【正文】 我對于我自己的能力也是非常的滿意，不過我還需要努力的地方仍舊是非常多的，我還是 非常的希望自己是可以在接下來的生活中去更加努力的奮斗，爭取讓每一位小朋友都能夠幸福健康的成長。經(jīng)過這一段實習(xí)生活，我也是有了巨大的改變，所以我就這段日子進行一次自我的鑒定。和孩子們在一起的喜怒哀樂，就象七彩云霞，放在一起，才會彰顯出絢麗的光芒?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣，我都將虛心求教，勇敢的嘗試，因為我始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！” 幼兒畢業(yè)實習(xí)自我鑒定 9 我是在池州市貴池區(qū) 棠溪幼兒園實習(xí)的，轉(zhuǎn)眼間第一個月的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了。在生活和工作方面都相互理解、相互幫助。所需要的圖書架、 美工區(qū)的小桌子、自然角的花盆全是我們自己動手做的，正所謂“自己動手，豐衣足食”。在教學(xué)過程中，始終體現(xiàn)以幼兒為 主體的教學(xué)模式，尊重幼兒的個性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。我想這就是一種成長，這就是實習(xí)的一種收獲。 當(dāng)時心情非常的低落，環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境，想明白后，立馬改變了這種消極的態(tài)度，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子。 因此，我又有了新的指導(dǎo)老師尹老師。 20xx 年 x 月 x 日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上 x 頂崗分隊的客車歷經(jīng) 3 小時來到 xx，實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把我們安排好之后請我們吃了一頓飯，我們倍感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視。 昨日還為在一個陌生的地方，面對著陌生的人，強迫自己適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱，今天卻要為離開這可愛的孩子，可親的老師，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感。真是：哎，做什么都不容易啊 ~以往以為帶幼兒是什么人都能上任的。細(xì)心、耐心的幫忙每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫忙幼兒提高生活自理本事，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。 在實習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，應(yīng)對不一樣的幼兒要用不一樣的方法，每個孩子都有自我的差異，有自我獨立 的內(nèi)心小世界，而作為他們教師，要想真正走進孩子們的 39。雖然我有較深的理論知識，雖然我接受了最先進的教育理念，但我還是要學(xué)習(xí)。如生字，有的兒童學(xué)一遍就會寫了，但記憶不深刻；有的兒童學(xué)習(xí)很慢，記憶一個生字需要一兩天，但是一旦記住就不會遺忘。這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。當(dāng)這一天真來時，突然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識，學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。這一次的實習(xí)，是我出了學(xué)校門最久的實習(xí)，收獲的東西就不是一丁點了。 實習(xí)，雖然是學(xué)校對畢業(yè)生的要求，但是進入幼兒園的實習(xí)，卻是我自己喜歡才去做的。正所謂 取其精華、去其糟粕 。從而也幫助一部分在這次實習(xí)期間，我總結(jié)了以下幾點： ，這只是單方面的，我們應(yīng)該做到的是 保教結(jié)合 ，即 保中有教，教 中有保 。在照顧孩子們時要細(xì)心、講解問題時要有耐心和對待孩子們時要有愛心。 長期以來，教師以幼兒發(fā)展的階段性為依據(jù)，根據(jù)幼兒的年齡階段特點制訂教育目標(biāo) 和相應(yīng)的教育方案，教師的目光總是盯在孩子應(yīng)該是怎么樣的，而忽略了孩子實際上是怎么樣的，往往缺乏鼓勵幼兒探索的意識，仰制了幼兒的發(fā)展；教師目標(biāo)預(yù)設(shè)的重點仍在知識與技能上。要時間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時間。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。這時，助教老師交給我了一個方法，當(dāng)東西掉在地上時，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時把 東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服 。 活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。因此，平時我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗和做法，遇到問題能用學(xué)過的理論進行解決，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。此次實習(xí)感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、給學(xué)生創(chuàng)造一個快樂學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍 好動愛鬧是幼兒的天性。 三、整體總結(jié) 對于這段時間我的成長，我個人是感覺到非常大的，現(xiàn)在的我也是在每天的生活中漸漸的找尋到 真正的自我，明白自己接下來真正想要的東西，同時我也是有付出很大的心血的讓自己在其中去成長，去為我的人生而努力奮斗，當(dāng)然也希望能夠在照顧好每一位小朋友的基礎(chǔ)上，讓我的個人能力得到更好的提升。 一、心態(tài)上的變化 曾經(jīng)的我面對生活是完全的沒有目標(biāo)，更是每天都得過且過，不知道自己應(yīng)該往那個方向去成長，去努力，對于自己的未來更是一點的設(shè)想都沒有。 俗話：萬事開頭難。在實習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作與責(zé)任；更深刻了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在教育保育工作方面與中班班、小班幼兒的區(qū) 別。而我作為實習(xí)小組長負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校里分配的各項任務(wù)，組織大家積極完成工作。創(chuàng)設(shè)完成后自己感覺到非常的有成就感。教育無處不在，對幼兒的教育更貫穿的日常生活中。 在教學(xué)方面，剛開始認(rèn)真聽園里骨 干老師講課，吸取經(jīng)驗。我接手了尹老師的班，開始自己去組織管理課堂。尹老師非常的熱情，在教學(xué)方面給了我很多的指導(dǎo)與幫助。第二天我們?nèi)齻€實習(xí)生便被分到了不同的指導(dǎo)教師班級。 xx 這個地方充滿了我這個頂崗實習(xí)生的歡樂與淚水， x 二幼這所幼兒園飽含了我這個頂崗生的艱難與困苦，同時也見證了我的成長與收獲?？勺銎饋硎侨绱酥y！回顧與孩子們一齊走過的日子，和孩子們一齊的喜怒哀樂，想想要分開。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。內(nèi)心小世界，不用心去了 解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也十分的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。要作為一名合格的老師，我要做，要學(xué)的還有許多許多。我在教學(xué)的過程中，根據(jù)兒童的特點進行個別教育。 幼兒畢業(yè)實習(xí)自我鑒定 6 實習(xí)的日子很快過去了，從一開始的度日如年到最后的依依不舍，在這兩個月里，我經(jīng)歷了許多，學(xué)到了許多書本上沒有的東西。如，我們班有兩位小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，我們要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、感說、喜歡說并有機會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。成為我珍視的寶貴財富。在幼兒園做一個幼師，去跟幼兒們進行交流，讓我變得更加有愛心、耐 心，也更加溫柔了，做事也更加的細(xì)心了。在實習(xí)里，我努力做好一個幼師的工作，把職責(zé)履行好，對我所教學(xué)的幼兒負(fù)責(zé)，教會他們書本上的知識，努力達到一個幼師的標(biāo)準(zhǔn)。幼兒在幼兒園的表現(xiàn)我們要及時的與家長進行溝通、交流。這就需要我們從實際出發(fā)。只有這樣我們才能改變他們，教育好他們。在對幼兒實施教育的過程中，如何發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和需要所在，是教師比較難以把握的。放棄時間的人，時間也放棄他。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有不對的老師，沒有不對的家長，實習(xí)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難。 經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的 精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長。在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗。喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處 ，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材，深入了解每個幼兒的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出高質(zhì)量的教案，每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講，在教學(xué)過程中用生動流暢的語言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非?；钴S，讓教育教學(xué)活動順利的進行。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。幼兒畢業(yè)實習(xí)自我鑒定（通用）（含 5 篇） 第一篇：幼兒畢業(yè)實習(xí)自我鑒定（通用） 幼兒畢業(yè)實習(xí)自我鑒定（通用 10 篇） 自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié)，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，因此我們是時候回頭做好總結(jié)。托三班的班主任趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。觀摩課后，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗，正如同學(xué)們說的：“每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高。在實習(xí)期間，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。 吃飯時，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己 。 知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走，不論對錯都附和他們。 經(jīng)過這次實習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補缺口。人生有少個十年來等待，只有珍惜時間，時間才會珍惜你。我們往往會將自己的猜測和推想強加于幼兒，使教師組織和安排的活動于幼兒的興趣和需要符合。最終，甚至改變社會，改變國家。例如：當(dāng)孩子們在外面玩耍后，我們要提醒孩子去洗手，告訴他在外玩耍時手上會粘有很多細(xì)菌，如果我們不洗手就吃東西，容易把手上的細(xì)菌吃到肚子里去，那樣的話我們就會肚子疼。因為有的時候幼兒在家和在幼兒園的表現(xiàn)是不一樣的，在幼兒園里很乖，很聽話；但是回了家里，由于家庭的一些原因?qū)е滤麄冇窒Я嗽趫@里一些良好的習(xí)慣。 半年的實習(xí)，讓我與幼兒有了一番互動，與這群可愛的孩子建立起了友誼，我們不僅是師生，更是朋友 。我更懂得自己作為一個實習(xí)生，所需要去做的和學(xué)的東西都很多，都需要自己一步一步踏實的走過來。 實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這些日常突發(fā)事件都成 為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機會。 一、游戲活動 游戲是兒童最主要的活動之一，兒童在游戲中體驗快樂、經(jīng)歷社會經(jīng)驗、學(xué)得知識，它在學(xué)齡兒童中起著重要作用，對兒童的身心發(fā)展有著重要的影響。學(xué)得慢的孩子多重復(fù)幾遍，學(xué)得快的就注意不斷的復(fù)習(xí)舊 知識。我畢將在以后的工作實踐中更加努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼師。 在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班教師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班教師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。 要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提 問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自我的水平。實習(xí)也落幕尾聲。 為期四個月的實習(xí)生活，我已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所 肩負(fù)的責(zé)任。我被安排到了大五班劉老師的班級，第一次看到我的指導(dǎo)老師有一種似曾相識的感覺。在這里我要向我的指導(dǎo)老師說一聲“謝謝”。但是在我剛帶班時，一個孩子便出了事故。之后在 3 月下旬就開始自己備課，修改教案，確保教案教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。觀察幼兒的行為習(xí)慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。這些都是在學(xué)校未接觸到的，在這里學(xué)習(xí)到了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗，這又是一種成長，一種收獲。聽從駐縣老師的安排，積極配合，完成任務(wù)。 在這次實習(xí)中我懂得了理解、愛護孩子，要加懂得了耐心、細(xì)心和愛心的重要性，這正是我學(xué)習(xí)和努力的方向。這開頭的第一個月里，我感到了很大的困難。直至在經(jīng)歷了這場實習(xí)之后我才漸漸的找尋到自己心中的溫暖，讓我的生活更加幸福與開心，想想這段時間的生活我確實也是得到了不小的改變，也讓我越發(fā)的感覺到生活的美好。我相信往后的我是可以將全身心都投入工作中，一切心思都以照顧好每一位孩子的成長為基準(zhǔn)，努力的成長自我，讓我更好的完成自己的工作，也讓領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我的成長，肯定我的努力。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材，深入了解每個幼兒的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出高質(zhì)量的教案，每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講，在教學(xué)過程中用生動流 暢的語言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非常活躍，讓教育教學(xué)活動順利的進行。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼?，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到。在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗。 經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有不對的老師，沒有