【正文】 就這樣，只要我一有時間就會似春蠶咀嚼桑葉一樣，如饑似渴地讀各種各樣的書，把書中的好詞、好句、好段都借鑒下來。那本書的第一個故事是龜兔賽跑，讀完后，我還在生日會上繪聲繪色地表演了一番。對呀！我可以一邊泡腳一邊看書啊！這真是一舉兩得??！哈哈！我又發(fā)明了一種讀書方法！ 算了，不和你們聊了！我去看書了。關(guān)于讀書，我還發(fā)明了幾個獨創(chuàng)的讀書方法。那時，我喜歡玩電腦，媽媽就想出一個鬼點子，規(guī)定每天讀書并完成讀書筆記，一周五次，周末就可以玩電腦了。《西游記》里會變七十二變的孫悟空和《三國演義》里多智多謀的諸葛亮令我敬佩；《綠山墻的安妮》中的安妮？雪莉擁有豐富的想象力令我羨慕；《簡？愛》中的簡那種對美好生活的渴求令我同情?? 就這樣，我這條小書蟲在書本的熏陶下成長了。 到哥哥家時，他正在津津有味地看著一本課外書，一見我來了，便立刻放下書迎接我，我卻被那本書的封面吸引了，于是我拿起那本書，但隨便翻了幾頁就放下了，又皺了皺眉頭，因為，那本書里全是密密麻麻的文字，哥哥注意到了我的神情，便低下頭問我：“你會認(rèn)字嗎？”我難過地?fù)u了搖頭，于是，哥哥說：“看你那么感興趣，你就聽我讀吧，這本書可有趣了！”緊接著，哥哥拿起那本書，神采飛揚地讀了起來，我也如癡如醉地聽著，忘了時間也忘了自己。我居然鬼使神差地看了起來。連續(xù)了好幾次，我的心放松下來，當(dāng)我心不在焉地往上瞟時，我的目光正好對視著老師的眼睛。 我好似做賊一般輕輕拿起那本書，努力不發(fā)出一點聲音，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。下 午到校后，我很吃驚，同學(xué)們都帶來了自己至愛的書，書的扉頁是那么嶄新，恰似新買的一樣，在書上標(biāo)出的符號是那么小心翼翼，可見那些書的主人是多么呵護它們。上初中的我，干這事的確是累得很 —— 本身壓力大，還要做這么多家務(wù)。在生活中也帶給我很多啟發(fā)。我們直奔三樓，那里是兒童圖書。 書籍是人類進步的階梯，也是很好的精神食糧。就在我抬頭之后，欣喜地看見那本書正在書架上立著呢，而旁邊有一個小男孩正急匆匆地走開。 如今的我，已懂得要如何規(guī)劃好自己的課余時間，合理地安排學(xué)習(xí)與看書的時間，每天做完作業(yè)，我又可以如醉如癡地沉浸在書的世界里了。 進入四年級后，課業(yè)開始變得繁重起來，老師們布置的作業(yè)多了起來，要求也愈發(fā)的嚴(yán)格，每天被作業(yè)壓得喘不過氣來我的，只好不斷地縮減我看課外書的時間，但有時遇到自己實在喜歡的書，我便會控制不住自己，陷入精彩的情節(jié)里，忘了周圍的一切，當(dāng)然也包括作業(yè)，有好幾次，還因此被老師處罰，媽媽知道后，也狠狠地批評了我，我也深深地知道應(yīng)該合理安排好自己的閱讀時間，但很時候，我就是無法控制自己，書里那些精彩的故事、動人的情節(jié)、豐富的知識??總是惹的我深陷其中而無法自拔。當(dāng)老師再次問起時，其他同學(xué)沒有一個人舉手，只有我，把手高高地舉了起來。”這是媽媽的口頭禪，為什么她會有這樣的口頭禪呢？別急，讓我慢慢為你道來。 當(dāng)時讀沈石溪的《斑羚飛渡》《狼王夢》時，覺得有趣至極，同時又受益匪淺。 花朵在人的心中是最艷麗的，在我的心中生活的花朵便是書，無可替代，在心中裝滿中就把生活過得像花一樣，如花的生活，如花的書。 書于我而言，像水一樣不可或缺，海一樣的浩瀚無涯，彩虹一樣的絢麗奇妙，但更貼切的寫照，卻似花般柔美芳香，又似花的百態(tài)輪轉(zhuǎn)，更似花的難會其意。 找了整整十分鐘，我終于找到了自己需要的“好書”，馬上興奮不已地看起來。 記得夏天的一個下午，我和爸爸一起去圖書館。故事的主人公是一個叫保爾的年輕人，他敢于向命運挑戰(zhàn)，把自己的一生都奉獻給了革命事業(yè)。這是多么美妙的一件事??！ 小時候，我就和書結(jié)下了緣。 讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐。這時我與主人公同喜同悲，斥笑可恥之輩，同情苦難之人，與作者共鳴，與作者體驗人世間之滄桑??媽媽說：“你已經(jīng)看了差不多兩個小時了，我還要趕回家煮飯。與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。現(xiàn)如今，我無法用文字定義三觀，因為三觀本就是一個一直重塑的過程，就像蓋樓，以往自己不理解三觀，每當(dāng)接觸新事物，就會將原本三觀的樓夷為平地重新建起。我沉浸在這種扭曲的心態(tài)中，看待問題，看待事物，看待人都僅僅局限于他的目的，而忽略了人性的善良。滿足自我的一個精神需求 —— 高興。我愛李白的豪放、飄逸，他讓我跨進時空隧道，行遍盛唐萬里河山，欣賞秀麗神奇的美景；我愛杜甫的憂國憂民，他充分體現(xiàn)了朝廷收復(fù)失地的希望的信心；我愛《唐詩三百首》，他表達了人與人之間的真摯感情?? 有書陪伴的日子真是快樂！書，它讓我開拓視野；他讓我明白生活中的哲理；讓我獲取知識；讓我快樂健康地成長。聽著一陣陣的夸獎聲，一種從未有過幸福占據(jù)了我的整個心靈。” 從我咿呀學(xué)語的時候，書記已經(jīng)占了我生活的一部分。不好，想上廁所了！對呀，拿著書上廁所！自從發(fā)明了這種讀書方法之后，我每天上 廁所不超過二十分鐘是絕不會出來的。于是，我拿起那本從未翻過的《上下五千年》，迫不及待地看了起來，一頁、兩頁。我這個名副其實的小書蟲也從書中收獲不少，在書中我懂得了什么是美，什么是勇氣，什么是信念?；氐郊液?，我急忙打開書，一頁、兩頁，迫不及待得看了起來，即使一幅幅圖畫也能使我小小的心靈得到巨大的滿足，因為我感到我長大了。剛抬起頭來，老師已經(jīng)站在了我的面前，一臉的“和顏悅色”。阿彌陀佛，阿彌陀佛??菩薩保佑啊??我心中暗暗叫苦，這真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。天哪！老師不會發(fā)現(xiàn)了我的“小動作”了吧！我閉上眼睛，等待著“口水雨”的降臨。一個個優(yōu)美的文字跳躍著，我的心也與書中的情節(jié)緊緊相扣在一起了。每次做完后，手總是通紅的，爸爸媽媽心疼了，一次次提出錢由他們來分，而我卻從來沒有心動過。讀書真的可以使人進步。我的眼光鎖定在一個名叫《小豆芽有了小弟弟》這本書上，因為我有一個小弟弟，很調(diào)皮，但是很可愛，我想知道小豆芽的弟弟可愛么？所以我一把捧起了這本書，帶著好奇，津津有味的讀了起來。書，你真是我最好最好的伙伴。我完全沉浸在了書的世界里，連有人問我“旁邊有人嗎”，我都沒有聽見，直到他搖了搖我，我才一臉茫然地抬起頭，“嗯”了兩聲，便又低頭進入書的世界。 因為我喜歡讀書，所以我經(jīng)常去圖書大廈看書， 每次還“淘”回很多好書。 那是暑假的一天，小姨一家來我家做客，五歲的小表妹，個性很活潑，總愛跑進跑出，跳上跳下，一個不留神，表妹的腳撞到了衣柜的一角，疼得她大哭了起來，媽媽急忙找來了藥油，想幫表妹擦擦，可表妹卻大哭著不愿擦藥油，小姨說，表妹從小就不喜歡藥油的味道，這可怎么辦呢，媽媽急得團團轉(zhuǎn)，我趕緊跑到廚房里，從冰 箱里取出一些冰塊用毛巾小心地包好，然后跑回客廳，把包好的冰塊輕輕放在表妹被撞傷的腳上，表妹很快就停止了哭鬧。得到了老師和同學(xué)們的肯定，我心里美滋滋的：書，真是我無聲的好老師！ “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。媽媽常常故意板起臉來教訓(xùn)我說：“要看書就白天看，早點看，不要拖到晚上！”可我卻總是認(rèn)錯及時，屢教不改。有一個小故事，我到現(xiàn)在都還記得特別清楚∶一個小混混，和一群同意不正經(jīng)的＂朋友＂在一家面店吃夜宵，喝醉了，那群朋友全走了，沒付錢，留了他在店里過夜然后他付錢。 我曾想，讀書有時是一件枯燥無味的事情，有時卻是一件無比有趣的事情，這是為什么呢？后來我開始認(rèn)真地去閱讀，發(fā)現(xiàn)讀書時你的身心感受是與你心里的想法有所聯(lián)系的。侃侃而談的自信是書的回報，詩詞教會我平仄，散文教會我結(jié)構(gòu)，詩歌教會我押韻，書中的故事曾讓我掩面哭泣，不能自已，也曾讓我開懷大笑，屢屢不能平靜，更曾讓我廢寢忘食，深陷其中。一看手機，哇！我們下午三點來的，現(xiàn)在已經(jīng)晚上六點了！這樣我只好依依不舍地離開了“書的王國”。我一想到圖書館里的書和里面的空調(diào)就馬上沖了進去，哇！好多書呀！哇！好涼快呀！我馬上翻閱了起來，里面有《哆啦 a 夢》呀，《貓與狗》呀“噢，知道了，你們先吃吧！”沒多久，媽媽就來敲門了，呵呵，我呀，精明著呢，早把房門鎖上了。慢慢地，我長大了，媽 媽就從書店給我買回了許多的連環(huán)畫讓我看。是書讓我找到迷失自我的指南針 。 還有一次，我到學(xué)校的圖書館借書看，那門剛開，我就一下子竄上去了，從書架上拿了中國著名的史書 —— 《史記》，這是西漢時期的文學(xué)家 —— 司馬遷所著，整本足有四五斤重，我把它放在桌子上，津津有味地讀起來了。 記得有一次，我想看書的“癮”又發(fā)作了，我要求媽媽帶我到書店看書，媽媽也答應(yīng)了。三觀只是其中一部分，我會繼續(xù)努力讀書，開拓一個個新的思想天地！星光不問趕路人，時光不負(fù)有心人。 如今，我步入了青少年時期。 在少年時期，也就是四五年級 的時候，我十分慶幸那時的自己真正愛上了書籍，意識到了閱讀是提高內(nèi)在修養(yǎng)的唯一途徑，開始博覽群書。在這三個階段原本漫長且平凡的歷程中，我的“三觀”形成是我成長過程里尤為立體。滿足自我的一個精神需求 —— 高興。我沉浸在這種扭曲的心態(tài)中，看待問題，看待事物，看待人都僅僅局限于他的目的，而忽略了人性 的善良。現(xiàn)如今，我 無法用文字定義三觀，因為三觀本就是一個一直重塑的過程，就像蓋樓，以往自己不理解三觀，每當(dāng)接觸新事物，就會將原本三觀的樓夷為平地重新建起。與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這時我與主人公同喜同悲，斥笑可 恥之輩，同情苦難之人，與作者共鳴，與作者體驗人世間之滄桑??媽媽說：“你已經(jīng)看了差不多兩個小時了，我還要趕回家煮飯。 讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐。這是多么美妙的一件事??！ 小時候，我就和書結(jié)下了緣。故事的主人公是一個叫保爾的年輕人，他敢于向命運挑戰(zhàn)，把自己的一生都奉獻給了革命事業(yè)。 記得夏天的一個下午，我和爸爸 一起去圖書館。 找了整整十分鐘，我終于找 到了自己需要的“好書”，馬上興奮不已地看起來。 書于我而言，像水一樣不可或缺，海一樣的浩瀚無涯，彩虹一樣的絢麗奇妙，但更貼切的寫照，卻似花般柔美芳香，又似花的百態(tài)輪轉(zhuǎn)，更似花的難會其意。 花朵在人的心中是最艷麗的，在我的心中生活的花朵便是書，無可替代，在心中裝滿中就把生活過得像花一樣 ，如花的生活，如花的書。 當(dāng)時讀沈石溪的《斑羚飛渡》《狼王夢》時，覺得有趣至極，同時又受益匪淺?！边@是媽媽的口頭禪，為什么她會有這樣的口頭禪呢？別急，讓我慢慢為你道來。當(dāng)老師再次問起時，其他同學(xué)沒有一個人舉手，只有我，把手高高地舉了起來。 進入四年級后，課業(yè)開始變得繁重起來，老師們布置的作業(yè)多了起來，要求也愈發(fā)的嚴(yán)格，每天被作業(yè)壓得喘不過氣來我的，只好不斷地縮減我看課外書的時間，但有時遇到自己實在喜歡的書，我便會控制不住自己，陷入精彩的情節(jié)里，忘了周圍的一切，當(dāng)然也包括作業(yè)，有好幾次，還因此被老師處罰，媽媽知道后，也狠狠地批評了我，我也深深地知道應(yīng)該合理安 排好自己的閱讀時間，但很時候，我就是無法控制自己，書里那些精彩的故事、動人的情節(jié)、豐富的知識??總是惹的我深陷其中而無法自拔。 如今的我，已懂得要如 何規(guī)劃好自己的課余時間，合理地安排學(xué)習(xí)與看書的時間，每天做完作業(yè)，我又可以如醉如癡地沉浸在書的世界里了。就在我抬頭之后，欣喜地看見那本書正在書架上立著呢，而旁邊有一個小男孩正急匆匆地走開。 書籍是人類進步的階梯，也是很好的精神食糧。我們直奔三樓，那里是兒童圖書。在生活中也帶給我很多 啟發(fā)。上初中的我，干這事的確是累得很 —— 本身壓力大，還要做這么多家務(wù)。下午到校后，我很吃驚，同學(xué)們都帶來了自己至愛的書，書的扉頁是那么嶄新，恰似新買的一樣，在書上標(biāo)出的符號是那么小心翼翼，可見那些書的主人是多么呵護它們。 我好似做賊一般輕輕拿起那本書，努力不發(fā)出一點聲音，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。連續(xù)了好幾次，我的心放松下來，當(dāng)我心不在焉地往上瞟時，我的目光正好對視著老師的眼睛。我居然鬼使神差地看了起來。 到哥哥家時，他正在津津有味地看著一本課外書，一見我來了，便立刻放下書迎接我，我卻被那本書的封面吸引了，于是我拿起那本書，但隨便翻了幾頁就放下了，又皺了皺眉頭，因為，那本書里全是密密麻麻的文字，哥哥注意到了我的神情，便低下頭問我： “你會認(rèn)字嗎？”我難過地?fù)u了搖頭，于是，哥哥說：“看你那么感興趣，你就聽我讀吧，這本書可有趣了！”緊接著，哥哥拿起那本書，神采飛揚地讀了起來，我也如癡如醉地聽著，忘了時間也忘了自己。《西游記》里會變七十二變的孫悟空和《三國演義》里多智多謀的諸葛亮令我敬佩；《綠山墻的安妮》中的安妮？雪莉擁有豐富的想象力令我羨慕；《簡？愛》中的簡那種對美好生活的渴求令我同情?? 就這樣，我這條小書蟲在書本的 熏陶下成長了。那時，我喜歡玩電腦，媽媽就想出一個鬼點子，規(guī)定每天讀書并完成讀書筆記，一周五次，周末就可以玩電腦了。關(guān)于讀書，我還發(fā)明了幾個獨創(chuàng)的讀書方法。對呀！我可以一邊泡腳一邊看書??！這真是一舉兩得啊！哈哈！我又發(fā)明了一種讀書方法！ 算了，不和你們聊了！我去看書了。那本書的第一個故事是龜兔賽跑，讀完后，我還在生日會上繪聲繪色地表演了一番。就這樣，只要我一有時間就會似春蠶咀嚼桑葉一樣，如饑似渴地讀各種各樣的書，把書中的好詞、好句、好段都借鑒下來?！拔业娜^全線崩潰。自然，有利必有弊，隨著我讀的書多起來，在一種自傲的情感促使下，漸