聯(lián)創(chuàng)教育綜合分析能力題-免費閱讀
【正文】 ? 綜上所述社會現(xiàn)象類題目答題思路為： ? 第一、表態(tài)：肯定、否定、辯證對待，亮明觀點 ? 第二、分析問題 （背景、原因、影響、意義、危害） ? 第三、提出對策，解決問題。 ? 第二部、分析問題，是利大于弊還是弊大于利。也就是對正面社會現(xiàn)象進行肯定 ? 第二部、分析其積極意義 ? 第三部、提出對策，來克服不足，使好的事情更好 ? 例題：網(wǎng)絡上流行各種最美，像最美媽媽、最美老師、最美農(nóng)民等，你對此怎么看？ ? “最美”實質(zhì)是社會上真善美的張揚，是 踐行社會主義核心價值典范的體現(xiàn)，這種精神是值得學習和大力弘揚的。 ? 二、社會現(xiàn)象類內(nèi)涵及分類 ? 社會現(xiàn)象又叫社會熱點或社會問題。聯(lián)創(chuàng)教育 綜合分析能力題 陳向蕙 綜合分析能力是政府公務人員必須具備的應用性智能思維能力，幾乎貫穿了公務活動的全部過程的始終，像大政方針政策的掌握、社會現(xiàn)象的分析判斷等。 ? 社會熱點主要指在國內(nèi)社會生活的某個方面，具有爭議或時代特征的問題，一般不涉及國際問題，也不涉及專業(yè)問題。 ? 最美在當前社會道德失范的情況下閑的尤為可貴，積極作用是： 感染作用，這種感染力有廣泛的群眾基礎，能激發(fā)人們
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