【正文】 此外，我還積極參加校本教研活動，爭取每年都有三教作品不同程度地獲獎；學生的科技作品和習作、寫字都有不同獎項。 作為班主任，首要任務就是想辦法增強班級凝聚力。經(jīng)過一段時間的忙碌，學生的寫作興趣和水平都有了較大的提高。首先，我發(fā)現(xiàn)學生每學期發(fā)的自讀課本都和教材上的課文是配套的。到 上課時，對于預習認真地同學及時給予表揚。至此，學生的疑問也就迎刃而解了。我就利用晚上 在網(wǎng)上下載一些教學方面的課件，再根據(jù)本班情況和自己對教材的理解，對所下載的課件進行修改和增刪。此外，就是課下多和學生聊天，游戲，讓學生先喜歡上我本人，“愛屋及烏”，繼而喜歡我的語文。 不管別人怎么看小學老師，我內(nèi)心里一直認為自己從事的是天底下最偉大的職業(yè)。 加強了校園綠化美化力度 爭取領導重視，搞好了學校的基建維修和添置工作，改善了 辦學條件。首先遵守學校的各種規(guī)章制度，認真扎實地做好教學常規(guī)工作，在落實 常規(guī)中尋求突破。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學習。 信任學生，尊重學生。 在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中，我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學的少數(shù)，針對有許多學生當不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。一學年來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。利用班集體的力量，創(chuàng)造良好的環(huán)境 多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學案例，虛心向有經(jīng)驗教師請教。 學生沒有形成良好的學習習慣，只是一種被動的學習局面。 有時弄得自己下不來 臺。為了學校的榮譽，為了提高自身的教學能力，我高度重視這些活動，珍惜這些難得的機會，全力以赴，積極認真準備，查閱大量資料，鉆研教材，絞盡腦汁，認真?zhèn)湔n。及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作。利用 群、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學們和家長們進 行良好溝通，努力做到家校合作教育學生！ 我知道，任何事情都是在不斷的反思 改進 再反思 再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。在日常學困生輔導中，能做到分層教學，因材施教， 及時反思，在理論指導下進行反復實踐，得出真知！ 三、做照亮學生童年的金色陽光 創(chuàng)建特色班級文化。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。讓孩子們從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。學生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯別字及時進行糾正，要求學生補寫。給媽媽爸爸寫信，給爸爸媽媽講一個床前故事等活動，很好的激發(fā)了學生用拼音的興趣，并且或得了很大的滿足感。剛開學的二個星期里，我著重采用編兒歌、口令等形式，將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。幾年來，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在作文比賽中榮獲第一名。在現(xiàn)任期間里，本人在學校的工作安排下，擔任了語文教學工作。身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時刻克制自己，能有“斯是陋室，惟吾德馨”的意境需要大智若愚。 在 20 1 2021 連續(xù)兩年獲得大慶市讓胡路區(qū)優(yōu)秀班主任稱號。 在教研組內(nèi)工作，我雖然是年紀最小的，但是我虛心勤奮好學多問 ，學校每一次組織教研活動都積極參加，有時是主持教研活動，學校的公開課示范課研討課，課課精備，節(jié)節(jié)不落?！弊鲆幻美蠋熓窃S多老師一生所追求的目標，也是我的目標。比如家長總是把孩子一天天悄悄的變化告訴我，在各種 水果 收獲的季節(jié)學生總是把最好的給我悄悄地放講臺上。勤下班輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。記得剛接上這個班時內(nèi)心也有過太多的困惑，為了了解每一位學生，我積極做好頭兩個月的工作，堅持找每一個孩子談話，及早了解他們，并及時召開了家長會，還走訪了個別學生家。喜報 39。教書育人 39。長期研讀《小學語文教師》《班主任之友》《山西教育》等有關教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息。以學生為主體 39。平常做事都堅持只要做了就一定做好的原則，他們珍惜自己的學習環(huán)境，友好幫助他人，每個人都德智體美勞全面發(fā)展，形成了一個活潑健康的班集體。工作我已踏實地做過，成績已經(jīng)屬于過去。 四、勤 —— 少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功 本人在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。 三、績 —— 三丈為樹八尺行， 花艷桃李葉柘桑 作為一名教師，需要不斷學習進步，我參與市里區(qū)里各種學習培訓，取得了較好成績。 自踏入教育這個崗位 8 年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將近年來的工作總結(jié)如下： 一、德 —— 有節(jié)骨乃堅，無心品自端 在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。本人 2021 年畢業(yè)于綏化學院漢語言文學專業(yè)， 2021 年通過教師招聘考試來到怡園小學工作。并在市級”十二五”規(guī)劃小課題《小學語文課堂導入方法研究》中以主持人的身份立項結(jié)題。 在 2021 年第九屆 IAP 中小學生綜合競賽中，我指導的學生榮獲了黑龍江省一等獎。因清廉才能坦坦蕩蕩，因清廉才能修身養(yǎng)德，因清廉才能公正自律。我班現(xiàn)有學生 72 人，其中男生 40 人，女生 32 人。富強、民主、文明、和諧 ，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善 39。 為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。 四、勤奮工作，奪取雙豐收。、 39。等多種媒介的參與，讓學生們對我產(chǎn)生了新的期待。因此，一個月下來良好的班風得以形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展。有很多家長還來向我反映，說覺得這一學期關于寫摘抄或是日記的作業(yè)很好，這樣，孩子們就主動地去看課外書了，再也不要他們再三要求了。但對于我來說，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果。與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與學生家長的關系，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在語文教學方面，更是扎扎實實，一步一個腳印，語文平均分在平行班里名列前茅。按時簽到簽退，不會因為個人原因遲到早退，無故離校，能處理好學校工作與個人之間的關系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。我必須會在不斷思索中奮力前行。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。積極進行教學改革。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。 此致 敬禮！ 述職人： xxx 20xx年 x 月 x 日 小學班主任語文教師述職報告 尊敬的領導： 您好！ 這個學期我擔任一年級 x 班的語文教學，我和孩子們的語文學習生活是這樣的。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我與年級里、科組里的老師經(jīng)常交流，并向她 們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。學生字時做到字不離詞，詞不離句。讓學生課外進行閱讀，通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎。 一、做一位尚行勤耕的人民教師 在師德上嚴格要 求自己，認真學習和領會黨的 xx 精神和有關教育的重要思想。教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。開展自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等。 一、教學方面 我從事語文教學這幾年，正是課改時期，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年，在這種教學思想指導下，我也努力探索，虛心請教，大膽嘗試，結(jié)合學生實際，逐漸摸索出一套適合自己教學的方法。 幾年來我積極主動參加縣里或?qū)W校組織的教研活動，在學校的大力支持下，積極參加外出學習，做好記錄，積累經(jīng)驗，勇于登臺亮相。這是我工作的重點，本學期剛開學初，由于剛合班的原因，兩班學生在思想、性格等方面存在差異，并且個別學生之間原本有一些小矛盾，因此近一個月時間，班級仍像