提升中小學作業(yè)設計質(zhì)量實施方案-免費閱讀
【正文】 作業(yè)的改革不是顛覆式的。通過實際調(diào)查研究，找準作業(yè)布置切入點，制定出各校實施方案和具體操作辦法。指導學生靈活而創(chuàng)造性地運用新知識觸類旁通的解決相關作業(yè)，進行學后遷移式作業(yè)設計。教師收集資料創(chuàng)設條件讓學生參與到優(yōu)化作業(yè)設計的實踐活動中增強好奇心、興趣，克服學生對作業(yè)的厭倦、畏難心理。提升中小學作業(yè)設計質(zhì)量實施方案 提升中小學作業(yè)設計質(zhì)量實施方案 作業(yè)是學校教育的名片；作業(yè)設計能力是教師專業(yè)素養(yǎng)的重要標志之一；是學生鞏固新授知識、形成技能技巧、發(fā)展智力的重要手段，同時也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神的重要途徑。 ，設計多層次作業(yè)。在解決學生的疑問時還要讓學生學會思考，提出新的問題，進行學后設疑式作業(yè)設計。 （二）實施階段（ 2020 年 11 月 2021 年 11 月）
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