【正文】 滾球利睪腎，射箭利胸肺，漫步利腸胃，騎術(shù)利頭腦，諸如此類。讀書時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。 二 在《論求知》中，培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。 傅雷同樣注重愛國教育：“你得抓住時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)提高警惕，非苦修苦練，不足以報(bào)效國家，對得住同胞。 ?不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。整本家書，可謂是對中華民族優(yōu)異品德的最佳闡釋。”我們都渴望成功， 希望做一番大事業(yè)，這就需要智慧的指引。有些家長盲目模 仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言 傳的品質(zhì)嗎？光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎？于是孩子嘗到了辱 罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母 的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪 2.《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘 編，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。（ p62） 一個(gè)人要做一件事情，事前必須考慮周詳。多留一份元?dú)?，在長里看還 是占便宜的。工作時(shí)間不跟人出去，做成了習(xí)慣，也 不會(huì)得罪人的。只要盡量以得失置 之度外，就能心平氣和，精神肉體完全放松，只有如此才能希望有好的成績?? 倘若能常常想到“文章千古事，得失寸心知”的名句，你一 定會(huì)精神上放松得多。 1耐著性子，消沉的時(shí)間，無論誰都不時(shí)要遇到，但很快會(huì)過去的。（ p14） 關(guān)于感情問題??無論如何要克制，以前途為重，以健康為重。（ p9） 自己責(zé)備自己而沒行動(dòng)表現(xiàn)，我是最不贊成的，這是做人的基本作風(fēng)。否則藝術(shù)家的慈悲與博愛就等于一句空話了。你得抓住時(shí)間，提高警惕，非 苦修苦 練，不足以報(bào)效國家，對得住同胞。加之一個(gè)人長年在海外，身邊沒有一個(gè)親人，孤單和寂寞可想而知。 —— 這一類的話我們不知有多少可以和你說，可 是不敢說，你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回顧的；我們嚕哩嚕蘇的抖出你 尿布時(shí)代一把鼻涕一把眼淚的時(shí)代的往事，會(huì)引起你的煩惱。在我看來，在很多方面 做父母和做老師是相通的，他們面對的都是孩子，都是要教育的對象，并且都是 未成年人，而父母或老師手中有一種權(quán)力，這種權(quán)力好象是天生的，你擁有它是 天經(jīng)地義的一樣，所以我們有時(shí)就不免濫用這種寶貴的權(quán)力而做出一些讓人后悔 的事來。傅雷對孩子要求極嚴(yán)，他為人極為嚴(yán)肅，甚至刻板、不近人情。雙方爭執(zhí)不下。昨天一夜我們都沒睡好，時(shí)時(shí)刻刻驚醒?！陡道准視返囊饬x，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傅雷家庭的范圍。它大到對世界對人類對祖國的忠誠與獻(xiàn)身 精神，小到對自己事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)，對父母的孝敬，對妻子的理解，對友人的 第四篇：傅雷家書讀書筆記 《傅雷家書》是一部很特殊的書。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。 從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂，許多孩子的自主能力越來越低，以致于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會(huì)，不能自己照顧自己和干一些力所能及的事情，這正是中國父母的悲哀，所以培養(yǎng)一個(gè)孩子，最好要在他小的時(shí)候，該給予自由就給予，該讓他自己去冒險(xiǎn)，就讓他去不要過分溺愛，讓他自己去承受一些事情??告訴他，他所在的世界，所在的國 家，所在的社會(huì)，以及這個(gè)家庭等一切一切他應(yīng)該了解的東西?永遠(yuǎn)不要說： 等你長大了你就明白了。同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。 這是一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)作品，也是一部充滿父愛的苦心 孤詣，嘔心瀝血的教子篇。最基本的就是抓緊時(shí)間 ,最是要科學(xué)化、要徹底 ,在外面世界切勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的 .日程 ,修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識和性情 .我覺得就是我們生活中急需解決的問題。 當(dāng)孩子對父母的依賴性太大或者父母對孩子溺愛時(shí)都會(huì)產(chǎn)生一種對孩子成長不利的因素，只有想傅雷那樣積極與孩子溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，找出問題，才能成為一名理智父母。他對傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔谩? 所謂“書不盡言，言不盡意”，讀后感只能記錄我的一部分收獲，更多的則寫不出來，而是要融入身體。 對我的啟發(fā)則是，讀書只是修養(yǎng)途徑之一，另外還應(yīng)有其他。也正是這種方式而不是其他方式 (如論文，譯作 )，使得我們可以直截地清楚地感受到，著名文藝評論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)。這是人世間最暖的情。因?yàn)闆]有豪言壯語，也沒有山盟海誓，所以更質(zhì)樸，更深沉。這種眼神是孩子專有的，是對著父母由心而發(fā)的。傅雷先生用事件去警示兒子，給他傳達(dá)家鄉(xiāng)的訊息，含蓄地表達(dá)了自己的愛。這些言論對傅聰來說是寶貴的提醒?，F(xiàn)在才知道，母親那眼睛里閃著光的花蝶，就是親情。傅雷先生的句句話，皆是良苦用心，字字又都是精華，使我受益匪淺。我贊美這溫暖的本能，嘆于它的樸實(shí)而絢爛，回首，我們的父親不皆是如此 ? 說回開拓眼界一作文 /事。我感受到了親情之偉大，之絢爛。 傅雷對兒子的祝福，表現(xiàn)了他作為父親對兒子的關(guān)愛，但他在祝福兒子的同時(shí)也不忘教育兒子，卻體現(xiàn)了他最為一個(gè)長輩對晚輩的嚴(yán)厲要求。尤其是最近三年，你不知我對人生多增了幾分深刻的體驗(yàn)我從與你相處的過程中學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華。這種愛使人震撼，使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動(dòng)。 在生活上，傅雷也對兒子積極的引導(dǎo)。因?yàn)橛辛藧凼澜绮艜?huì)更美好。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個(gè)側(cè)面，要理解我們生活的世界以及我們自己，廣泛閱讀是有好處的。 書中處處閃耀著智慧的光芒，時(shí)時(shí)給人深刻的開導(dǎo)。 首先，從形式方面看，《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微，無微不至，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真??相信所有讀過家書的讀者對這些特點(diǎn)都深有感觸吧。 不是親人之情必言親情，兩者含義不同，情感也不同。其實(shí)與父母相處很簡單，把他們與自己的角色互換，想一想他們?nèi)绾螢槲抑耄瑩Q位思考就會(huì)順利很多。對他來說，父母一定不只是父母，還是師、是友。但這句句子的情感編織得又無限細(xì)膩，將焦慮托付給了時(shí)間，就如每一個(gè)擔(dān)心孩子又不愿孩子愧疚的父母般細(xì)心。這十二年里，傅聰在外國學(xué)習(xí)鋼琴，傅雷與兒子共通信數(shù)百封之多。封封家書，苦苦用心，是可永世不倒的結(jié)晶。開拓的，是許許多多的中外文化，是燦爛的歷史 ! 最后說到受益匪淺，除了文化上的開拓眼界，還有對一生受用的做人道理。他們之間沒有兩代人之間的隔閡，坦率得像個(gè)久別重逢的老友 —— 從藝術(shù)中的精神世界聊到物質(zhì)需求，從做人的基本道德談到中外的世事，可以促膝長談個(gè)天南地北 。不曉得同學(xué)們看過《傅雷家書》這本書嗎 ?有何感想的呢 ?不妨來寫寫個(gè)人的讀后感吧 !下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)傅雷家書原文讀書筆記以及心得 5 篇，希望大家喜歡。 《傅雷家書》是傅雷夫婦在 1945 年至 1966 年間寫給孩子們的書信，每一封信都充滿了傅雷先生的“拳拳父愛”。書中談外國古典音樂，談及多位音樂家—— 肖邦、莫扎特、巴赫等，并結(jié)合當(dāng)時(shí)的風(fēng)評予以分析，使我更直觀感受到古典音樂文化的燦爛輝煌，更深入了解到了其中的知識。 一封信，連起的是父子之間感情的橋索 。直至讀完《傅雷家書》，我才懂得親情無處不在，從眸子到紙間 。同樣 ，父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是應(yīng)該珍愛一生的東西。我相信，傅聰能感受到的，不只是嘮叨說教，還有放手選擇，這與他未來的成功息息相關(guān)。任何一個(gè)成人都不會(huì)輕易選擇與對方交心做知己，可孩子不一樣，因?yàn)樗麄冃闹?，父母高于老師，親于朋友。書中的每句句子都隱藏了父母的希望與提示。 傅雷家書讀后感【篇三】 要回頭寫讀后感時(shí)，我覺得很不容易。 如果說《傅雷家書》是一部“的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”，那么，我想首先而這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。即使讀書，也不應(yīng)僅限某某學(xué)科。本來讀后感、讀后感之類就是手段而已，理解并踐行其中的道理才是最后目的。傅聰隨著年齡的增長而漸漸懂得了愛，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了父母，這使我非常的感動(dòng)。 一個(gè)人對人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或者做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的，想到的告訴大家，無形中就是替國家播種、施肥、墾殖。 說道這里，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人但是他們給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡?，他們事事為我著想，為我考慮，他們雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來，但是，日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢 ? 父愛如山，雄偉壯觀，母愛如水，柔情萬里。傅雷的藝術(shù)造詣極為深厚，對無論是古今中外的文學(xué)，繪畫，音樂等各個(gè)領(lǐng)域，都有極為淵博的知識。 傅雷家書讀后感【篇一】 家，是在風(fēng)雨席卷大地的時(shí)候一個(gè)溫暖的避風(fēng)港 。推薦書籍、推薦漢代石碑上的刻畫，共同欣賞人類的智慧?！陡道准視肥侵袊F(xiàn)代最最經(jīng)典的家教范本，青少年讀后，便如醍醐灌頂，茅塞頓開，明白了人生的基本修養(yǎng)和心境。 傅雷家書讀后感【篇二】 有人說，親情是這世間最永恒的東西。 從表面上看，很多信字里行間透著一股專業(yè)術(shù)語的味道，有關(guān)于鋼琴老師的評價(jià)，關(guān)于藝術(shù)的言論??似乎極其難懂。因?yàn)檫@些家書不是為了發(fā)表而寫，這里的每一個(gè)字都是最樸素最真摯的情感幻化出來的。父親不隱瞞地表達(dá)感情，兒子不敷衍地接受感情，這應(yīng)是世間最深的情感了吧 ? 第五季《爸爸去哪兒》，小小春對父親說的愿望讓我一度淚目 ——我想跟你做好朋友?！陡道准視分校道赘缸右灿泻芏嗟臒?，但通過思考都得以解決。親人情，亦友亦師亦親，亦深情。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn)，我覺得，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞?。其中貫穿始終，我以為最重要的一點(diǎn)，就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學(xué)問的關(guān)系實(shí)為一體的思想。其實(shí)我早就受了一位偉大領(lǐng)袖的影響而這么要求自己了。而父母對我們的愛尤為重要。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢。 在書中我們不光看到了一個(gè)對兒子親切關(guān)愛的父親，同時(shí)也看到了父子的共同成長。 所以《傅雷家書》拉近了父母 與我們的距離，讓我們互相理解，互相體諒，親情溢于言表，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪。 人的生命是有限的，但是人的事業(yè)卻是無限的，通過親生兒女，來延續(xù)希望，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國，為人類所能盡的力量，因此，培育兒女也是一項(xiàng)為人父母所應(yīng)盡的義務(wù)。 傅雷作為父親，對子女的情感是十分豐富的。再說人自己一輩子都活不明白，有時(shí)候只能順其自然?！边@并非聳人聽聞。 父親傅雷教育兒子說：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”，要把一個(gè)“人”’盡量發(fā)展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會(huì)對人類有多大的貢獻(xiàn)。正因?yàn)檫@樣，《傅雷家書》如山間潺潺清溪，如碧空中舒卷的白云，如海上自由翱翔的海鷗，如無瑕的白璧，如 透明的結(jié)晶體。傅聰從小就極有音樂天賦， 20 歲時(shí)留學(xué)波蘭，這是他第一次離開父母： 車一開動(dòng)，大家都變了淚人兒，呆呆的直立在月臺上，等到冗長的列車全部出了站方始回身。只說了句： 一天到晚堆著笑臉 ，她又嗚咽不成聲了。）我良