20xx小學班主任工作述職報告范文-免費閱讀
【正文】
教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。
為此，我先后開過多次主題班會中《安全為天》，《我是懂禮貌的好孩子》、《我希望……》、《要學會學習》、《做學習的小主人》。
(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。
謝謝!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學班主任工作述職報告范文5
本學期，我擔任五年級二班班主任工作。使后進生覺得自己真正是班中的一員。
二、教學方面
在教學中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，實行課改無論上什么課，讓學生自主學習，把主動權交給學生，讓學生在樂中學。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
愛還要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。第二組是肯學，但由于能力不強的同學。結合助殘捐款活動，讓學生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自己的愛心。
學習累，要如何讓他們學好又輕松?有興趣不厭學?
對邊緣生的輔導要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導。
五、經(jīng)常家訪，共同教育。在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面。每天有專人負責檢查兩操情況。經(jīng)過這半學期的工作，我覺得自己踏實，從容了，工作也有頭緒了。經(jīng)過上學期，我把我班級的關文濤，朱朝義列為今年的目標生，從開學的第一天就進行輔導，直到期末，從未間斷過。
三、以身作則，關心愛護每個學生
班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的煩瑣和責任。數(shù)學作業(yè)基本上歸張本亮，這孩子比較內(nèi)向，但干起活來可不落后，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，結合學校的行為準則，組織好學生的行為規(guī)范。下面是范文網(wǎng)小編為您精心整理的小學班主任工作述職報告范文。
小學班主任工作述職報告范文1
尊敬的學校領導：
轉(zhuǎn)眼間這學期已經(jīng)結束了，回想來xx小學的每一天，對我而言，已經(jīng)由原來的茫然變得適應，開心而充實。
二、培養(yǎng)班干部，建設有凝聚力的班集體。戚雅楠總在我還沒讓寫小楷的時候，把本子發(fā)下去，工作認真利落。班主任所擔負的對學生的教育責任最重。我常想到的一句話就是：教學是個良心活。特別要感謝校領導的關心與指導，感謝同組老師許瑩，每次為我寫板報的主題。有專人負責教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
三、狠抓教育教學工作。
我認為和家長的溝通是很重要的，而且家長也需要學習，需要和孩子共同成長。
總之，在教育學生“學會生存，學會學習，學會做人，學會勞動，學會創(chuàng)造”的今天，深感既繁忙而充實、又累而快樂。讓學生更好的接受思想品德教育。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。
在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在塬有的基礎上有更大的進步。
學生有了問的權利：課始，學生在預習的基礎上質(zhì)疑。
三、紀律方面
抓好紀律，教學中，采用權利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自己有責任和義務管好自己的班級體。在學校領導的支持下，我順利地完成了學校布置的各項任務。并設立評比欄。學生由于熟悉了校園環(huán)境，個
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