幼兒園中班優(yōu)秀社會教案吃火鍋及教學(xué)反思合集-免費閱讀
【正文】 本文擴展閱讀：典型的火鍋食材包括各種肉類、海鮮類、蔬菜類、豆制品類、菌菇類、蛋類制品、粉絲等，將其放入煮開的清水或特制的高湯鍋底燙熟后食用。故事后提問： (1)現(xiàn)在你知道小動物們是怎么讓身體暖和起來的 ?(吃火鍋 ) (2)火鍋里都放了些什么呀 ?為什么 ?(重點：各動物喜歡的食物對應(yīng)起來 ) (3)你們有誰家里也吃過火鍋 ?你喜歡吃的是什么呢 ?大家一起吃火鍋，感覺怎樣 ? 小結(jié)：冬天吃火鍋，大家圍一桌，又暖和，又開心。 2。體驗大家一起“吃火鍋”的快樂。教無定法，無論采用哪種教學(xué)方式，都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。在這個過程中，就讓能力強的幼兒先操作，為能力弱的幼兒提供一個榜樣示范，最后讓大家一起來操作，可以說是采用了生生幫助、以強帶弱的方法，讓幼兒在自主學(xué)習(xí)中得到了提高。 【內(nèi)容與要求】 活動目標(biāo) : 嘗試將動物與水果一一對應(yīng)連線，連好后說一說動物多還是水果多，在更多東西旁邊的圓圈里涂色。 第四篇：幼兒園中班社會優(yōu)秀教案《動物吃水果》及教學(xué)反思 中班社會優(yōu)秀教案《動物吃水果》含反思適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體驗成功后的樂趣，增強對水果的喜愛之情，嘗試將動物與水果一一對應(yīng)連線，連好后說一說動物多還是水果多，在更多東西旁邊的圓圈里涂色，愿意交流，清楚明白地表 達自己的想法，快來看看幼兒園中班社會優(yōu)秀《動物吃水果》含反思教案吧。還有在對一些細(xì)節(jié)方面也做好了處理的準(zhǔn)備，如在用小車選菜時暗示幼兒慢慢推小心把菜打翻等，進 行一次活動前我會想的更多更細(xì)了，盡量考慮到幼兒可能發(fā)生的事情，做好預(yù)防工作，才不會在活動中手足無措。 —— 老師先加入菜，幼兒說出菜名及數(shù)量。 知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。熱鬧的氣氛很快就體現(xiàn)了 出來。 ，教師巡回觀察并適時地指導(dǎo)。（要求：幼兒說出要吃的事物的名稱后才能說完整的話“我喜歡。 ，體驗大家一起“吃火鍋”的 快樂。到清代，火鍋不僅在民間流行，而且成了一 道著名的 宮廷菜，用料是山雞等野味。 幼兒在此基礎(chǔ)上結(jié)合日常生活中跟家人吃火鍋的經(jīng)驗，可生成多種玩法： 玩法一： 葷素搭配。 (4)必須從自己的籃子里取菜投入鍋里，但夾菜時可 選鍋里的任何品種，不必區(qū)別是誰投放的食物。 能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。 能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。 二、加菜 識別各種火鍋菜肴，按自己的喜好往小籃里放三至四種菜。幼兒先在鍋里投放葷菜 (每種菜的數(shù)量為 10)，然后開火、吃菜，用筷子將鍋里的菜夾進自己的碗里，等葷菜都“吃”完后，再將素菜放入鍋內(nèi)，繼續(xù)品嘗素菜。 第二篇：吃火鍋教案及活動反思 活動來源與過程 冬天來了，幼兒會自然而然地感受到氣候的變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿著打扮有了變化，結(jié)合冬天這一季節(jié)特征，我們開展了《不怕冷》的主題活動。 活動準(zhǔn)備： （“粉絲”、“魚丸”、“肉丸”等） 、杯子、碟子、筷子、小勺活動過程：一 .情景感知 ，外面天氣真冷呀，小朋友你們有什么好辦法可以暖和身體嗎？（運動、多穿點衣服、開空調(diào)、熱水袋等） ，可以讓自己的身體變暖和。你們想吃火鍋嗎？你 們把吃的東西放進火鍋里之前先要象我們剛才吃火鍋那樣說說自己喜歡吃什么，把什么放進了鍋里，否則鍋里的菜太多了，等一會你會吃不到自己喜歡吃的東西?；疱伬镆?。 第三篇：幼兒園中班主題教案《吃火鍋真暖
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