結(jié)構(gòu)？ 以“左”字為例?？磿臅r(shí)候想一想字的寫法和結(jié)構(gòu)，對(duì)提高我們的書寫水平也很有幫助。 有利于我們把字寫在格子的中間，我們的漢字都是方塊字，是方塊就有中心點(diǎn)，我們把字的中心點(diǎn)與米字格的中心點(diǎn)重合，這個(gè)字不就寫在格子的中間了嗎？ 還有個(gè)問(wèn)題，字寫在格子里面不能寫的太大，或者太小，字太小空蕩蕩的，字太大很擁擠，都不美，就好比我們穿衣服，衣服太大，不舒服，衣服太小也不舒服，格子就是漢字的衣服。 所以我們還要加強(qiáng)對(duì)其他字的練習(xí)。所以小朋友學(xué)習(xí)書法的時(shí)候平時(shí)多寫寫“永”字。所有漢字是有點(diǎn)畫組成的。出版社只給兩頁(yè)紙是有商業(yè)目的的。字寫的好不好要取決于筆畫和結(jié)構(gòu)。注意力集中不起來(lái)，上課的時(shí)候容易走神，會(huì)大大的影響課程的成績(jī)。這個(gè)就需要調(diào)整桌子的距離，當(dāng)我們坐在板凳上的時(shí)候，桌子的高度與我們的肚臍的位置基本齊平 雙手放在桌子上?！弊四軌蚍从吵鲆粋€(gè)人的態(tài)度和精神面貌。學(xué)好中國(guó)文字，是每一個(gè)中國(guó)人的義務(wù)。像這樣的交通事故還有很多很多，它們?cè)斐闪硕嗌偌彝テ揠x子散、家破人亡。 安全意識(shí)關(guān)系到企業(yè)和全體員工的利益，也關(guān)系到企業(yè)的形象，不管形勢(shì)如何變化，“安全第一”的方針不能動(dòng)搖。安全生產(chǎn)，更是我們電力企業(yè)應(yīng)常抓不懈的問(wèn)題，安全生產(chǎn)的重要性，每一個(gè)電力工人都非常清楚，可有多少人在工作中做到真正意義上的“安全生產(chǎn)”了呢 ?安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾大段話，而是實(shí)際工作中的每 一個(gè)行動(dòng)、是一種踏實(shí)地工作態(tài)度，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己負(fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。但你們想過(guò)嗎，其實(shí)， 80%的意外傷害事故是可以避免的。 安全就是幸福。 安全文明教育演講稿 3 各位朋友，各位同事： 大家下午好 ! 曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最美麗的花朵是什么 ?有人說(shuō)是玫瑰，有人說(shuō)是牡丹，有人說(shuō)是杜鵑，有人說(shuō)是水仙。我們學(xué)校的新校區(qū)坐落于郊外，由于缺乏嚴(yán)格的管 理，交通秩序異常紛亂，司機(jī)超速行駛，學(xué)生交通安全意識(shí)模糊，在短短的兩個(gè)月里三個(gè)年輕鮮活的生命灰飛煙滅，全校師生陷入了悲痛之中，而受害者的家長(zhǎng)更是倍嘗生死離別的巨大悲痛和創(chuàng)傷，誰(shuí)之過(guò) ?這三起事件引起了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，大力投資修建路面設(shè)施，給學(xué)生安上了一道生命的防護(hù)線。我們腳踏實(shí)地，我們信心百倍，因?yàn)槲覀冃闹杏肋h(yuǎn)有一個(gè)不變的理念安全為天、生命至尊。沒(méi)有了安 全就談不上我們企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，沒(méi)有了安全也就更談不上我們職工的幸福生活。一起來(lái)看看安全文明教育演講稿中小學(xué)，歡迎查閱 ! 安全文明教育演講稿 1 大家好 !今天我演講的題目是：請(qǐng)牢記安全為天、生命至尊。曾經(jīng)的苦難和屈辱，更加堅(jiān)定了我們對(duì)安全工作的 決心，在艱難而又曲折的道路中，我們從積極建設(shè)企業(yè)的安全文化建設(shè)、提高職工安全意識(shí)入手，從爭(zhēng)做本質(zhì)安全型礦工做起 。而每分每秒都有一些人出生或意外死亡，季節(jié)可以輪回，而生命的逝去就如一江春水向東流 ——一去無(wú)返了。避免一場(chǎng)車禍的發(fā)生，就會(huì)避免兩個(gè)家庭的殘損和悲痛。生存是每個(gè) 人最基本的權(quán)力，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。這八個(gè)字不僅僅是一個(gè)口號(hào)，它生動(dòng)的說(shuō)明了安全和我們每個(gè)人的關(guān)系。而這種文化的形成，要靠我們每一個(gè)人的不懈努力。只要我們?nèi)巳硕紭?shù)立起牢固的安全生產(chǎn)意識(shí)，真正做到安全生產(chǎn)，就是為企業(yè)創(chuàng)造了價(jià)值，為個(gè)人獲得更好的待遇打下了基礎(chǔ)。事情是這樣的：她在值勤檢查一輛客車時(shí)，后面一輛裝有大機(jī)器的大卡車撞了上來(lái)，上面的機(jī)器倒下了，正在受檢查的客車被撞出了幾十米，撞斷了路邊的高壓電桿，汽車著了火并發(fā)生了爆炸，這位阿姨被汽車壓得粉身碎骨，當(dāng)場(chǎng)就犧牲了。我相信： 有了我們大家的共同努力，安全事故一定會(huì)逐漸減少，安全事故一定會(huì)離我們而去 ! 安全文明教育演講稿中小學(xué) 第二篇：中小學(xué)書法教育巡回演講稿 中小學(xué)書法教育巡回演講稿 何 云鵬 各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們： 上午好！ 今天，我們相集于此，主要交流關(guān)于中小學(xué)生如何學(xué)好書法這樣一個(gè)課題。我個(gè)人并不贊成這個(gè)觀點(diǎn)。因此隨著小朋友身高的變化就 需要不斷調(diào)整板凳的高度。 身體腹部不能靠到桌子上，保持一個(gè)拳頭以上的距離。所以只要求寫的大致不錯(cuò)就行了。我們選好一本字帖，不要隨意更換，每天寫個(gè) 10 分鐘，有時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)，假以時(shí)日，就會(huì)有提高。有些字我們一輩子都用不上，所有沒(méi)必要都練。 如何練點(diǎn)畫？ 多練一個(gè)字：“永”。還有“家”字 、“代”字。它有這么些用途。用中芯筆環(huán)保，方便。許多小朋友在練字根本不看貼，按照以往的書寫習(xí)慣，從頭寫到尾，一下子就完成了，結(jié)果沒(méi)一個(gè)字是對(duì)的。豎好象比橫畫長(zhǎng)，不 一定。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄 ,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。 嚴(yán)禁 12 周歲以下的學(xué)生騎自行車?！? 雖然這只是一個(gè)故事 ,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄 ,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。 嚴(yán)禁 12 周歲以下的學(xué)生騎自行車?！? 雖然這只是一個(gè)故事 ,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。 當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí) ,請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦 ,不在馬路上嬉戲打鬧 。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái) ,小