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小學(xué)練習(xí)題語文專項大全五篇材料-免費閱讀

2025-04-29 11:35 上一頁面

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【正文】 ”()小華家最近安裝了一部電話。n)過了。n)給我。i)包就出發(fā)了。o)學(xué)的孩子,學(xué)習(xí)特別好.( hǎoh224。)東西感覺( ju227。)有淹沒( m227。( ) 我們在學(xué)習(xí)上要抓緊,不能放松。 20.“用”字按部首查字法應(yīng)先查()部,再查()畫。按音序查字法應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)()。按音序查字法應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)()。一飲而盡選第___種,武松使盡了力氣選第___種,山窮水盡選第___種。 8.“脊”查__部首,再查__畫;查__字母__音節(jié)。 6.“逆”字是__結(jié)構(gòu),用音序查字法,應(yīng)先查字母__;用部首查字法,查__部再查__畫?!皬垷艚Y(jié)彩”的“張”應(yīng)選第()種解釋;“張冠李戴”的“張”應(yīng)選第()種解釋。②顯露。 ( 3)湊近:①拼湊、聚湊?!坝谩弊衷谧值淅锏慕忉層校? 使用; 費用; 需要; 吃、喝?!榜Y”字在字典里的解釋有: 跑得很快; 傳播; 向往?!钡摹爸睉?yīng)取第()種解釋,“上不著天,下不著地?!昂谩弊衷谧值淅锏慕忉層校? 喜愛; 友愛; 很?!氨凇弊衷谧值淅锏慕忉層校? 墻; 陡峭的山石; 壁壘,軍營的墻壁?!拜d”字在字典里的解釋有: 1年; 記在書報上; 用交通工具裝?!爸谩弊衷谧值淅锏慕忉層校? 設(shè)立; 購買; 放、擱、擺?!坝嫛弊衷谧值淅锏慕忉層校? 計算; 測量或計算度數(shù)、時間的儀器; 主意、策略; 做計劃、打算; 姓。“沉”字在字典里的解釋有: 沒入水中; 份量重; 程度深。“聚”字在字典里的解釋有: 集中; 團聚; 集合。“傾”字在字典里的解釋有: 歪、斜; 傾向; 倒塌; 使器物反轉(zhuǎn)或歪斜,盡數(shù)倒出里面的東西?!爱?dāng)”字在字典里的解釋有: 對著,向著; 相等,相當(dāng); 遮攔,阻擋; 承擔(dān); 擔(dān)任; 指過去的時日。 3.“固”按部首查字法應(yīng)先查( )部,再查( )畫;按音序查字法,應(yīng)先查大 寫字母( ),再查音節(jié)( )?!傲琛痹谧值淅锏慕忉層校孩俦?;②迫近;③侵犯;④欺凌。 9) 《桃花源記》中 “。⒂古代神話傳說往往寄寓了人們對美好生活的向往和對可貴精神的褒揚 。 (岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》 )⑺烽火連三月。捐贈一本書,提供一份午餐,甚至轉(zhuǎn)發(fā)一條微博,愛心就在你我 之間。 ,每對讀音相同的一項是 ()(2 分 ) A、湖泊淡泊遺憾震撼無暇顧及白璧微瑕 B、桑梓辛苦熾熱紡織斷壁殘垣持之以恒 C、拱橋哄騙獎券試卷漫不經(jīng)心慢條斯理 D、剽悍漂移闊綽輟學(xué)笑容可掬鞠躬盡瘁 — 項是 ()(2 分 ) A、走投無路談笑風(fēng)生變本加厲一視同人 B、一愁莫展眾口鑠金改邪歸正鍥而不舍 C、中流砥柱甘敗下風(fēng)川流不息好高騖遠 D、銳不可當(dāng)張皇失措遲疑不決咄咄逼人 下面文學(xué)常識有誤的一項是: ()(2 分 ) A:被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》是我國第一部紀(jì)年體通史,以寫人物傳記為主。 二、 請選出下列句子中加點成語運用正確的一項 ()(3 分 ).. “清水出芙蓉,天然去雕飾”,語言不必一味追求華麗,閃爍其辭。為有效推進工作進程,設(shè)立意見箱 5 個,電子郵箱 1 個,熱線電話 2 部, 采用這些創(chuàng)新載體,便于傾聽群眾的意見建議,征求群眾對全場干部作風(fēng)的反應(yīng)。人們品讀山水,可以領(lǐng)悟到世界的 興衰變遷,人生的喜怒哀樂,故歷代文人墨客無不與名山大川尋求靈感。 D.最近十年間,我國造林 6000 余萬公頃,人工林面積位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴(yán)重,令人擔(dān)憂。 4.下列關(guān)于文學(xué)常識的說法,有錯誤的一項是( 3 分)() A.《《香菱學(xué)詩》選自清代文學(xué)家曹雪芹的長篇小說《紅樓夢》,小說通過神態(tài)、 語言等描寫塑造了一個“苦學(xué)”和“樂學(xué)”作詩的香菱形象。ng) Cchu224。文中的“信步”的“信”應(yīng)取第( )種解釋;“信息”的“信”應(yīng)取第( )中解釋。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中,樹葉飄落下來,就像一只只花蝴蝶在林間飛舞,向人們傳遞著秋天的信息。 我信步來到學(xué)校的花圃,只覺一股清新的空氣撲鼻而來。” 根據(jù)意思,在文中找出相應(yīng)的詞語?!钡诙€人攀登到半山,氣喘吁吁,望著上面險要的山勢,搖頭說:“還是適可而止吧!”也退下來了。難怪有人叫它“假葵花”呢! 用“ —— ”畫出文中的比喻句。第七句的意思是講 ( 3)本自然段第三到第六句話合起來是在寫 ,這幾句話是按照 順序來寫的。于是那遼 (li225。 天邊的朝霞變濃變淡,粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t,以后又變成鮮紅了。四點鐘還不到,我就起身,沿著海邊的大路,向著東山走去。這一場惡斗,真是驚心動魄啊! 再看其他幾條龍,也各有特色。它那精美的造型使我贊嘆不已。n)許的目光。 “不要緊,我同學(xué)去買面條了,看樣子,還要等一會兒呢!你們先坐吧。老爺爺身穿雨衣,戴著墨鏡,拄著紅白相間( ji 5ānji224。 第一段: 第二段: 第三段: 在飯店里 一天中午放學(xué)時,天上突然下起了傾盆大雨。它舍不得給蜜蜂一點兒花蜜。③ l224。 野兔感到很委屈,他一聲不響地來到學(xué)校,開始努力學(xué)習(xí)起來。 野兔也總是以禮相答。今天,我回來,看到小雞不但沒死,反而能找食吃了,這不是說明手術(shù)成功了嗎?爸爸聽到了我的介紹,忍不住哈哈地笑起來,夸我敢想敢干,將來可以當(dāng)醫(yī)生。 手術(shù)臺就是小椅子。從這外表你知道小姐姐會想些什么? 5.第五自然段中的省略號表示什么?在正確答案后的括號里畫“√”。當(dāng)我們說起這打破碗的故事時,她回憶說:“你媽打起人來比我媽厲害,你又小,我怕你受不了??” 她說得很平靜,我心里卻像倒海翻江一般。 這一巴掌好像打在我的心上。 我們端著碗出場的第一個“節(jié)目”是猜菜:大家把手里的碗舉得高高的,讓對方猜,猜不著 ,就吃對方一口菜;猜著了,就讓對方吃一口菜。 ( 1)感情激動,控制不住自己。媽媽的胸懷是我最安全的地方,媽媽的扶持是我學(xué)走路的拐棍,媽媽的寬容是我成長的雨露。我最喜歡的還是那個大蛋 糕,上面插著 13 支蠟燭,蛋糕上用奶油鑲嵌著四個字:新的旅程。她下班回來常給我?guī)┖贸缘模€有玩具、衣服??給什么我都要,可就是不叫“媽”。我與她很陌生,格格不入。 3.選擇短文的中心思想(在正確答案序號上打√) ①反映了“我”受災(zāi)后悲傷的心情。教室里出奇地靜,好像沒有人一樣。 4.在第二自然段中用“ ”畫出比喻句,這句是用 ____比喻 __ ?!拔胰ネㄖ愀改?,你知道他們的電話嗎?”陳紅把號碼告訴了他。她坐在車上,望著前面推車的小伙子,不知該說些什么。她望著路兩邊來去匆匆的行人,心想:這些人真是的,干嘛要東躲西藏的。收獲的時節(jié)到了,我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下,竟收了小半筐。 回到家,我找到了兩個花盆,滿心歡喜地種下了辣椒籽。“喂!螞蟻先生,為什么要那么努力工作呢 ?稍微休息一下,像我這樣唱唱歌不是很好嗎 ?” 可是,螞蟻仍然繼續(xù)工作著,說:“在夏天里積存食物,才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀!” 螳螂聽螞蟻這么說,就不再理螞蟻。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。” 1“我真傻,真的,”她說。驕傲使人落后。 樂隊奏起了()的樂曲。 糧食是個寶,人人都要()。 媽媽()我做一個聽話的好孩子。 熱鬧、熱烈、熱情 猴子爬竿 的表演剛結(jié)束,臺下就響起了()的掌聲。 在校運會上,班長代表全班同學(xué)做了()發(fā)言。 前來()菊花的人川流不息。 張望、看望 聽到叫喊聲,他四處()。 奇怪、奇特 真(),今天竟然下起了大雪。 節(jié)日的大街上()非凡。 堅定、堅強、堅決 小金花是一個()的孩子。 可愛、熱愛、心愛 我有一個()的變形金剛玩具。 持久、很久、久久 在()以前,禹帶領(lǐng)老百姓治理洪水。 立刻,我的腦際浮現(xiàn)出劉大爺?shù)男蜗螅何迨鄽q的年紀(jì);額前有幾道皺紋?!拔覇沃??” 1為了子孫后代,為了中華民族,他 們成了“盜火的普羅米修斯。小魚在腳下游過,告訴我昨夜作的好夢。“哎!真是麻煩,干嗎要想那么久以后的事呢!” 快樂的夏天結(jié)束了,秋天也過去了,冬天來了。下種后,我每天都要給它澆些水,盼望種子早些發(fā)芽。 我看著筐里的辣椒,心想:這多有意思呀!知識來源于實踐,而實踐又必須付出辛勤的勞動,這難道不是真 理嗎? 1.找出文章中點明中心的句子,在下面畫橫線。 忽然迎面一輛的士飛馳而來她猛地拐向路邊但車把掛在樹干上她摔倒了小妹妹沒事吧一個小伙子站在她身邊問道陳紅白了他一眼,沒有理他。 她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然 ,仔細觀察,只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時地露出一段刺目的棕色。不一會兒,陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。 5.寫出第 二、三自然段段意。 這時,中隊長方萍手拿一個大紙包走過來,對我說:“別難過!這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。 ②抒發(fā)了“我”非常感激同學(xué)們的思想感情。她比媽媽小好多歲,長得比媽媽好看。 她做了絕育手術(shù),為的是只要我一個,爸爸又逼我叫她“媽媽”,我還是不開口。燭光與彩燈相輝映。 1.給短文選個最合適的題目加上。( ) ( 2)改變舊面貌,出現(xiàn)嶄新的氣象。小小的手兒,要舉起那么大個碗,是要有一點點技術(shù)的。我端著碗默默地回家去,飯也沒吃完。 1.給加點字選擇正確讀音,并在下面畫橫線。 ①表示省略了的話。我讓小表弟把雞仰在椅子上,按住小雞的腳和頭部,不讓它亂動?!? 1.寫出下列詞語的反義詞。 過了幾天,野兔由于生病,學(xué)習(xí)成績下降了,落到了狐貍后面。又過了幾天,野兔的成績又名列前茅了。o④ luō “背”字應(yīng)選擇讀音 _____① b226。當(dāng)蜜蜂飛到它的花蕊中時它便大叫大罵去去去你們這些討厭的家伙別想從我兒得到一點好處并且拼命搖動花枝把蜜蜂趕跑了 后來,所有的桃花都結(jié)成了碩大的桃子,只有這朵桃花可憐地凋謝了,沒有結(jié)果。我們不能回家吃午飯了,于是我就和何菲一起到學(xué)校對面的幸福餐廳去吃面。n)的拐杖?!蔽覠崆榈胤雒と藸敔斪?。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭?? 1.用“√”給文章中加粗的字選擇正確的讀音。 九龍壁,高五米,長二十七米,厚一點二米。有的氣勢洶洶,殺氣騰騰;有的耀武揚威,得意洋洋;有的回首遙望,呼喚同伴??它們形態(tài)各異,真是妙不可言,美不勝收。我走得很快,不久,便爬上了山頂。而大海和天空也像起了火似的,通紅一片。o)闊的天空和大海,一下子就布滿了耀 (y224。 1丑菊 去年,我種了株丑菊,天天盼著它開花。 丑菊的花苞起初是( ),非常小
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