【正文】 研究，進(jìn)取參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。 學(xué)校電教工作自我鑒定 5 本學(xué)期即將結(jié)束，先將前期工作鑒定如下： 一、建立、健全各項(xiàng)管理制度 為了使電教管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，我校建立、健全了各項(xiàng)管理制度，如機(jī)房管理人員職責(zé)，機(jī)房安全管理公約、電子備課室管理制度，電教器材管理制度、電教教研組管理制度等。 電子備課室天天對(duì)教師開放，保證了教師教案下載，課件制作及教師學(xué)習(xí)使用。還由于時(shí)間關(guān)系，工作做的不夠細(xì)。 只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時(shí)，電教教師總是主動(dòng)幫助制作課件。 多媒體教室管理制度，計(jì)算機(jī)室管理制度，辦公室計(jì)算機(jī)等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)為主，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。操作計(jì)算機(jī)的水平得到不斷提高，組織學(xué)生準(zhǔn)備參加全市小學(xué)生計(jì)算機(jī)操作競(jìng)賽。進(jìn)行電教輔助教學(xué)的課題研究，確立研究課題，正常開展活動(dòng)，使電教工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。 在生活上，性格樂觀，做事積極，有責(zé)任心，待人友善。 。對(duì)自己的各方面能力都有所提升。 進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理工作。 信息技術(shù)教學(xué)工作有計(jì)劃、有總結(jié)。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。電腦房學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善，各項(xiàng)電教資料的借用記載好。 電教組的一項(xiàng)重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教組開展各項(xiàng)工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。 五、努力方向。 三、軟件建設(shè) 學(xué)校配備有和教學(xué)配套的 VCD 教材，有關(guān)于“課改教師培訓(xùn)教材”及光碟、示范課、教研及上課配套的音像教材，還有課件制作、空白光盤、操作等方面的軟件。 (三 )、做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作 本學(xué)期努力提升各年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)水平，開展優(yōu)秀作品評(píng)比活動(dòng)，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長(zhǎng)與鍛煉。 “用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)教師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。 。 ，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實(shí)時(shí)地了解學(xué)校隨時(shí)發(fā)生的情景，以便于即時(shí)解決問題，強(qiáng)化了學(xué)校安全工作的力度。 ，認(rèn)真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評(píng)工作。針對(duì)怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。 八、有牢固的防盜設(shè)施，有拿取方便有效的防火器材。 微機(jī)室管理規(guī)則 一、微機(jī)是要指定專人負(fù)責(zé)管理，建立專用帳冊(cè)。因違章操作造成 人為損壞者要照章賠償，學(xué)校將視情節(jié)輕重按照規(guī)章處理。 、不深，還需不斷地完善。經(jīng)過開展 這項(xiàng)活動(dòng)，使教師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課例。進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的本事和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。 ，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實(shí)效，并安排電教室成員對(duì)使用情景進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。 五、努力方向。 三、軟件建設(shè) 學(xué)校配備有和教學(xué)配套的 VCD 教材，有關(guān)于“課改教師培訓(xùn)教材”及光碟、示范課、教研及上課配套的音像教材，還有課件制作、空白光盤、操作等方面的軟件。 (三 )、做好學(xué)生信息技 術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作 本學(xué)期努力提升各年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)水平，開展優(yōu)秀作品評(píng)比活動(dòng)，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長(zhǎng)與鍛煉。 “用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)教師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。 。 ，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實(shí)時(shí)地了解學(xué)校隨時(shí)發(fā)生的情景，以便于即時(shí)解決問題，強(qiáng)化了學(xué)校安全工作的力度。 ，認(rèn)真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評(píng)工作。針對(duì)怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。 八、有牢固的防盜設(shè)施，有拿取方便有效的防火器材。 微機(jī)室管理規(guī)則 一、微機(jī)是要指定專人負(fù)責(zé)管理，建立專用帳冊(cè)。因違章操作造成人為損壞者要照章賠償，學(xué)校將視情節(jié)輕重按照規(guī)章處理。 、不深，還需不斷地完善。經(jīng)過開展這項(xiàng)活動(dòng) ，使教師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課例。進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的本事和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。 ，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī) 范操作、講究實(shí)效，并安排電教室成員對(duì)使用情景進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)鑒定如下： 一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開展 為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。 “如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”研究。 。 各班班主任為 本班電教設(shè)備的第一職責(zé)人，如造成丟失或損壞，影響正常使用者，一學(xué)期超過兩次，將視為教學(xué)事故。平時(shí)做好防塵、防摔、防水的措施，防止人為的損壞，有什么問題及時(shí)通知電教室，造成人為破壞的要按章賠償。 七、機(jī)器要經(jīng)常保養(yǎng)，出現(xiàn)故障及時(shí)檢修。 二、加強(qiáng)對(duì)專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn) 我校為努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動(dòng)上報(bào)制度，并把所上報(bào)的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績(jī)效與評(píng)定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報(bào)個(gè)人成果的進(jìn)取性，同時(shí)也充實(shí)了學(xué)校的教學(xué)資源庫。 四、強(qiáng)化信息交流，實(shí)現(xiàn)信息共享 ，并將這些資料目錄成冊(cè)，以備查用。 、不深，還需不斷地完善。做好教師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。 組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng) 本學(xué)期組織和鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行講課，組織和鼓勵(lì)教師參加上級(jí)的電教論文及課件評(píng)比活動(dòng)。為教育教學(xué)和當(dāng)?shù)卮迕窆┙o了方便。 做好為農(nóng)服務(wù)工作?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)鑒定如下： 一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開展 為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行，學(xué)校對(duì)電教工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校電教管理水平。 “如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”研究。 。 各班班主任為本班電教設(shè)備的第一職責(zé)人，如造成丟失或損壞，影響正常使用者，一學(xué)期超過兩次，將視為教學(xué)事故。平時(shí)做好防塵、防摔、防水的措施，防止人為的損壞，有什么 問題及時(shí)通知電教室，造成人為破壞的要按章賠償。 七、機(jī)器要經(jīng)常保養(yǎng)，出現(xiàn)故障及時(shí)檢修。