企業(yè)管理調(diào)研報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 諸如一些扣分的細(xì)節(jié)填寫(xiě)還比較馬虎，有些企業(yè)仍在用舊的檢查表。再者管理部門由于人員和硬件配備、管理技術(shù)諸多方面的限制，對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)管主要靠工作人員到現(xiàn)場(chǎng)檢查，技術(shù)手段很有限。方 案四可能受到員工工作時(shí)間的影響，若不能每天進(jìn)行了解，可以定期做好咨詢。 (10)購(gòu)買網(wǎng)吧一切物品必須按銷售價(jià)格買，禁止私自銷售任何物品給予客人。（ 4）若當(dāng)班收到假鈔，由當(dāng)班者承擔(dān)；若無(wú)法檢驗(yàn)時(shí)則由全 體收銀員共同承擔(dān)。若故障短期內(nèi)無(wú)法解決，必須將情況反映給網(wǎng)吧主管或經(jīng)理。工作期間，員工禁止上機(jī)；員工在休息期間上機(jī)，不得與客人爭(zhēng)機(jī)位，連續(xù)上機(jī)時(shí)間不得超過(guò) 4 小時(shí)。 值班時(shí)間不得做其他與工作無(wú)關(guān)的事情。仔細(xì)核對(duì)身份證上的相片是 和出示身份證的客戶相一致。如情況嚴(yán)重，則再做處理。 的態(tài)度而有所改變 .將客人的不滿當(dāng)作成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，查找客人不滿的原因，及時(shí)處理不滿的情緒 .往往一個(gè)小小的道歉可將客人的不滿消與無(wú)形。 業(yè)主缺乏必要的專業(yè)技術(shù)，沒(méi)能堅(jiān)持按文化、公安等部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)安裝、使用凈網(wǎng)先鋒和過(guò)濾軟件，致使網(wǎng)吧內(nèi)上網(wǎng)者可以隨意瀏覽一些不健康信息。還有幾個(gè)低年級(jí)學(xué)生在這打游戲，網(wǎng)管并 未對(duì)此做出任何措施。 ，或者經(jīng)常走動(dòng)者，或過(guò)來(lái)不上網(wǎng)人員，或者多人開(kāi)少機(jī)的陌生客戶，通知技術(shù)員過(guò)去查看。 管理：晟嘉堅(jiān)持人性化管理，強(qiáng)調(diào)滿足家長(zhǎng)的需求是我們的目標(biāo)，晟嘉在不斷地完善著出勤管理、課堂紀(jì)律規(guī)范、作業(yè)判閱和家長(zhǎng)溝通措施等多項(xiàng)服務(wù)，盡最大能力讓所有學(xué)生和家長(zhǎng)滿意是我們堅(jiān)持不懈的努力方向。 晟嘉優(yōu)勢(shì)： 理念：以滿足家長(zhǎng)需求為基礎(chǔ)，立足學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，探索快樂(lè)教育的全新模式， 1 追求學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴的和諧統(tǒng)一。 晟嘉一直秉持做人要真，做事要實(shí)，做教育要立足于孩子未來(lái)的辦學(xué)方針，依靠高質(zhì)量的教學(xué)，已為眾多莘莘學(xué)子開(kāi)啟了通往重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)的希望之門，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)之美，成功之樂(lè)！晟嘉將秉承“學(xué)正、學(xué)勤、求實(shí)、求新”的校訓(xùn)，讓每一名晟嘉學(xué)員做“更好的自己”。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取最佳效果。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。 作為領(lǐng)導(dǎo)干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。 企業(yè)管理調(diào)研心得體會(huì) （二）貫徹執(zhí)行能力。 校區(qū)：晟嘉在天津市內(nèi)六區(qū)均有校區(qū)。 檢驗(yàn)培訓(xùn)成果 —— 晟嘉為了測(cè)試學(xué)員培訓(xùn)效果，考評(píng)教師教學(xué)成果，通常在每期課結(jié)課時(shí)對(duì)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)課測(cè)試，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行科學(xué)客觀的評(píng)價(jià)，給孩子以正向激勵(lì)。 晟嘉以滿足家長(zhǎng)需求為基礎(chǔ)，立足學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，探索快樂(lè)教育的全新模式，追求學(xué)生愛(ài)戴與家長(zhǎng)信賴的高度統(tǒng)一，為廣大家長(zhǎng)提供最優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。所以晚課的設(shè)置，既避免了一周一課的遺忘問(wèn)題，還解決了一次課上 3 個(gè)小時(shí)的疲憊問(wèn)題，更能讓孩子學(xué)得輕松，記得牢固，從而取得良好的教學(xué)效果。 教風(fēng)：教學(xué)風(fēng)格輕松、幽默、富有激情，善于通過(guò)舉例深入淺出給學(xué)生講授知識(shí)，能夠把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，抽象的問(wèn)題具體化，枯燥的問(wèn)題趣味化；樂(lè)于與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時(shí)作出正確抉擇。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門的目標(biāo)同員工的實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧。 組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。 企業(yè)管理調(diào)研心得體會(huì) （六）處事應(yīng)變能力。 以大無(wú)畏的精神，在原有的企業(yè)管理基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開(kāi)辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。 第三篇：企業(yè)管理調(diào)研報(bào)告 調(diào)研報(bào)告一 天津市晟嘉培訓(xùn)中心，成立于 2021 年 8 月，目前在市內(nèi)六區(qū)和北辰區(qū)已擁有 18 個(gè)校區(qū)，每年培訓(xùn)學(xué)員 5 萬(wàn)余人次，是天津地區(qū)權(quán)威的課外教育培優(yōu)機(jī)構(gòu)。 強(qiáng)調(diào)小班教學(xué) —— 晟嘉在天津率先強(qiáng)調(diào)小 班化教學(xué)，嚴(yán)格控制各年級(jí)各班的班容量，以保證每個(gè)班的教學(xué)質(zhì)量， ,真正的做到為家長(zhǎng)、為學(xué)生著想。 成果：晟嘉通過(guò)多年的努力，眾 多的學(xué)生在國(guó)際、國(guó)內(nèi)的各種比賽中獲獎(jiǎng)，已經(jīng)成為天津市優(yōu)秀生成長(zhǎng)的搖籃，許多學(xué)生已經(jīng)步入國(guó)內(nèi)外高等學(xué)府。比如：核對(duì)一下身份證上的相片是和出示身份證的客戶相一致 .再向他收取上網(wǎng)費(fèi)用 +押金，然后辦理上機(jī)登記手續(xù)。 三、調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 雖然極速網(wǎng)吧所處地段較好，客源較廣，但是相比石河子其它網(wǎng)吧而言，經(jīng)營(yíng)中也存在很多問(wèn)題，以下我們就他們的服務(wù)，清潔及安全和形象建設(shè)方面做一下分析并提出我們小組的建議。 該網(wǎng)吧存在違規(guī)接納未成年人的問(wèn)題。
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