幼兒園中班體育游戲活動教案貓捉老鼠及教學反思[五篇模版]-免費閱讀
【正文】 師：你們看 ,這是什么菜？西紅柿 ,你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的營養(yǎng) ,象 Vc 他能是我們的牙齒骨骼變的堅固 ,還能防止牙齦出血。健康：多吃蔬菜身體棒 一、活動目標： 在老師的引導下 ,有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜 ,知道名稱 ,了解其豐富營養(yǎng)； 通過親自“烹飪” ,激發(fā)幼兒愛勞動的興趣 ,同時教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好 ,養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣。教師巡回觀察、指導 ,隨時提醒幼兒注意安全。 過程： 部分幼兒戴上貓頭飾。本以為這樣問題就能解決了，但是，新的問題又出現(xiàn)了：由于幼兒沒有按次序一個接一個把腳擱在 前一個小朋友的腳上，最后一個小朋友也沒有把腳放下來，大家都倒在地上了，游戲再次失敗了。 —— 兩人一組編花籃比賽，比一比哪一組小朋友能堅持單腳跳玩游戲。 引導幼兒練習開花走、左右分隊走，在隊列變化中聽口令或哨聲提示走、跑交替。老鼠一定要跑回到剛才貓起身的地方才是安全的。 指導語：老鼠媽媽帶小老鼠到外面玩，如果看見貓怎么辦呢？今天媽媽就要教小老鼠們一些躲避辦法。其主要特點是身體呈錐形、無犬齒，門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒發(fā)達、無齒根、終生生長、常見嚙物以磨短 。對不對？下面我們來當老鼠的臥底，混進老鼠中間，來熟悉一下它的作案情況，當你們聽到上行音階時你們用身體動作表示出來，它跑哪去了，是跑上還是跑下。 第三篇：中班音樂游戲教案活動《貓捉老鼠》及教學反思大全 中班音樂游戲教案活 動《貓捉老鼠》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒并通過游戲活動激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣，培養(yǎng)幼兒聽辨音級上行、下行的能力，讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容，快來看看幼兒園中班音樂游戲活動《貓捉老鼠》含反思教案吧。教師巡回觀察、指導，隨時提醒幼兒注意安全。 過程： 部分幼兒戴上貓頭飾。劉斌小朋友在扮演小老鼠時，故意說：“我累了，先吃點東西再出去”當小貓們放松警惕時，他突然出洞，獲得了很多食物，最后贏了小紅花。 游戲一遍結(jié)束后，教師肯定成績，進行鼓勵，并請 23 名幼兒再次示范，提高跑和鉆的動作的質(zhì)量。聽《黑貓警長》的音樂從教室開“摩托車”到活動場地，四散站立。幼兒園中班體育游戲活動教案《貓捉老鼠》及教學反思[五篇模版 ] 第一篇：幼兒園中班體育游戲活動教案《貓捉老鼠》及教學反思 中班體育游戲活動教案《貓捉老鼠》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)協(xié)同一致的情感，發(fā)展靈活性，通過游戲，提高跑和鉆的能力，商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂，快來看看幼兒園中班體育游戲活動《貓捉老鼠》含反思教案吧。 聽音樂做上肢運動 (貓理胡子 )；手腕和腳腕活動 (磨爪子 )；下蹲后跳起活動 (捕鼠 )。同時，指出游戲中應改進的事項。孩子很喜歡這個游戲，自從玩過后，有一段時間每次戶外活動孩子就說：陳老師，我們還玩《貓捉老鼠》吧。聽《黑貓警長》的音樂從教室開“摩托車”到活動場地，四
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