【正文】 “飛速發(fā)展的時(shí)代誰(shuí)不想興業(yè)，業(yè)興家旺鑄造起安定和諧，奮進(jìn)發(fā)展的時(shí)代誰(shuí)不愛興業(yè)，業(yè)興國(guó)強(qiáng)締造個(gè)美好世界。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉(zhuǎn)換，跟我們興業(yè)銀行有著的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開的，在這樣一種和諧氣氛中，我還有什么理由不在這里取得進(jìn)步和提高嗎 ?今年的核銷工作內(nèi)容特別多，從剛剛進(jìn)興業(yè)銀行工作開始 ，我先后趕上了三次核銷的工作，而且據(jù)說今年每一批的數(shù)量又特別大，這正好是我學(xué)習(xí)這個(gè)核銷過程的大好機(jī)會(huì)，我通過了這幾次的練習(xí)，自己已經(jīng)逐步掌握了這個(gè)過程的要領(lǐng)。在很短的時(shí)間里，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了大家，漸漸開始熟悉了這里的一 切?? 另外，銀行的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我十分關(guān)心，讓我分別到法律與合規(guī)部以及營(yíng)業(yè)部去實(shí)習(xí)，在這兩個(gè)部門中，我也得到了很大的收獲，從其它部門的業(yè)務(wù)知識(shí)我也可以知道其與我們部門相互之間的關(guān)系。 我將再接再厲 ，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教育工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。本文講述的是一位英語(yǔ)專業(yè)大專生的實(shí)習(xí)鑒定，大家不妨看看這位大專學(xué)歷大學(xué)生的實(shí)習(xí)所得。我作為本實(shí)習(xí)小組的組長(zhǎng) ,主要是負(fù)責(zé)規(guī)定好網(wǎng)張的基本框架和安排好工作 ,還有負(fù)責(zé)關(guān)于國(guó)瑞模塊和產(chǎn)品應(yīng)用模塊的設(shè)計(jì)。三是開發(fā)電子封裝CAD 軟件。 廣告界有這么一種說法：“只怕想不到，不怕做不到 。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。在實(shí)習(xí)時(shí)，我就曾經(jīng)看到過由于不注意說話的方式，而導(dǎo)致的爭(zhēng)吵；而一旦發(fā)生這樣的事情，對(duì)自己以后的實(shí)習(xí)，影響是很大的。首先是上班時(shí)間；每天早上 5 點(diǎn)起床，中午又沒午睡，頭幾天上班時(shí)候，在沒事可做的時(shí)候，我是經(jīng)常打瞌睡的。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解裝農(nóng)村的實(shí)際，了解三農(nóng)存在 的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。 實(shí)習(xí)自我鑒定篇 6 短短一 個(gè)月的泌尿外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。 確實(shí)如此 ,財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作 ,它需要的是更多的耐心和細(xì)心。同時(shí) ,學(xué)習(xí)聯(lián)行往來業(yè)務(wù)。 這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。說著容易，做著難。實(shí)習(xí) 拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)習(xí)中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。各位老師分工上有合 作，合作上有分工的工作模式，讓我學(xué)會(huì)了工作要體現(xiàn)效率就要有分工有協(xié)作，同時(shí)也讓我領(lǐng)會(huì)了學(xué)籍科工作態(tài)度認(rèn)真獨(dú)有的風(fēng)范。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。 在新藝的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的同事如此的渴求成為一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽別人心聲的人。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。并在每一項(xiàng)操作過程 中不斷的刻苦鉆研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的吸取教訓(xùn)，以致使我在工作中學(xué)到了更多的東西，得到更大的進(jìn)步。同時(shí)也提高了我對(duì)這份工作的認(rèn)識(shí)和了解。最后均能通過理論和操作技能考試。⑤應(yīng)用呼吸機(jī) peep 時(shí)，必須減去 peep 值，才是真正的中心靜脈壓。 在進(jìn)入 icu 前 帶教師向我講解 icu 內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹 icu 環(huán)境，使我對(duì)監(jiān)護(hù)室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。自我鑒定怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是精心整理的實(shí)習(xí)自我鑒定 9 篇，希望能夠幫助到大家。 法院的實(shí)習(xí)讓我知道了自己的不足。 我想，實(shí)習(xí)的價(jià)值或許就在于此 。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。 實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定篇 2 經(jīng)過了這一年的實(shí)習(xí)，在從中明白到 ，對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。我于 XX 年 9 月以優(yōu)異的成績(jī)考入寧波大學(xué)城市技術(shù)學(xué)院。所以 ,在與學(xué)生的長(zhǎng)期交往中 ,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格 ,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法 ,而且還收到了較好的效果。 通過這次的經(jīng)驗(yàn) ,我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維 ,自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問題 ,對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來說很可能就會(huì)是一個(gè)無法理解的地方 ,這時(shí)候 ,我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。俗話說 的好“要給學(xué)生一碗水 ,自己就要有一桶水”?！蔽液芨吲d自己走好了第一步。 XX 年 — 20xx 年第一學(xué)期期末考試全班平均成績(jī)年級(jí)第一。讓全班同學(xué)都能切實(shí)的感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛，對(duì)于他們的不良的習(xí)慣，我們做到及時(shí)的糾正，長(zhǎng)期的監(jiān)督，努力的把我們的同學(xué)培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人才。 二．不斷得提高專業(yè)技能，練就過硬的本領(lǐng)。通過向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，通過和學(xué)生逐步深入的接觸，不斷的體會(huì)到從事教育工作的重要意義，以一顆熱愛教育事業(yè)的心，把自己的激情 傾注于光榮的教育事業(yè)。讓我體會(huì)很深的特別是對(duì)教育這份事業(yè)的熱愛。同時(shí)也更加明確了自己的責(zé)任，明確了自己今后的奮斗目標(biāo)。 其次，課前準(zhǔn)備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時(shí)，做到了細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容，同時(shí)在教學(xué)（記。這讓我感到很欣慰。 教 師實(shí)習(xí)自我鑒定篇 1 我們 9月 2日來到河北省凱茵中學(xué)，我被分到初三五班進(jìn)行實(shí)習(xí)。第二是我覺得我與學(xué)生年紀(jì)相仿 ,不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝 ,這是我的優(yōu)勢(shì)所在 ,應(yīng)當(dāng)加以利用。比如說可 以模仿夏天的知了聲。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的 教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書 本上的知識(shí)的話 ,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，F(xiàn)在 ,孩子們和我的感情很好 ,他們已經(jīng)用他們的行動(dòng)來與我的感情呼應(yīng) ,從爸爸媽媽口中 ,也得知孩子們都深深愛上了音樂課 ,愛上了老師 ,正如一句話 :“也許你只給孩子一分 ,但孩子會(huì)匯報(bào)你十分 ,百分 ,甚至更多。 慶元旦黑板報(bào)評(píng)比全校第三名。 學(xué)會(huì)了觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài)，對(duì)那些思想有異常波動(dòng)的同學(xué)，在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo)，找出原因，送出溫暖。同時(shí)在和學(xué)生的接觸過程中，不斷的反思自己工作的得失，注意發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，針對(duì)自己的這些缺點(diǎn)，不斷的加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)水平，在將來的工作中，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。 教師實(shí)習(xí)自我鑒定篇 3 光陰荏苒，一年的實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，通過一年的工作和學(xué)習(xí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為不斷提升自己的專業(yè)技能，打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。 這一過程的收獲是很多的。 在這大約兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多，雖然 不能說實(shí)習(xí)能改變我的全部，但至少在經(jīng)歷實(shí)習(xí)之后，我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，在自己認(rèn)真總結(jié)過后，不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足，而認(rèn)識(shí)到本班學(xué)生對(duì)討論活動(dòng)比較感興趣，在之后的上課之中，就改進(jìn)了教學(xué)方法，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是整理的教師實(shí)習(xí)自我鑒定 4 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另 一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，首 先，在我的教學(xué)活動(dòng)過程中，遇到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學(xué)過的東西，以前總認(rèn)為自己的有很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信。而由于學(xué)校管理的要求，每天晚上都要上自習(xí)，且他們都是師范專業(yè)的學(xué)生，同時(shí)在前幾年的學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)上講臺(tái)去鍛煉自己，鑒于此，我就利用晚自習(xí)的時(shí)間安排學(xué)生進(jìn)行試講，并作相應(yīng)的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。 實(shí)習(xí)期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。 我想通過本次實(shí)習(xí)，我取得了不少經(jīng)驗(yàn)，要保留下來。班主任的這個(gè)重要的角色，讓我有了更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們接觸，讓我能及時(shí)的掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，制定出相應(yīng)的教育措施，并能根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的性格特征，因材施教。 2）請(qǐng)進(jìn)來 同時(shí)，還要積極的把自己的同事請(qǐng)進(jìn)來，讓他們來到自己的課堂進(jìn)行指導(dǎo)，讓老教師在找出自己工作中存在的不足，針對(duì)這些不足和缺點(diǎn)，找到相應(yīng) 的措施，改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的不足 2）練好基本功 備課是老師的必修課，要做一名優(yōu)秀的教師，就必須在平時(shí)做好備課的工作，積極的研修學(xué)習(xí)，只有做足備課的工作，才能保證課堂的質(zhì)量，保證自己能夠高水平的發(fā)揮，所以在平時(shí)工作中把備課作為工作中的重中之重，加強(qiáng)備課的基本功。 XX 年全?；@球比賽，全校十八個(gè)班級(jí)獲得冠軍。 剛出校門的我 ,就像孩子們的大姐姐 ,憑借著心底對(duì)孩子的熱愛 ,我常常會(huì)不自覺地把孩子當(dāng)成自己地弟弟妹妹一樣 ,真切地愛他們。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是 :當(dāng)好一名老師真不容易啊 ! 試教工作開始以后 ,我每天的工作就是聽優(yōu)秀音樂教師的課 ——寫教案 —— 試教 —— 修改 —— 試教 ,這樣反復(fù)練習(xí) ,完善。后來只好向指導(dǎo)老師請(qǐng)教此處該如何表達(dá)。 在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過程中 ,我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理 方面的經(jīng)驗(yàn) ,確實(shí)讓我受益不少。我聽了之后并沒有直接反對(duì)她的觀點(diǎn) ,而是從客觀條件、學(xué)習(xí)條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法 ,使她明白了學(xué)習(xí)和愛好之間誰(shuí)輕誰(shuí) 重 ,并引導(dǎo)她自覺得把心思放到了學(xué)習(xí)上來。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊！ 通過這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來說很可能就會(huì)是一個(gè) 無法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽得津津有味的，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。很多學(xué)生在經(jīng)歷了這次試講過后，不管是在課堂的回答問題還是在課堂上的討論活動(dòng)， 以及他們站在講臺(tái)上的發(fā)言，都變得更加的自然而自信。 通過這次實(shí)習(xí)，不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。所得到的教訓(xùn)要記住，為以后進(jìn)入工作崗位打下基矗。 在這個(gè)過程當(dāng)中，不斷的提高自己的職業(yè)修養(yǎng)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，樹立起良好的教師的形象，通過自己的言談舉止，在潛 移默化當(dāng)中，讓自己的學(xué)生受到教育，讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任。 通過這些措施，自己的授課水平得到了巨大的進(jìn)步，讓自己的課堂不斷的豐富，課堂氣氛也非常的活躍，積極的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，充分的發(fā)揮作為老師的啟發(fā)性作用，在工作中注意逐步的引導(dǎo)學(xué)生思考，采用科學(xué)的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生自己開動(dòng)腦筋，思考問題。 XX 年黑板報(bào)評(píng)比全校第二名。我相信孩子在幼年時(shí)需要更多的愛 ,在離開家人的時(shí)候 ,老師就是她唯一的信賴對(duì)象。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。原來 ,對(duì)于小學(xué)生來說 ,有些知識(shí)點(diǎn)是不需要解得太透。比如如何與學(xué)生談心 ,如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。 雖然說我的教育道路才剛起了個(gè)頭 ,但是我對(duì)自己未來的路充滿了憧憬 ,也充滿了信心 ,是的良好地師生氛圍感染了我 ,我為自己身為一名教師而驕傲 ! 第三篇：【精品】實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定 【精品】實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定三篇 在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。 XX 年暑假我在溫州利邦貨運(yùn)有限公司當(dāng)實(shí)習(xí)生，由于自身基礎(chǔ)扎實(shí)和濃厚的興趣，我出色的完成了本職工作，得到同事及公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)我主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。而我也很認(rèn)真的聽取知道，加倍的努力。 最后還是謙虛謹(jǐn)慎吧：無論是對(duì)法官還是對(duì)書記員，甚至只是對(duì)其他實(shí)習(xí)生，也不要太鋒芒畢露。實(shí)習(xí)讓我在學(xué)生和走上社會(huì)進(jìn)入崗位之間有個(gè)良好的過度，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟。 相信：一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，所有實(shí)習(xí)過的科室相比之下，我更喜歡兒科，因?yàn)槟苈牭胶⒆觽兊臍g笑聲。②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋 。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理會(huì)發(fā)生很大改變，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情 程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準(zhǔn)確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對(duì)患者的影響，制定正確的處理措施。 這次我是在貝迪投資管理（上海）有限公司進(jìn)行的實(shí)習(xí)，我實(shí)習(xí)的部門是 IT 部，負(fù)責(zé)客戶對(duì)于計(jì)算機(jī)軟件和硬件的一些問題的解決，通過這次實(shí)習(xí)使我真正的走到社會(huì)中，來到公司與同事公事，雖然平時(shí)可能會(huì)遇