“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)小編整理-免費(fèi)閱讀
【正文】 一根筷子輕輕被折斷，十根筷子抱成團(tuán)，只要大家團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，沒什么什么困難是克服不了的，方法總比困難多。在這個(gè)時(shí)候，所有人眾志成城，我為我的國(guó)家感到驕傲與自豪。共性問(wèn)題，在釘釘直播進(jìn)行講解，個(gè)別問(wèn)題私信家長(zhǎng)交流 總之，網(wǎng)上教學(xué)是一個(gè)新事物，我們可能還不習(xí)慣。主要通過(guò)四種方式進(jìn)行：一是班主任在原來(lái)組建學(xué)生微信群的基礎(chǔ)上，又新建了企業(yè)微信群、釘釘群、愛拼多作業(yè)小程序等，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)，在群中隨時(shí)反饋；二是全班充分利用邯鄲和涉縣空中課堂學(xué)習(xí)資源，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)； 三是推出“釘釘直播”，和平常一樣授課，推送資源、微課，布置練習(xí)、檢測(cè)、答疑；四是利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行音美課。當(dāng)天作業(yè)要求當(dāng)天完成，不拖拉，每天上交后及時(shí)看老師的反饋信息，及時(shí)糾正錯(cuò)題。第一次我先點(diǎn)名，讓孩子們學(xué)會(huì)開關(guān)自己的手機(jī)話筒，學(xué)會(huì)回答問(wèn)題。給學(xué)生發(fā)電子教材圖片，把講課視頻，自己制作的微課和名師的微課，發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生多看幾遍，看的時(shí)候中間可以按暫停鍵。剛開始的前幾天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)：忙、累、慌亂、還有些不知所措。付出著，也收獲著，同時(shí)也就收獲了快樂。為什么呢 ?因?yàn)橄胫_學(xué)第一天直播的事情。 這時(shí)聽 xx 說(shuō)用釘釘直播效果會(huì)更好。 2020 年元月底，為了響應(yīng)上級(jí)政府提出的停課不停學(xué)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始接二連三地布置，要求教師在家利用網(wǎng)上備課，各個(gè)教研組利用網(wǎng)絡(luò)討論如何去備課 ?如何制作課件 ?如何錄微課 ?甚至如何進(jìn)行網(wǎng)上直播 ? 備課、制作課件操作起來(lái)相對(duì)容易，平時(shí)我們都是這樣認(rèn)真準(zhǔn)備的。就是說(shuō)老師講啊講，沒有給孩子們留足夠的時(shí)間去思考，去記憶。 在試播過(guò)程中，我就發(fā)現(xiàn)跟孩子們的互動(dòng)很少，我只是在關(guān)注著我如何使用這個(gè)釘釘直播，把我要講的 內(nèi)容講出來(lái)，講清楚，讓孩子們知道這是什么。 ，逐題教研，做到精細(xì)準(zhǔn)。解決了我們今后一個(gè)大難題。我在發(fā)起直播時(shí)選擇了保存，這樣大家就可以在群里看直播的回放，電腦和手機(jī)觀看直播的打開方式略有不同：手機(jī)觀看直播或回放，需要打開群頁(yè)面右上方的“?”圖標(biāo)，點(diǎn)“直播回放”，就可以看到觀看直播過(guò)的內(nèi)容，也可以自己發(fā)起直播 。 通過(guò)一周緊鑼密鼓地準(zhǔn)備，在開始直播之前我們進(jìn)行了線上測(cè)試，確保孩子能夠順利收看。當(dāng)下，面對(duì)疫情，我作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任?！巴Ｕn不停學(xué)”，線上教學(xué)的心得體會(huì)“停課不停學(xué)”，線上教學(xué)的心得體會(huì)“停課不停學(xué)”，線上教學(xué)的心得體會(huì) 老師省下很多教學(xué)管理時(shí)間，可潛心充分備 課 平時(shí)上班，我要參與到學(xué)生管理中，比如課堂紀(jì)律等。 我們還可以借助中國(guó)大學(xué) MOOC 來(lái)“偷師”，學(xué)習(xí)其他高校老師對(duì)于課程的見解。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)其實(shí)是新時(shí)代教學(xué)方式的大趨勢(shì)，也是疫情當(dāng)前我們不得不采取的措施，盡管各位老師硬著頭皮變成主播，從面對(duì)面教學(xué)進(jìn)化到了“網(wǎng)絡(luò)一線牽”，但教學(xué)質(zhì)量仍然保持著很高的水準(zhǔn)?！巴Ｕn不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（小編整理） 第一篇：“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)心得體會(huì) “停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)心得體會(huì) 新年伊始，新型冠狀肺炎爆發(fā)，在中國(guó)迅速蔓延，一場(chǎng)抗擊新冠肺炎疫情蔓延的阻擊戰(zhàn)拉開了序幕，在黨中央決策指揮下：白衣天使舍小家，為大家，沖刺第一線 。各位老師在屏幕對(duì)面大展神通，為我們帶來(lái)了一堂又一堂的生動(dòng)課程。當(dāng)然，有什么不懂的地方也可以通過(guò)學(xué)習(xí)通或者其他渠道和老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。這些管理事務(wù)的確占據(jù)了我很多的時(shí)間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時(shí)間非常緊湊。 第三篇：學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”線上教學(xué)總結(jié)心得 學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”線上教學(xué)總結(jié)心得 5 篇 學(xué)校“停課不停學(xué)”線上教學(xué)總結(jié)【 1】 一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)役到來(lái)，我們看不見它，卻深受其害。直播最大的優(yōu)點(diǎn)在于：可以通過(guò)互動(dòng)區(qū)域和學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的互動(dòng)，便于老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn) 度。電腦上觀看回放時(shí)，要點(diǎn)擊釘釘群右上方“直播回放”的圖標(biāo)，選擇自己需要的視頻進(jìn)行回放。 ：徹底吸取直播太卡的教訓(xùn)，把下午需要解答的問(wèn)題也錄了個(gè)視頻，放在群里播放。 學(xué)校“停課不停學(xué)”線上教學(xué)總結(jié)【 3】 為了讓孩子們?cè)谝咔楸l(fā)期間停課不停，我們?cè)谇皫滋炀瓦M(jìn)行了釘釘網(wǎng)絡(luò)直播的培訓(xùn)。但是呢，我只是盯著電腦屏幕看，看不到學(xué)生，即使有對(duì)話框，但是我不能一心二用，無(wú)法關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)，這就得依靠家長(zhǎng)了。有文化基礎(chǔ)的家長(zhǎng)在孩子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)后都能夠按照要求去做，甚至查漏補(bǔ)缺，及時(shí)再次講解，有很好的效果。 如何錄微課 ?讓我作了難 !英語(yǔ)組全體老師也不時(shí)地在微信群里熱烈地討論該怎么操作，劉盼盼老師幾乎 是一天一個(gè)會(huì)議，有時(shí)利用云視訊，有時(shí)利用微信，大家各抒己見。釘釘直播 ?一開始我真有點(diǎn)懵了 !什么是釘釘直播 ?我
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