“生態(tài)文明,從我做起”主題班會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ） 課堂上想上廁所怎么辦 ? 老師向我們提問(wèn)時(shí)，我們?cè)撛趺醋觯? 同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題或讀書(shū)時(shí)，我們要不要講話？為什么？ 如果有同學(xué)回答問(wèn)題錯(cuò)了，我們要不要笑他，為什么？ 做作業(yè)時(shí)咬鉛筆頭、亂吐痰，對(duì)不對(duì)，為什么？ 今天上課我忘了帶學(xué)習(xí)用具，我就到同學(xué)那里去搶?zhuān)瑢?duì)不對(duì)，為什么，該怎么做？ 師小結(jié)：（無(wú)論是語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、體育課、美術(shù)課、品德與生活課、還是其他所有的課，都應(yīng)養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣） （六）、那就讓我們一起來(lái)讀一讀白沙小學(xué)文明禮儀之歌。 （二）、課件展示主題：文明禮儀從我做起 （三）、聽(tīng)兒歌《對(duì)不起 沒(méi)關(guān)系》： 師：小朋友們，我們的祖國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，古人說(shuō)：不學(xué)禮無(wú)以立，鑒于此，我們學(xué)校開(kāi)展了語(yǔ)言禮儀、學(xué)校生活禮儀、課堂禮儀、朋友交往禮儀、問(wèn)候禮儀、校園交往禮儀等一系列的文明禮儀教育活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)： 讓學(xué)生知道文明、禮儀方面的相關(guān)知識(shí)。的確，地球是我們?nèi)祟?lèi)共有的家園。汽車(chē)在（ D）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。 李老師講述政府出臺(tái)的《廈門(mén)市清潔空氣行動(dòng)計(jì)劃（ 2021~2021年）》的具體事宜。 ） 主持人：剛才的圖片真是觸目驚心，讓人永生難忘，大家一起來(lái)找一找：這一切都是什么原因造成的呢？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的調(diào)查，在小組內(nèi)進(jìn)行整合、歸納，找出受污染的原因。 活動(dòng)和過(guò)程： 班主任：社會(huì)在不斷進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越受到大家的關(guān)注，今天我們的班會(huì)主題是《生態(tài)文明，從我做起》。我們提出倡議： 節(jié)水為榮節(jié)約糧食節(jié)用電器 珍惜紙張保護(hù)動(dòng)物回收資源植樹(shù)造林少吃口香糖不盲目攀比不亂扔廢棄物選購(gòu)綠色食品 不購(gòu)買(mǎi)過(guò)分包裝物品不使用一次性物品做環(huán)保宣傳者做環(huán)保自愿者 于都二中初二（ 6）班 2021 年 4 月 18 日 （倡議內(nèi)容，團(tuán)支書(shū)讀一句，全班跟讀一句） 管芯羽：地球 是個(gè)充滿(mǎn)生命的地方，是個(gè)綠草盈盈的水球，是我們賴(lài)以生存的家園。教師小結(jié)： 剛才同學(xué)們的表現(xiàn)的真好！搜索了這么多環(huán)境污染的資料，也在資源的節(jié)約上作出了表率，特別是廢舊物品的再利用方面，制作的既美觀又實(shí)用，真正做到了節(jié)約資源，減少能耗。下面進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：節(jié)能減耗我最行 同學(xué)們 說(shuō)說(shuō)，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節(jié)約能耗的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）管芯羽：同學(xué)門(mén)的做法都很好。 A．紅色 B．綠色 C．黃色 為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)，應(yīng)該（ C）。并推薦一位代表做記錄，再做匯報(bào)。 邱蕓：剛才的表演真是惟妙惟肖，我們美麗的地球不見(jiàn)了，地球的慘狀讓人心痛不已。 政治老師講一講我省建立“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”的政治常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到生態(tài)文明的重要性和緊迫感。 四、團(tuán)支部發(fā)出倡議 第三篇：《生態(tài)文明 ,從我做起》主題班會(huì) 《生態(tài)文明，從我做起》主題班會(huì) 活動(dòng)目的： 本次班會(huì)活動(dòng)：讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識(shí)，逐步形成“善待自然、愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然”的良好風(fēng)尚。 （同學(xué)展示作品并介紹，主持人做出適當(dāng)評(píng)價(jià)。汽車(chē)在（ D）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。管芯羽：感謝易老師的發(fā)言，除此之外，我相信同學(xué)們都還記得剛過(guò)去不久的清明節(jié)吧！以往的清明節(jié)可是鞭炮烘響，香燭齊燃，可今年卻與眾不同，請(qǐng)看新聞報(bào)道： 多媒體播放低碳清明視頻。（小組整合、歸納資料，并匯報(bào)結(jié)果） 管芯羽：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。 管芯羽：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來(lái)越短缺。 二、生態(tài)文明我們?cè)谛袆?dòng)： 清明節(jié)前組織一次義務(wù)植樹(shù)，澆灌校園植物的活動(dòng)（拍攝活動(dòng)中鮮活場(chǎng)面，并對(duì)學(xué)生采訪錄音）。當(dāng)?shù)厍蛏现挥腥祟?lèi)存在時(shí)，也就是人類(lèi)發(fā)展的悲哀，如果人類(lèi)能學(xué)會(huì)不濫殺動(dòng)物，不破壞綠蔭，不貪婪地吸吮地球資源，學(xué)會(huì)整治發(fā)展得來(lái)的污染 物，我相信，人類(lèi)的發(fā)展與生態(tài)的平衡不會(huì)是個(gè)矛盾體。而這一切的物質(zhì)享受卻要付出環(huán)境的代價(jià)。一雙長(zhǎng)大后的目光，卻看不見(jiàn)星星閃亮，是誰(shuí)遮住閃爍星光，是誰(shuí)把我星星收藏？ 一個(gè)希望共同愿望，迎接生態(tài)文明曙光，要讓星空更加閃亮，大海蔚藍(lán)百鳥(niǎo)飛翔，一縷明媚七彩陽(yáng)光，伴著鳥(niǎo)兒歡樂(lè)歌唱，大海蔚藍(lán)百鳥(niǎo)飛翔，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)共同奏響，生態(tài)文明最美樂(lè)章。（ 1） 10 月 1 日，國(guó)慶節(jié)清晨，來(lái)自全國(guó)各地約 11 萬(wàn)名群眾冒雨在天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗儀式。 ：同學(xué)們，很多人小時(shí)候都會(huì)像歌曲里唱的那樣夢(mèng)想長(zhǎng)大后飛到銀河上，去追逐藍(lán)天和太陽(yáng)，摘顆星星一起飛翔，但是現(xiàn)在，很多地方我們都看不到星星了，這是為什么呢？ ，進(jìn)入班會(huì)主題“生態(tài)文明，從我做起”。 三、保護(hù)環(huán) 境，人人有責(zé)： 《人類(lèi)，你將走向何方？》，學(xué)生欣賞。 四、我們的環(huán)保宣言： ，那么，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)大家認(rèn)真思考，制作一份“綠色決心書(shū)”，寫(xiě)下自己的環(huán)保誓言。我知道，這是人類(lèi)發(fā)展的必然結(jié)果?！边@一首環(huán)保歌曲，帶給人們的是更多的警醒和沉思：在人類(lèi)對(duì)大自然進(jìn)行了瘋狂的掠奪后，還未 來(lái)得及體會(huì)萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的勝利，就匆匆迎來(lái)了大自然瘋狂的報(bào)復(fù)。 為環(huán)保問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)?；顒?dòng)和過(guò)程： 班主任：社會(huì)在不斷進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越受到大家的關(guān)注，今天我們的班會(huì)主題是《生態(tài)文明，從我做起》。 （鐘智霖）：同學(xué)們好，我是調(diào)差環(huán)境污染現(xiàn)象的小記者鐘智霖，在調(diào)查的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了一些觸目驚心的現(xiàn)象，把它拍下來(lái)了，請(qǐng)看大屏幕。 （多媒體出示圖片） 二、生態(tài)文明政府在行動(dòng)： 管芯羽：慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已
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