【正文】 懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下 ,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中 ,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場 景時(shí) ,能不感到痛心疾首嗎 ?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說 ,不分貧富貴賤 ,不論性別年齡。 當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí) ,多一份謙讓與耐心 ,不闖紅燈 ,走人行橫道 ,絕不能為貪一時(shí)之快 ,橫穿馬路 。 今天是 第五篇：中小學(xué)文明禮儀教育演講稿 小學(xué)生文明禮儀教育講話稿 德育處陳國瑜 同學(xué)們，中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)講求、崇尚 接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有顆悔過之心，去面對自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。嚴(yán)于律己。它像潤滑劑，互相理解，寬容待人，對有困難的學(xué)生要熱心幫助，只有這樣同學(xué)之間才會更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。當(dāng)時(shí) 人很少，我和媽媽都占到了座位?！迸赃叺睦夏棠桃残呛堑卣f：“這個(gè)回族小姑娘可真有禮貌。現(xiàn)在正在等我呢，我開心的對老爺爺說：“老爺爺，謝謝您！再見！”在我跑回家的時(shí)候我的心情別說有多好了，這得多謝老爺爺?shù)膸椭。⊥瑢W(xué)們，你們有沒有和我相似 的經(jīng)歷呢？在我們有困難的時(shí)候得到了別人的幫助，你們是不是也很開心呀？什么是文明禮儀呢？文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。以前都是奶奶在家給我做飯，我心想：今天奶奶去哪了呢？怎么不在家不在家??？我在家門口卻進(jìn)不去，肚子又餓，我委屈的走下樓梯，想去等爸爸下班回來。媽媽滿意的連忙站了起來對我說畫畫來媽媽這里做。 一個(gè)講文明知禮儀的人，不僅自己能夠得到進(jìn)步，還可以影響周圍的人 ,讓大家向文明禮儀靠攏，爭做講文明知禮儀的人。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。更是集體的臉面，更是社會大家庭。 參加集會嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。 遵章守紀(jì) ,就是尊重生命 ,尊重自我。 有專家指出 ,通過安全教育 ,提高我 們小學(xué)生的自我保護(hù)能力 ,80%的意外傷害事故是可以避免的。學(xué)者們紛紛嘆息 :那你已經(jīng)失去了一半的生命。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議： 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德； 當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打 鬧； 當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路； 嚴(yán)禁 12 周歲以下的學(xué)生騎自行車。學(xué)者們紛紛嘆息 :那你已經(jīng)失去了一半的生命。我們放開字帖，還是寫不好。 摹貼：拿透明的紙蒙在字貼上面寫，這樣有助于把握字的結(jié)構(gòu)。 在練的字的時(shí)候我們還要能夠舉一反三：比如“太”。就象我們的自行車是由零件組成的。楷書有了基礎(chǔ)，加上行書的快寫練習(xí)，字就又美 觀又快捷。 背不能靠在椅子上。對中小學(xué)生來說，還有助于提高其他課程的成績。在每一天工作結(jié)束后我們都要反思一下：今天我做到安全生產(chǎn)了嗎 ? 安全文明教育演講稿 5 在城市里，在一條條寬闊的馬路上，你 肯定見過一樁樁可怕的交通事故吧 !唉 !現(xiàn)在，那一灘灘血跡不時(shí)地出現(xiàn)在我們眼前，當(dāng)我看見那恐的情景時(shí)，我既痛心又感到可怕。 在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動了世界。朋友，生命對于每個(gè)人來說只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命呀 ?難道你真的就愿意愧對那日夜翹首盼你平安歸來的老父老母 ?難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你、想你的妻兒灑手西去嗎 ? 生命誠可貴，安全責(zé)任大。安全文明教育演講稿中小學(xué)大全 第一篇：安全文明教育演講稿中小學(xué)大全 人的生活中，處處離不開交通，同時(shí)也離不開安全，所以我們處處都要做一名遵紀(jì)守法的安全公民。與大自然做斗爭的工友們，每天都是一個(gè)新開始，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，為了礦井安全生產(chǎn)的長治久安，為了最終實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全化礦井，為了自己和家人的幸福安康，讓我們每天從零開始，向零進(jìn)軍，讓我們一起 牢住：安全為天，生命至尊 ! 安全文明教育演講稿 2 人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護(hù)，無視安全，就無視生命的存在。 安全，是一個(gè)永恒的主題。一個(gè)社會、一個(gè)國家、一個(gè)民族，和諧發(fā)展的過程中必須重視安全。 我在新聞看到， 20__年青島市中心小學(xué)因交通事故死亡 19 人，重傷 63 人，輕傷 65 人，他們面對慘痛的教訓(xùn)。書法成績好的同學(xué)其他課程成績一般都比較優(yōu)異。坐在什么位置，三分之一的位置，這個(gè)在禮儀中叫淺坐，淺坐注意力集中、嚴(yán)肅。 如何利用字帖 一本字帖可以用多久？只要我們的字沒有字帖上面的好，字帖就有用。這些零件根據(jù)一定的原理把組合起來，就成了自行車?！疤弊謱懞昧耍覀兙蛯懥撕芏鄠€(gè)字， “一”、“二”、“三”、“大”、“犬”“人”“從”、“眾”、“叢”、“入” 所以一邊寫字要一邊思考。 臨貼：對著字帖寫，一邊看一邊寫。這說明我們還是不能把學(xué)到的東西應(yīng)用起來，畢竟學(xué)會是一回事，運(yùn)用又是一回事。這時(shí)一個(gè)巨浪打來 ,小船被掀翻了 ,老者問 :“你們會不會游泳啊 ?”學(xué)者們異口同聲地說不會。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。這時(shí)一個(gè)巨浪打來 ,小船被掀翻了 ,老者問 :“你們會不會游泳啊 ?”學(xué)者們異口同聲地說不會。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育 ,**年 2月 ,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知 ,把每年 3 月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日 ,建立全國中小學(xué)生安全教育制度 ,敦促安全教育工作的開展。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候 ,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。 儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。 記得，五一勞動節(jié)。“媽媽，我不坐了。到了二樓，一位老爺爺看我 背著書包委屈的下樓去，就親切的叫住了我，他問我：“小宇，是不是家里沒人在啊？“我委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺和藹的說：“別著急啊，我?guī)湍愦騻€(gè)電話問問你家人去哪了。同學(xué)們，今天是幾月幾號啊？（ 3 月 2 日）誰知道三月份是我國的什么月份嗎？（是“文明禮貌月”）對，三月份是文明禮貌月。管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的嘴，不隨地吐痰、不說臟話；管住我們的腳，不隨意踐踏草坪。我高興地走到前面，對阿姨說：“阿姨，您到我的座位上做吧。那么，你是否真正做到了講文明知禮儀呢？ 每天上學(xué)之前你有沒有和爸爸媽媽說再見；見到老師時(shí)你有沒有向老師說一聲您好；和同學(xué) 相處中你有沒有記得給予同學(xué)一個(gè)友好的微笑呢？如果你的回答是肯定的，那么祝賀你，你就是一個(gè)講文明知禮儀的小學(xué)生。 有一種愛，她發(fā)自真誠，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對不起”；她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！ 合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬 勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的，國旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是九中校園的文明禮儀使者。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。這時(shí)一個(gè)巨浪打來 ,小船被掀翻了 ,老者問 :“你們會不會游泳啊 ?”學(xué)者們異口同聲地說不會。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。 嚴(yán)禁 12 周歲以下的學(xué)生騎自行車。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。 嚴(yán)禁 12 周歲以下的學(xué)生騎自行車。豎好象比橫畫長，不 一定。用