社會學知識點總結(jié)-免費閱讀
【正文】 初級關(guān)系日趨松懈。 特征： 1 有明確的成員關(guān)系。 主要問題是自我認同問題，容易遭受自我認同危機（即對自己角色的定位認識不清）。 3．發(fā)展社會化：指的是成年人為了適應新形勢提出的角色要求而進行的繼續(xù)學習過程。 （三）業(yè)緣關(guān)系 —— 以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的復雜的社會關(guān)系。 生態(tài)現(xiàn)代化理論：工業(yè)化、技術(shù)進步、經(jīng)濟增長不僅和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)性具有潛在的兼容性，而且也可以是推動環(huán)境治理的重要因素和機制。 第二個時期是農(nóng)業(yè)時期，持續(xù)大約 1 萬多年。人口規(guī)模受人的生育、死亡和遷移因素而發(fā)生變化。 死亡率：粗死亡率和標準化死亡率、新生兒死亡率，是反映人口健康狀況的重要指標。 例如：人口（ P）的增加可以創(chuàng)造技術(shù)（ T）變遷的壓力以及擴大城市化（ O）的需要，由此導致更多污染（ E）的產(chǎn)生。 功能： 1 盡量發(fā)揮其正功能，比如養(yǎng)老功能、互助功能，保障功能。 2．預期社會化：人們在此過程中學習的不是現(xiàn)在要扮演的角色，而是將來要扮演的角色。 2 社會化的主體和條件 條件：（一）社會化的生物基礎(chǔ)（人的生物性） 1． 語言能力 2．思維能力 3．學習能力 4．較長的依賴生活期 主體： 1．家庭 2．學校 3．同齡群體 4．工作單位 5．大眾傳播媒介 3 社會化的相關(guān)理論 4 社會化的過程和內(nèi)容 過程 ：（一）早期社會化 —— 兒童期和青年期的社會化 兒童期 —— 初級社會化 家庭環(huán)境及家庭教養(yǎng)方式對早期社會化影響非常大。 （ 1）代差的存在是客觀現(xiàn)象，不可避免的； （ 2）對代差的性質(zhì)要具體分析。（社會群體與烏合之眾 群體凝聚力的含義和影響因素 含義：群體吸引成員，把成員聚集于群體中并整合為一體的力量 因素：（看課本） 初級群體的概念
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