“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)心得體會(huì)（小編整理）(文件)
【正文】 總結(jié)【 5】 網(wǎng)上教學(xué)開始一周多了，現(xiàn)在是第二周。但這種新的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行式是第一次，大家還是心里沒底，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生、家長、老師和學(xué)校都是一 個(gè)新的挑戰(zhàn)，只有大家共同努力才能做好。 由于名師同步課堂的教學(xué)課程和我們二年級(jí)人教版的教材不符，我們就根據(jù)教材設(shè)定了自己的教學(xué)過程。 二、 抓住教材重難點(diǎn)，通過視頻會(huì)議和學(xué)生反饋互動(dòng)。記得開第一次視頻會(huì)議的時(shí)候，我很緊張，提前把要說的內(nèi)容寫了下來，一條一條照著讀，開完之后出來一身的汗。 每天通過批改孩子們上交的作業(yè)，掌握孩子們的學(xué)習(xí)情況。我一個(gè)一個(gè)檢查批改，做的全對(duì)的同學(xué)評(píng)優(yōu)，作業(yè)工整、干凈、整齊的會(huì)推薦給全班，有錯(cuò)誤的學(xué)生作業(yè)把它指 出來錯(cuò)在哪里。在教學(xué)上我的思路也非常清晰，再也沒有剛開始的慌亂了。面對(duì)疫情，我首先制定和實(shí)施疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，運(yùn)用邯鄲市空中課堂和涉縣空中課堂“復(fù)課”，然后在摸索中推行。老師們?cè)谑谡n過程中一定要提問，充分活躍課堂氣氛，這樣既可以防止有人開小差也可以檢查大家學(xué)習(xí)情況。并按照老師的要求課后在微信群或愛拼多作業(yè)簿上交作業(yè)、 提出問題，教師通過微信群或愛拼多作業(yè)簿檢查作業(yè)、答疑解惑，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容。中國繁榮昌盛，離不開 科教興國，教育乃國之根本，千教萬教，教人做事，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。 抗疫期間，真正感受到了黨領(lǐng)導(dǎo)人民克服一切困難的磅礴力量，也深深體會(huì)了，那些醫(yī)護(hù)人員日夜不眠抗擊疫情為我們的生命保駕護(hù)航。 一、教學(xué)準(zhǔn)備工作 —— 勇于挑戰(zhàn) 作為新時(shí)代的青年教師，面對(duì)新的教學(xué)方式，敢于嘗試、敢于鉆研。 三、教學(xué)過程心得 —— 感觸頗深 這種教學(xué)方式非常新穎，同學(xué)們自覺遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，按時(shí)按質(zhì)按量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課后準(zhǔn)時(shí)上交相關(guān)筆記、作業(yè)，老師和學(xué)生們之間也達(dá)成了默契，教學(xué)效果較為理想。 。我希望芊芊學(xué)子能感受到自己肩負(fù)著國家的未來，知識(shí)改變命運(yùn)。 二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況 —— 精進(jìn)不休 課前 10 分鐘學(xué)習(xí)通里簽到，布置相關(guān)教學(xué)任務(wù)，分析本節(jié)課重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)過程中不定時(shí)點(diǎn)名回復(fù)簽到， 截屏語音來實(shí)時(shí)關(guān)注并提醒學(xué)生，督促學(xué)生盡量全程參與，課后進(jìn)行總結(jié)并布置相關(guān)作 業(yè)。身為一名人民教師，能做的是，教導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，成為國家的棟梁之才。天行健，君子以自強(qiáng)不息 。疫情逼著我們學(xué)習(xí)，逼著我們進(jìn)步。 課下如何促進(jìn)教學(xué)效果 如果有學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有及時(shí)發(fā)觀看視頻照片，老師應(yīng)在教學(xué)結(jié)束后在班級(jí)群中通報(bào)并告知家長。 下面我簡單說一下自己的實(shí)施過程： 準(zhǔn)備有序 每天晚上，我都要問自己幾個(gè)“準(zhǔn)備好了嗎？”第二天課程，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)提綱準(zhǔn)備好了嗎？每節(jié)課的視頻（網(wǎng)課資源或自錄）準(zhǔn)備好了嗎？網(wǎng)絡(luò)鏈接發(fā)給學(xué)生了嗎？每節(jié)課的練習(xí)題準(zhǔn)備好了嗎?? 網(wǎng)絡(luò)授課的技巧 在授課前，需要準(zhǔn)備充分，必須使用課件，因?yàn)檎n件更直觀，教學(xué)也更具有連續(xù)性。加油 ! 第四篇：“停課不停教，停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)心得體會(huì) “停課不停教， 停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)心得體會(huì) 2020 年 1 月份突如其來的疫情發(fā)生了，這場以武漢為中心并迅速波及全國乃至國外的情況嚴(yán)重影響了人們的正常生活。 這周孩子們的各項(xiàng)學(xué)習(xí)有序進(jìn)行，每天的早讀發(fā)音頻，語文課的學(xué)習(xí)結(jié)合名師課堂，數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)結(jié)合教材穩(wěn)步進(jìn)行，同時(shí)美術(shù)、音樂課也和名師課堂同步。我就逐個(gè)打電話詢問情況，給家長們技術(shù)指導(dǎo)，爭取讓每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都能提交。給孩子們講解防疫知識(shí)，要求孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的 同時(shí)，注重體育鍛煉，每天堅(jiān)持閱讀，開窗通風(fēng)，生活與運(yùn)動(dòng)的合理安排。我們學(xué)習(xí)了一年級(jí)的老師在釘釘群里開視頻會(huì)議的方法，這樣能清楚的看到孩子們，還能聽到孩子們回答問題，直接和孩子們面對(duì)面。同學(xué) 們?cè)趯W(xué)習(xí)《平均分》這節(jié)課的時(shí)候，要求孩子們按暫停鍵，把提前準(zhǔn)備的圓片和三角形，按照題目的要求擺一擺，分一分，分完之后再接著看視頻。所以這周，感覺心里有數(shù)了，能更好的開展網(wǎng)上教學(xué)。一天下來手機(jī)不能離眼，眼睛真的是又澀又疼，總感覺要給學(xué)生講的內(nèi)容很多，卻又不知道以什么形式能更好講出來，沒有更好的方法。下午 4 點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行釘釘群四年級(jí)英語課文跟讀、作業(yè)講解、答疑解惑、難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)解讀等。 下午開始打開釘釘、優(yōu)教信使、微信，驗(yàn)收孩子們發(fā)過來的作業(yè)，一會(huì)釘釘，一會(huì)優(yōu)教信使，一會(huì)微信，忙得不亦樂乎。調(diào)好設(shè)備后， 8 點(diǎn) 40 我開始進(jìn)入釘釘群，心中那個(gè)忐忑，猶如十五個(gè)吊桶打水 七上八下，不遜于當(dāng)年為人師第一次上講臺(tái)時(shí)，也好像要上教研課或全市觀摩課似的，小心臟砰砰地跳不停?? 8 點(diǎn)50 打開直播并進(jìn)行四年級(jí)全級(jí)聯(lián)播 ，直播過程還算流暢，心情也慢慢放松下來。網(wǎng)速會(huì)不會(huì)慢呢 ?要上
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