大學實習個人自我鑒定5篇通用-免費閱讀
【正文】 我的指導負責人是?？茊T，首先他給我介紹了自己的日常工作流程，如何利用電子郵件來進行對工商局信訪郵件的回復和管理。我覺得我很幸運。我的工作崗位主要有三個，咨詢臺、辦公室、接待室。那種感覺特別暢快回味。我會不斷努力，攀登人生的最高峰。聽了指導老師的課以后，自己心里也稍微摸出底了，針對這個學校學生的素質普遍比較差，學生上課紀律差等問題，我更多地是注重把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習，在課堂稍微教學環(huán)節(jié)中穿插與學生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好的調動整節(jié)課的課堂氣氛，以學生為主，教師指導的教學模式。臨走之前，確實有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會有多次。但是很幸運的是同學們都非常認真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺并不是實習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。另外，在試教過程中，要主要以學生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學者。一直以來，都知道教師這一職業(yè)的神圣，當我真真正的走上講臺才體會到那三尺講臺不僅代表神圣，更代表一種責任。再次，實習期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。大學實習個人自我鑒定5篇通用自我鑒定是個人在一個時期的自我總結，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。教育實習已經(jīng)結束，回顧快兩個月的實習生活，感慨頗多。讓學生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力。在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔任高中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。以下僅對我實習期間做個簡單的實習總結。每上一節(jié)課前我都準備好教案，考慮課堂會出現(xiàn)的各種細節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，后來指導老師向我提出建議，我就立刻調整過來，不過在語速語調上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。為我正式踏入社會邁出堅實的一步。同時越了解自己家鄉(xiāng)的歷史，越體味中國歷史的精粹，就越發(fā)熱愛自己的家鄉(xiāng)，自己的祖國。通常今天在咨詢臺工作，明天就去辦公室，后天就輪到接待室。南博館這里的工作人員都非常友善。清晰明確的步驟，妥善安全的備份，保證了人民群
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