【正文】 四年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。為了更好地適應(yīng)社會(huì)的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識(shí)面。 本學(xué)期學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到 充分使用，在網(wǎng)上搜集信息，利用網(wǎng)上資源搞好課件的制作。教師們積極參加學(xué)習(xí)，不斷提高運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備開展教學(xué)的本領(lǐng)。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動(dòng)。鼓勵(lì)教師堅(jiān)持上電教課，自制幻燈片或電子課件，要求科任教師每期每人設(shè)計(jì)制作一個(gè)課件并刻錄存檔。每星期下載的資源能夠滿足教師 電化教學(xué)，開展電教課 。 (二 )、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究 在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng) 在 教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合本事，本學(xué)期分層次、分階段對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的本事。 二、堅(jiān)持開展以下工作 : (一 )、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù) “配、管、用”工作 目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，所以此刻首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。 六、有待改善之處 度還不夠，教師對(duì)教育信息化的認(rèn)識(shí)還需深入。 、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。形象、生動(dòng)、直觀的教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，提高了課堂教學(xué)效果和科研本事。 ，定期對(duì)各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。 五、機(jī)器發(fā)生故障時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告管理員，要愛護(hù)機(jī)器設(shè)備，不得自行拆和接 插線路，不許拔插各種開關(guān)。學(xué)校將定期檢查，并將獎(jiǎng)分或扣分，記入班級(jí)量化管理評(píng)分中。 教室電教設(shè)備管理制度 教室電教設(shè)備是學(xué)校開展電化教學(xué)的主要工具，不得用于其它活動(dòng)。 ，使得教師們的信息能及時(shí)溝通，同時(shí)，學(xué)校的各項(xiàng)工作也能 得到及時(shí)的布置。 ，認(rèn)真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評(píng)工作。針對(duì)怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。當(dāng)你成為一只虎的時(shí)候，別忘了你曾經(jīng)是一只貓。鼓勵(lì)教師堅(jiān)持上電教課，自制幻燈片或電 子課件，要求科任教師每期每人設(shè)計(jì)制作一個(gè)課件并刻錄存檔。每星期下載 的資源能夠滿足教師電化教學(xué)，開展電教課 。 (二 )、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究 在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng) 在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合本事，本學(xué)期分層次、分階段對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的本事。 二、堅(jiān)持開展以下工作 : (一 )、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù) “配、管、用”工作 目前學(xué)校各 功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，所以此刻首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。 六、有待改善之處 度還不夠，教師對(duì)教育信息化的認(rèn)識(shí)還需深入。 、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。形象、生動(dòng)、直觀的教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，提高了課堂教學(xué)效果和科研本事。 ，定期對(duì)各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。 五、機(jī)器發(fā)生故障時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告管理員，要愛護(hù)機(jī)器設(shè)備，不得自行拆和接插線路，不許拔插各種開關(guān)。學(xué)校將定期檢查，并將獎(jiǎng)分或扣分，記入班級(jí)量化管理評(píng)分中。 教室電教設(shè)備管理制度 教室電教設(shè)備是學(xué)校開展電化教學(xué)的主要工具，不得用于其它活動(dòng)。 ，使得教師們的信息能及時(shí)溝通，同時(shí)，學(xué)校的各項(xiàng)工作也能得到及時(shí) 的布置。 ，認(rèn)真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評(píng)工作。針對(duì)怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。當(dāng)你成為一只虎的時(shí)候，別忘了你曾經(jīng)是一只貓。 ，定期對(duì)各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室 的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。形象、生動(dòng)、直觀的教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，提高了課堂教學(xué)效果和科研本事。 、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。 ，檔案的管理還欠到位。同時(shí)使用之前，應(yīng)盡早檢查設(shè)備工作是否正常，并及早和電教室取得聯(lián)系。 三、管理人員應(yīng)注意觀察機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常時(shí)的電源電壓值，出現(xiàn)異?，F(xiàn)象應(yīng)立即關(guān)機(jī)。回顧這一學(xué)期的工作，現(xiàn)鑒定如下： 一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開展 為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。 “如何使用好多媒體” 、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”研究。 4 鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客，撰寫博文。 、教師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。 作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，進(jìn)取參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。 學(xué)校電教工作自我鑒定 5 本學(xué)期即將結(jié)束，先將前期工作鑒定如下： 一、建立、健全各項(xiàng)管理制度 為了使電教管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，我校建立、健全了各項(xiàng)管理制度，如機(jī)房管理人員職責(zé)，機(jī)房安全管理公約、電子備課室管理制度，電教器材管理制度、電教教研組管理制度等。 電子備課室天天對(duì)教師開放，保證了教師教案下載，課件制作及教師學(xué)習(xí)使用。還由于時(shí)間關(guān)系，工作做的不夠細(xì)。 ，定期對(duì)各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。形象、生動(dòng)、直觀的教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，提高了課堂教學(xué)效果和科研本事。 、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。 ，檔案的管理還欠到位。同時(shí)使用之前，應(yīng)盡早檢查設(shè)備工作是否正常，并及早和電教室取得聯(lián)系。 三、管理人員應(yīng)注意觀察機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常時(shí)的電源電壓值，出現(xiàn)異?，F(xiàn)象應(yīng)立即關(guān)機(jī)。回顧這一學(xué)期的工作，現(xiàn)鑒定如下： 一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開展 為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。 “如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”研究。 4 鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客，撰寫博文。 、教師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。 作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的