【正文】 鄭浩在家規(guī)潛移默化的作用下，已將規(guī)矩化為自己人格的一部分，才能方寸不亂，百毒不侵。 眷茲祖訓，實系廢興。另外金圣柱作為一個韓國人， 這對于他來講真的是難上加難。至今已經整整聞名了 900 多年。祠堂的大門開開合合。今天的鄭義門，是全國重點文物保護單位、浙江省廉政教育基地以及愛國主義教育基地?！皣焙汀凹摇本o密相聯，國由家組成，有國才有家 。 因為家規(guī)傳承，鄭氏家族形成了強大的凝聚力和約束力，鄭氏族人自覺以家規(guī)為尺，注重自我 修為，共同締造著家族的累世繁盛。近日，一部名為《鄭義門》的廉政動漫片登陸央視，上演家規(guī)里的經典故事。 講起“家風”，分開來無非就是兩個很普通的字眼，但要是組合到一起，卻是值得探討。近前看去，仔細閱讀，發(fā)現記載的是在那兒生活過的一些前人之遺風。但正如雪萊所說“冬天來了，春天還會晚嗎” ，冬天快要結束，春天也必將來臨。 這不禁讓我想到，在 2021 年，四川省涼山州木里縣境內發(fā)生的森林火災。打贏這場“戰(zhàn)疫”，人人有責。 傳播正能量，抵制“謠”。越是這種危難時刻，我們越要時刻保持清晰的頭腦，越是要明辨是非，要時刻與黨和人民在一起，正確采取措施做好疫情防控。他們雖逆風而行，卻向陽而生、綻放光彩。“母親給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報名來到了武漢。我們可不能失去這些，地球上的小星星，像冬日里的陽光，在田野上淋浴金光，他們將黑暗從我們心中驅走，讓溫暖重回心中，我們可不能失去這些“地球上的小星星”。這是一位具有敏銳洞察力的老師，他真正讀懂了孩子，從根本處分析孩子，從而采 取有效的干預措施，讓小男孩伊桑不僅在讀、寫方面有了進步，且在美術領域施展了其特殊才能，成為超越老師的繪畫冠軍，體驗到了從未有過的成功的快樂！現實生活中太缺乏這樣的老師了，并不是每一個孩子都能遇到這樣既懂教育又懂心理學，同時又具有無限愛心的老師，可是， 我要說，每一個孩子都有愛自己的父母，所以，做為父母的我們，一定要擔當起讓孩子充分發(fā)展，健康快樂的重任，為你的孩子撐起一片屬于他們的藍天！你一定要堅信，任何一個孩子都是一顆地球上獨一無二的小星星，是星星總會發(fā)光！ 看完這部片子，我思考了這樣一個問 題：靜候“花”開，要懂“花”的特點。用他的愛心、耐心成就孩子的未來。他甚至憤慨：“如果你喜歡比賽那干脆養(yǎng)馬呀，何必生孩子？非 要逼孩子負擔你的野心，不如招童工。 并不是所有人都能這樣幸運的遇上伯樂的。他剛剛進去，十分害怕，還好有班里成績最好的一個朋友和他一起玩。 如果尼庫巴能夠活在現實當中，如果尼庫巴精神能夠在中國這片土地上傳播，正如執(zhí)政黨宣揚馬克思主義一樣，或許現在的教育狀態(tài)不至于這么無力，也許中國廣大的學生更有活力，我們的學生從來都不缺乏天真，浪漫和創(chuàng)造力，我們缺乏的是尼庫巴精神！ 《地球上的星星》這部電影的男主角是八歲的小男孩伊桑，一個充滿了奇思妙想的男孩。甚至在班上一次體育競賽輸掉之后，我去找他讓他安慰下同學，他頭都沒回直接走了。學生需要的是 關注，重視，理解和接納，可是做起來又何其難？！ 這次下到中學去實習，我找過很多的人談心，了解他們的想法和學習生活中遇到的一切困難。結局是伊桑在學校繪畫比賽中伊桑奪得第一名，當評委親吻他并給他頒獎的一剎那，全場的 人都站了起來，歡呼聲、掌聲此起彼伏，伊桑按捺不住內心的激動眼淚奪眶而出，一下子撲到了尼庫巴的懷里。雖然伊桑的父親反復的說會畫畫有什么用??？但是年輕的教師決定幫助伊桑。父親打他，罵他，覺得他很沒用，同學也瞧不起他，對他冷言冷語。所以有點亂，其實著名學者知道漆思弓 =漆雕開，看樂和的人既不知道漆思弓也不知道漆雕開，編劇就應該照顧一 下我們這種剛開始學的人，直接叫他漆雕開就好了么 ? 傳說此電影首次還原子見南子，這個，歷史上算一個迷案，反正肯定是有點曖昧了，要么為什么孔子的學生子路大大方方的不悅，孔子諾諾的予所否者天厭之。而歷史上那個面目模糊但妖妖叨叨的南子，周迅演的還不錯。這兩者相比較，保衛(wèi)和平，難道不應該嗎 ? 珍愛寶貴的生命。 孔子觀后心得 4 “己所不欲，勿施于人”“朝聞道，夕死可矣”??電影《孔子》帶我們重回那個戰(zhàn)火紛飛的時代，恍惚中，我仿佛聽到了孔子對弟子們的諄諄教導 。這個事例說明了孔子宣 傳“仁”道的重要性，在這個戰(zhàn)爭的世界，宣傳仁愛精神才能挽留住一些生命。突然，一道閃電掠過了天空，緊接著，天空響起了一陣陣轟隆隆的雷聲?? 看到孔子在那種黑暗的年代依然正直的身影，我不禁有所感動，在我們這個沒有戰(zhàn)亂，和平的年代里，擁有孔子這種品行的人幾乎已經見不到了，要想學會孔子的修行不容易，但也很簡單，簡單是因為只是捍 衛(wèi)了做人的最基本的原則，其實孔子也只是做到了這一點，但難是因為這一點，要做到這一點需要的不是想象的那么容易，就要拋棄功名，財物，地位等等，雖然我們不一定能做到孔子這樣偉大，但我們起碼不能在人生路上做惡事，在別人看來，我們遠沒有孔子偉大，但我們可以自豪的說，我這一生是正直的，是不邪的 ! 看了孔子后，我沉思了許久?? 孔子觀后心得 3 最近，我看了一部名叫《孔子》的傳記電影。 3：一個人要堅持自己的目標與理想。在這部片子中最讓我感動的是孔子門下的弟子為了宣導孔子的禮儀文化。他留下的，是一個形象，一種非常好團隊文法、團隊精神，他帶著他心愛的弟子和一些文弱的書生一起漂蕩。這個地方南子說大家都能看見你的痛苦，可是沒有人能體會你痛苦中的境界， (沒記錯應該是這個話吧 ?)，實際有畫蛇添足之嫌，討論完了詩經和仁者愛人、好德如好色，南子噤聲，再拜，退下，多好。 對古代的房屋啊，祭祀啊等了解很少所以看不出門道，我想的就是兩點：一本片中齊魯衛(wèi)等各國的都城、村落明顯不同，反映出了經濟實力和民風民俗的差異，比那種看不出發(fā)生在那個城市的現代劇好很多。 古代封建社會，僅一個 季平子死亡就要幾百人甚至幾千人陪葬，難道人命真的有貴賤之分嗎 ?不，只是因為封建社會是歷史的必然趨勢。聽到了顏回謙和恭敬的話語 。 孔子宣傳的不僅僅是“仁”，還有“義、禮、和”，這四點綜合在一起，就是治國之本。這部電影講述了孔子極具傳奇色彩的一生，刻畫出了一個個生動精彩的人物形象，對我的觸動還是很大的。在現在的 `很大一部分人都不知道自己能做什么不知道自己的目標和自己的理想。對孔子不管貧窮、富裕、始終如一的追隨者他隨他。但給我感覺到好像他帶領的是我們中國的革命前輩，因為他們改變了一個世界，統(tǒng)領著一個朝 代。他和他的弟子們顛沛流離，周游列國十多年。 我們可以從電影《孔子》中學到了很多關于現代管理的很多辦法，具體的感想如下。我國有著禮儀之邦的美譽。是現在這個社會，一 定是一個被視為尊重的人，但是那個戰(zhàn)亂的時代，竟然像一個乞丐流落街頭，連口飯都吃不上 !使人不禁嘆息人生的不公，竟然讓如此一位圣人墮落??呼呼的風越刮越大，刮在樹上似乎要把樹連根拔起。 《孔子》電影中有一個片段我至今記憶猶新。 孔子被尊為“至圣先師”、“萬世師表” ，對后人的影響力很大。 試看戰(zhàn)爭年間，戰(zhàn)火紛飛，民不聊生，百姓們流離失所，無家可歸，一場戰(zhàn)爭動輒就要死幾千人，甚至幾萬人 。珍愛寶貴的生命。 那個漆思弓開始可是難壞了我，印象中完全沒有這個人啊，回家一百度原來就是漆雕開，吾斯之未能信的那位。 孔子觀后心 得 1 今天我們上完白天的課，晚上 7 點在魏老師陪同下我們觀看了一部具有強大的教育性質的電影《孔子》說到孔子我想人人都知道這位歷史文人名人，在春秋割據，各國戰(zhàn)亂時期，孔子的歷史就穿插在這樣的亂世中。 我從電影《孔子》中感受到，在我們平時工作和生活中要多關心自己身邊的每一個人，多組建像孔子那樣的團隊，不要犯我們魯國諸侯的那種錯誤，錯失良將，錯失良將后會給我們國家或 者企業(yè)帶來損失，也會增加自己的競爭對手，所以我們要分清楚什么人該用什么人不該用什么事情能做什么事情不能做，不要輕易被美色等誘惑，要長期保持良好的品格，應當多學習孔子鉆研學問的嚴謹態(tài)度，以及“敏而好學，不恥下問”的學習精神敬業(yè)精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力學習，提高自己的素質，成為一個有學問、正直、光明磊落、對企業(yè)，社會有用的人。并不是以暴治暴。 孔子這部電影的主題是學習孔子高尚，讓人深有所思，是的，在當時那個戰(zhàn)亂的時代，孔子的儒家道法被各個國家重用，但是他沒有被別的國家用重聘金所動，依然效首魯國，但最終被叛人挑撥而被趕出魯國四處傳教乞討，如果 。十四年后回到魯國從事教育活動，七十三歲病逝。”迫使南子放棄了對他的誘惑。 保衛(wèi)和平的年代。保衛(wèi)和平的年代 。 開篇處加封大司寇之前，孔子和魯國國君說的那些話，差不多都是論語或者相關原文，不過改換了環(huán)境，比如該和冉有說的，對魯國國君說了，這個也算是在尊重史實基礎上的藝術加工吧，可以接受。文質彬彬的孔子最喜歡的顏回、有管家感覺的冉求、著名孝子曾參、被夫子稱贊總有辦法的子貢，被孔子打擊朽木不可雕也的宰我 ...... 看完孔子的心得體會 第三篇：看完了 看完了《地球上的星星》，不知道該用怎么樣的詞語來形容此刻的心情 在心理學里，把有自閉癥的孩子叫做星星的孩子，就是你看得見他們，卻觸摸不到真正的他們，就像星星一般。 在歡快的笛聲中，小丑裝扮的老師哈哈的出現在孩子們面前，孩子們自由浪漫的天性釋放了出來。伊桑依然在不被了解和接納的世界中瑟瑟發(fā)抖。而忽視了最起碼的人文關懷。我默然，原來學生就是學生，老師就是老師。聽了心里只感到一陣陣悲哀！那么剩下的三分之二呢？管住他們不鬧事，不影響到那三分之一就算教學目標達到了？就算是前面的三分之一，在現行的教學模式下，教育者關注的也只是他們學的怎么樣，而沒有關心他們過的好不好，壓力，抑郁，自閉，很少有老師去了解。最后，他竟然逃學！還謊編請假條，讓哥哥尤汗來寫。后來又展開了一次“畫畫比賽”。 轉到新學校后，伊桑依然是學不好語文、數學等科目，無論他怎么努力，他都不能寫好那些 字母，他被老師打、罰站、罰跪等，遭受了嚴重的心理創(chuàng)傷。 畫面定格在這一感人的而又意味深長的畫面上，的確是尼庫巴老師將伊桑高高舉起來了，不僅舉起了他的讀寫能力更舉起了他的自信舉起了他人生道路上前進的力量！ 生活中的孩子形形色色，這樣的特殊兒童雖然在正常 的學校并不多見，但也有一些孩子是 在某些方面并不敏感的，導致其學習成績暫時落后，我們的老師是如何看待孩子的呢？我們得像尼庫巴老師那樣認真觀察、分析、了解孩子，然后從根本處下手，牽著孩子的手帶著他慢慢成長。但是，當他的調皮、活潑和純真被校方和家長無情地剝奪后，他的眼神充滿著無助和惶恐，看到這 的時候，不知道大家是否和我一樣感到心疼?！盎▋骸苯K于開放了，因為尼庫巴老師提供了他所需要的條件，尼巴庫老師懂得這朵“花”。當然，“逆行者”中從來不會缺少黨員。 “哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負重前行。 保持清晰頭腦，不亂“謠”。殊不知稍不注意一點就成散布謠言的“罪人”，特別是微信朋友圈、抖音視頻、騰訊說說等社交網上，傳播快，范圍廣，影響惡劣。我們微信朋友圈、抖音視頻、騰訊說說等網絡平臺應為這些“逆行者”鼓勁加油，為他們的勇敢和付出“