清華大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)班簡介-免費閱讀
【正文】 俞允強：北大物理系教授 清華辦物理系沒有過去的框架，正好也是一個很好的機會。 裴壽鏞：北京師范大學(xué)物理系教授 基科班有些學(xué)生悟性很好，大約有十幾人。應(yīng)擴大招生規(guī)模，將來有一部分學(xué)生回到工科去，有了較好的理科基礎(chǔ)一定能學(xué)好工科的課程?！? “爭取‘十年磨一劍’，既出好苗子，也出好經(jīng)驗。我們對特別有希望的學(xué)生要下大功夫培養(yǎng)。 理論物理與實驗物理 三四十年以前，外國人對中國人有個印象，就是中國人不會動手，只會搞理論研究。數(shù)學(xué)有很大的引誘力，一個人研究數(shù)學(xué)可以被它迷住，也就是完全接受了數(shù)學(xué)的價值觀，這樣的人不適合研究物理，這是因為他的思路已經(jīng)同做物理研究的人不一樣了。這就 是一個最基礎(chǔ)的價值觀 如果你認(rèn)為你在這個方面有所天賦，就值得多下功夫。這兩種方法都很重要。有時候我看見他“誤入 歧途”，想出一個方法，后來又推翻。我曾在西南聯(lián)大受過很好的教育，這對我一生受用無窮；我在芝加哥大學(xué)攻讀博士學(xué)位的兩年半期間，也學(xué)到了很多東西。當(dāng)時我在普林斯頓高等研究所工作，頭一年做高能物理，第二年開始做統(tǒng)計物理，做得很成功，我那時候?qū)懙娜恼露际悄莻€領(lǐng)域的經(jīng)典之作。我們有責(zé)任、有義務(wù)為之努力，就讓我們基礎(chǔ)科學(xué)班的朋友們?yōu)橹畩^斗吧！ 有關(guān)，還得要有機會。學(xué)校從首都各大高校請來了最好的老師，我們?nèi)〉玫拿恳环莩煽兌寂c這些老師 們的幫助分不開。在這里，我們大踏步的追趕科學(xué)發(fā)展的步伐。從學(xué)術(shù)氣氛很好的大學(xué)畢業(yè)出來的研究生當(dāng)中，二十年后每個人的成就很不一樣，這就是有人走對了路，有人走錯了路。 ] （注：本文因需要有所精簡） 楊楊 振振 寧寧 教教 授授 談?wù)?物物 理理 學(xué)學(xué) 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 兩年前，王大中校長找我，希望我?guī)椭迦A推進理科建設(shè)。此有這樣一個機會擺在我面前，我怎能不珍惜 ?毅然地，我在申請表上寫下 我的名字。這又是一個挑戰(zhàn)，因為此時，時間總顯得緊促，目標(biāo)、要求越高，需要付出的心血就越多。同班同學(xué)受著相同的壓力，雖然交流時間不多，但大家都清楚同學(xué)經(jīng)受了什么，付出了什么，在內(nèi)心深處自然的生出了理解。我的意見謹(jǐn)供參考。您到我們班來來感受一下就會有深刻的體會。 我很慶幸當(dāng)初的選擇。 對于有志于自然科學(xué)的人來說，清華基礎(chǔ)科學(xué)班是個不錯的選擇。小時候仰望星空時的無限遐想與憧憬，中學(xué)時對數(shù)學(xué)物理的濃厚興趣，我漸漸認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，這也是一直以來我求知的強大動力。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，精辟的講解，恰到好處的點拔，讓我們沉浸在數(shù)理的海洋中流連忘返。邀請海內(nèi)外杰出科學(xué)家和海外優(yōu)秀留學(xué)人員訪問、講學(xué)。今后，隨著中心的發(fā)展和條件的改善，研究領(lǐng)域?qū)⒅鸩酵貙挕＝瓭擅裰飨?6月 3日接見了與會的海內(nèi)外科學(xué)家。數(shù)學(xué)、物理系及全校的兩院院士及學(xué)術(shù)造詣高的教授以及校外的著名教授均可應(yīng)邀作為專題研究階段的導(dǎo)師，并可進一步作為碩士或博士階段的導(dǎo)師。與此同時，還強調(diào)人文科學(xué)思想的熏陶、培養(yǎng)。諾貝爾物理學(xué)獎獲得者、我校校友楊振寧教授擔(dān)任中心名譽主任。 培養(yǎng)模式 ： ? 注重德、智、體、美、能全面發(fā)展。從校內(nèi)外聘請國內(nèi)公認(rèn)的優(yōu)秀教授授課。 清清 華華 大大 學(xué)學(xué) 高高 等等 研研 究究 中中 心心 介介 紹紹 清華大學(xué)高等研究中心是清華大學(xué)新設(shè)立的基礎(chǔ)科學(xué)研究實體，成立于 1997年 6月，并于 1999 年 10月舉行了落成典禮。當(dāng)前側(cè)重于理論性課題。同時，向校外一切優(yōu)秀學(xué)生和青年科學(xué)工作者敞開大門 。 清華大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)班 —— 夢想起飛的地方 清華大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)班是學(xué)校為培養(yǎng)理科優(yōu)秀人才而設(shè)置的試點班，她以物 理，數(shù)學(xué)為主，為學(xué)生打下堅實的理科基礎(chǔ)，并提供了自由選擇繼續(xù)研究數(shù)理或轉(zhuǎn)向其他專業(yè)的機會，她是學(xué)校的一塊“試驗田”，一片充滿希望與桃戰(zhàn)的特區(qū)。當(dāng)初保送時，我可以選擇清華除建筑系與經(jīng)管學(xué)院外其他各個專業(yè)。我讀《科幻世界》已經(jīng)五年了，這五年最大的收獲就是樹立了為整個人類文明社會進步做貢獻的人生觀與價值觀。這些課題既包括自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，也包含邊緣學(xué)科，交叉學(xué)科以至工程技術(shù)，非常廣泛。我還想強調(diào) 的一點是我們班的凝聚力與團隊精神。相信清華理九會成為我們生命篇章中的光輝一頁。 基科班的學(xué)生壓力較大，往往忙于功課，空閑時間較少，同學(xué)間交流時間有限。除了教學(xué)效果之外，更重要的是我們能真正接觸一些數(shù)學(xué)、物理的思想，感受學(xué)者的風(fēng)范。 奇 景須向險峰尋，有志于攀登科學(xué)高峰，愿意向自身能力挑戰(zhàn)的同學(xué)一定不要錯過基科班的鍛煉機會，在這里寫下你雄姿英發(fā)一頁！ 新生絮語 現(xiàn)在，我是清華大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)班中的一員了，并且快樂地學(xué)習(xí)生活著，回想一個月前剛剛步入清華園，也曾興奮不已。每天太陽西落之時，我總會升出一種油然的充實感，我可以說，今天，我學(xué)到了很多，時間，沒有被荒廢，我可以說，我的有限的生命被得以最大限度地發(fā)揮了。 關(guān)于物理學(xué)的價值觀 物理學(xué)發(fā)展到今天已是一門很廣泛的學(xué)問，其中有很多美妙的東西，可是這并不是每個人都能一一體會到的，這由于各人背景不同，也是很自然的事。 兩年前，當(dāng)我們懷著喜悅的心情走進清華園時，面對圖書館中浩如煙海的書籍，陡然間發(fā)現(xiàn)自己對現(xiàn)代自然科學(xué)的了解是那么的膚淺。由于課程較重，對自然科學(xué)，尤其是物理學(xué)沒有全面的認(rèn)識，很多同學(xué)都感到學(xué)得很吃力。由于歷史的原因，中國在自然科學(xué)的發(fā)展史上做出的貢獻太少了。我占了一個非常大的便宜，是因為我一方面在做基本粒子物理或者叫做高能物理研究，另一方面我又對統(tǒng)計物理很有興趣。它的發(fā)明 人之一是一個理論物理學(xué)家，他因為對計算機發(fā)生興趣，對醫(yī)學(xué)也有興趣，又是理論物理學(xué)家，就把這些領(lǐng)域結(jié)合起來，因此發(fā)明了 CATscan的原理。我發(fā)現(xiàn)他的教法與王先生的教法完全不一樣，王先生總是事先準(zhǔn)備得很好，講義寫下來是很扎實的。所以，我認(rèn)識到中國的教育是用邏輯的方法，不太注意直覺；而泰勒的學(xué)習(xí)是直覺式的，他常常不能告訴你他思考的邏輯步驟。我可以舉一個簡單的例子。不過數(shù)學(xué)家的價值觀與物理學(xué)家的價值觀是不一樣的。我在西南聯(lián)大時學(xué)過高等微積分，還看了一些 現(xiàn)代分析學(xué)的書，學(xué)過一門數(shù)理統(tǒng)計的課，到芝大以后就沒有再念很多的數(shù)學(xué)，只念過一個學(xué)期陳省身先生教的微分幾何?，F(xiàn)在，許多中國血統(tǒng)的優(yōu)秀實驗物理學(xué)家當(dāng)初都是想學(xué)理論的。辦基礎(chǔ)科學(xué)班可看作是‘個性化’的一個教學(xué)改革試驗田。 清華以前以工科為主，揚振寧先生曾提出沒有一流的理科 就沒有一流的工科。我采取了一種辦法，學(xué)生如果能提出和解決一些前沿問題，我認(rèn)為較好的，就可以不 參加考試?；瓢囗憫?yīng)的學(xué)生占 20%左右（北大力學(xué)系的學(xué)生響應(yīng)的比例較低）。基科八（三年級）的學(xué)生今年已開始專題研究課，從校內(nèi)外聘請了近 30 位學(xué)術(shù)上造詣高的教授作為專題研究的導(dǎo)師，其中包括中科院院士5人，各種
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