【正文】 至于那些奶酪墻上的話和唧唧的心路歷程。 當(dāng)奶酪已經(jīng)不在的這個(gè)事實(shí)越來(lái)越明朗時(shí)，雖然他還是不愿意面對(duì)事實(shí)，但唧唧已經(jīng)在開(kāi)始分析和思考了。當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，唧唧和哼哼一樣陷入迷惘，不想面對(duì) C 站不再有奶酪的事實(shí)，因?yàn)槟汤覍?duì)他們很重要而找到奶酪并不容易。所以哼哼的存在更多的是反面意義，警 示讀者在工作、生活中碰到問(wèn)題不能極端，要像唧唧那樣理性思考，迎接變化，享受變化。他自以為是、死心眼、傲慢，脾氣暴躁，蔑視那些觀點(diǎn)相左的人，只要是他認(rèn)定的事情，就不允許有變化。原來(lái)你老是停下來(lái)看這些東西?！毙∶鲖寢屨f(shuō)：“在你來(lái)之前，我該做什么？”醫(yī)生說(shuō)：“給小明喝一杯白開(kāi)水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時(shí)間了。我當(dāng)他們是瘋子，繼續(xù)吹我的小喇叭。 妻子正在廚房炒菜。” —— 我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看人看己，以致往往是責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬。如果中國(guó)人 1 年不買(mǎi)日貨，日本 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)徹底瓦解， [2/2]日本還能這樣囂張嗎！你如果是中國(guó)人，不用你上戰(zhàn)場(chǎng)當(dāng)炮灰，是中國(guó)人就轉(zhuǎn)發(fā)。擁有：無(wú)論你有多弱或多強(qiáng)，一定要擁有真正愛(ài)你的人，友，擁有向上的事業(yè)，擁有溫暖的住所。晚上少喝，多于兩杯的咖啡。 變化是永恒的。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。只有越早放棄舊的“奶酪”，享受尋找新“奶酪”的過(guò)程，這樣你才會(huì)越早享用到新的“奶酪”。 **不再滿足于在功勞簿上睡大覺(jué)、沾沾自喜，而是扛起改革創(chuàng)新的大旗，搶抓新一輪改革開(kāi)放的機(jī)遇，尋求 雞毛換糖 再出發(fā)，那么，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的職業(yè)教育自然不能固步自封，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，以變謀突破。只有隨時(shí)觀察 奶酪 的變化， 把跑鞋掛在脖子上 ，即可做到從容應(yīng)對(duì)。只是在變化莫測(cè)的社會(huì)中，學(xué)會(huì)居安思危，積極應(yīng)變，才能夠找到屬于自己的新鮮奶酪。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于失去的痛苦，決定的兩難，失望的無(wú)奈?? 那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。我十分喜愛(ài)這本書(shū)。 我讀到兩個(gè)矮人吃完奶酪后固執(zhí)地認(rèn)為奶酪被偷走時(shí)，心里很替他們著急。有一天他們同時(shí)找到了一大堆奶酪，小老鼠細(xì)心地注意奶酪的數(shù)量。我們不能停滯不前，固步自封。 當(dāng)我還是個(gè)懵懂的幼童時(shí)，每當(dāng)夜幕降臨，皓月高懸在天空，稀疏的星星快活地眨著眼睛。 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 9 古往今來(lái)，贊美書(shū)的題材成了多少文人墨客手中的寶 ?書(shū)真的使我們受益匪 淺：擺脫了粗俗，加強(qiáng)了自身修養(yǎng)，陶冶了情操，拓展了視野。還是像“哼哼”“唧唧”一樣把自信變成驕傲，在安逸的生活中一成不變下去？我們每個(gè)人都有自己的答案，又好像沒(méi)有答案般。變化無(wú)處不在，迅速適應(yīng)可以使我們搶占先機(jī)。當(dāng)時(shí)，考場(chǎng)里的老師都直鉤鉤地盯著我看，而我的腦子里卻是一片空白，完全想不起下一段是什么了。感覺(jué)也沒(méi)有什么特別的。 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 7 再讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，仍然是很喜歡的。終于有一天，他們?cè)谀汤?C 站找到了想要的奶酪。 合上書(shū)，我呆楞了幾秒，稍后便釋?xiě)选? 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 5 我閑時(shí)無(wú)聊便到新華書(shū)店逛了一圈，看著那些整齊排放的且看起來(lái)就 不薄的各大名著，頓時(shí)覺(jué)得更加無(wú)味了。它具備了以下幾個(gè)條件： 一、面對(duì)變化，雖然做錯(cuò)了一些事，但由于自身的思想斗爭(zhēng)，愿意突破重圍，重新尋找屬于自己的東西。但在這些變化中我們知道了升華迷宮是需要我們親自探索的。這段話又讓我想到，上帝為你關(guān)上了這一扇門(mén)，會(huì)有無(wú)數(shù)的窗為你而開(kāi)著。預(yù)見(jiàn)變化隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，追蹤變化，經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開(kāi)始變 質(zhì)。有簡(jiǎn)單的一面與復(fù)雜地一面?！痹谶@個(gè)世界上，曾經(jīng)擁有的，不一定會(huì)天長(zhǎng)地久。朋友，好比奶酪。嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪?！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 [5篇 ] 第一篇：《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 (11 篇 ) 細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。后來(lái)，唧唧也沖破了思想的束縛，穿上了久置不用的跑鞋，進(jìn)入了迷宮的深處， 而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)郁郁寡歡?? 讀了這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》之后，我有了許許多多的感觸。我必須去尋找我夢(mèng)寐以求的“奶酪”。抱怨改變不了現(xiàn)狀。故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆匆，以及小矮人哼哼和唧唧，分別代表不同方面。盡快適應(yīng)變化，越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到我的奶酪，改變隨著奶酪的變化而變化，享受變化！嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味！做好迅速變化的準(zhǔn)備，不斷地去享受變化。就看你的選擇?? 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 4 最近，我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》后，感觸頗多。我們是不能滯留在其中一角安身立命的。 二、面隊(duì)自己的錯(cuò)誤思想，愿意汲取別人的方法做出調(diào)整。我本不是靜心之人，無(wú)法捧著那名著細(xì)細(xì)品讀，無(wú)奈感慨一句：我就是一俗人?。? 剛抬腳欲走時(shí)，卻瞥見(jiàn)一抹明黃色，好奇著走了過(guò)去，抽出一看，不禁笑了，竟是也有這般的幼稚的書(shū)！封面是明黃色的，畫(huà)成奶酪的模樣，更是有兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠在上面啃得歡快。是啊，何必苦惱？沒(méi)有了，便去找尋，僅此而已。吃、用、樂(lè)、一天天、一年年，他們從沒(méi)想過(guò)，奶酪是從哪里來(lái)的，是誰(shuí)把它們放在那里的。在這本簡(jiǎn)單而充滿睿智的小書(shū)中，我學(xué)到了不同的東西，果然，在不同年齡階段讀它，還是有了不同的收獲呀 ! 這篇故事講敘了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四個(gè)主人公，為尋找新鮮，可口的奶酪所發(fā)生的趣事。當(dāng)時(shí)的我，總是會(huì)想，那只哼哼真可憐，如果他當(dāng)時(shí)跟著唧唧走，那最后他不就也成功了嗎 ?當(dāng)然，當(dāng)時(shí)我只知道誰(shuí)最用心地去找吃的，而誰(shuí)卻甘愿被餓死。這個(gè)時(shí)候，我有兩個(gè)選擇，一是在那站著，想下面那句。以前的我，沒(méi)有根據(jù)變化而變化。 讀到中間，愈發(fā) 覺(jué)得自己就是“哼哼”的翻版一樣，渴望變好的同時(shí)又在浪費(fèi)著自己的時(shí)間，不去做出改變，等待著某一天又恢復(fù)了現(xiàn)在的生活。而我也不甘落后，在這兒，我要大聲地贊美書(shū)籍。父親都會(huì)反復(fù)地為我講這個(gè)故事，哄我入睡。 總會(huì)想到之后那充滿稚氣的聲音“爸爸，長(zhǎng)大我要當(dāng)小老鼠。小矮人卻把家搬到了奶酪旁邊，過(guò)起了舒服的日子。我想對(duì)他們說(shuō)：“趕快去找新的奶酪呀，老呆在這個(gè)地方等人送奶酪是不可能的，不要浪費(fèi)時(shí)間，去找奶酪吧！”當(dāng)我讀到其中一個(gè)小矮人已找到奶酪，并決心仔細(xì)觀察它們每天少了多少時(shí)，臉上露出了欣慰的微笑。 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 11 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》讀后感書(shū)中有 4 個(gè)人物 ——— 兩只小老鼠嗅嗅匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼唧唧。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就懶得變動(dòng)，或者是沒(méi)有勇氣和激情再去變動(dòng)和追尋?！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)，故事簡(jiǎn)單易懂，但蘊(yùn)含的真知灼見(jiàn)卻發(fā)人深省。 人生如此，對(duì)于我們的教育事業(yè)來(lái)說(shuō)亦如此。通過(guò)產(chǎn)業(yè)對(duì)接，及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)；通過(guò)高技能人才培養(yǎng)模式的改革，適應(yīng)職業(yè)教育現(xiàn)代化發(fā)展要求；通過(guò)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng) 一批又一批專業(yè)技能強(qiáng)、素質(zhì)水平高的高技能人才，等等。世間的一切都處在變化之中。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)害怕，會(huì)感到無(wú)所適從，這很正常。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來(lái)越多了，這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。少吃油多的食物，最佳睡眠為晚上十點(diǎn)至早上六點(diǎn)， 不用冷水服膠囊， 有午睡習(xí)晚上五點(diǎn)后少吃大餐，每天喝酒不超過(guò)一杯。俏，要笑，要苗條。不會(huì)在你的 加上太陽(yáng)，也不會(huì)給你加 QB。 有兩個(gè)觀光團(tuán)到伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些、小心！火太大了。” —— 事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會(huì)不一樣。” —— 事情既然已經(jīng)發(fā)生了，何不坦然自在地面對(duì)?！? —— 有人只知道在人生的道路上狂奔，結(jié)果失去了觀看兩旁美