小學(xué)美術(shù)欣賞教案-免費閱讀
【正文】 幫助能力差的幼兒組織畫面。 師 ：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點忘了，我們一起來看一段錄像吧。 培養(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力。8226。 教師：數(shù)一數(shù)由幾朵向日葵？它們一樣嗎？（辨別成熟的和 還未成熟的或還未開放的）為什么有的低下了頭？（教師引導(dǎo)幼兒從畫面的背景，花瓶，花朵的整體來分析作品的構(gòu)圖。 （三）活動過程 教師引導(dǎo)幼兒欣賞、討論和比較。圖片五 人物置于頂層，插入食品背景，讓孩子感受到食品種類繁多。 師：他還夢見了什么？（點擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)背景）生：她夢見球、小汽車、積木，玩具?；顒訙?zhǔn)備： a、知識經(jīng)驗：幼兒已掌握粘貼技能 b、材料準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備一部分圖片（糖果、裙子、玩具等） 幼兒作畫工具若干、膠棒、彩筆等 c、環(huán)境準(zhǔn)備： 多媒體課件，夢。并鼓勵他們提出自己的不同看法。 。 出示馬蒂斯畫冊 ,我們上節(jié)課給大家看過馬蒂斯的肖像畫 ,那么老師手里拿的這本就是馬蒂斯的油畫冊 ,大家可以借此再了解一下馬蒂斯畫的特別之處。 創(chuàng)造思考是人類精神活動的最高境界 ,而創(chuàng)造的產(chǎn)物是人類最高成就之一。我們學(xué)習(xí)了如何觀察人物的五官 ,以及體會了通過五官來表現(xiàn)人物性格和內(nèi)心精神世界。 教材中選用的一些圖片，體現(xiàn)了表現(xiàn)的不同手法和不同形式，充分體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的過程。教材啟示為什么要畫身邊的人，因為畫熟悉的人更容易惟妙惟肖，更容易畫出熟悉人的性格和表情，同時也更容易將自己的情感流露在作品之中。面本學(xué)期的第一課我們繼續(xù)賞析外國風(fēng)景畫、靜物畫 (二 )，另一種選擇?? 四、學(xué)習(xí)新課：另一種選擇 播放課件 賞析印象派作品 (討論 ) ①畫家選擇了什么？②這時畫家追求什么？③他們所畫的作品是真實的嗎？④我們?nèi)绾卫斫狻度粘隽私庥∠笈杉昂笃诘娘L(fēng)景畫、靜物畫的繪畫風(fēng)格和藝術(shù)特色 . 技能目標(biāo)：通過欣賞和評述等教學(xué)活動，增強(qiáng)學(xué)生參與意識，培養(yǎng)學(xué)生合作、互動解決問題的能力，提高分析評述美術(shù)作品的能力。②如何引導(dǎo)學(xué) 生對分析美術(shù)作品有初步的認(rèn)識。小學(xué)美術(shù)欣賞教案 第一篇：小學(xué)美術(shù)欣賞教案 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：通過欣賞，使為學(xué)生對外國風(fēng)景畫、靜物畫產(chǎn)生和發(fā)展概況有初步認(rèn)識。教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備圖片、制作課件、藝術(shù)家生平學(xué)生準(zhǔn)備：在網(wǎng)上搜集相關(guān)圖片和資料教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程設(shè)計： 一、分組討論： 上學(xué)期的第一課學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么？ 賞析了哪些美術(shù)作品？作者是誰？ 這些美術(shù)作品的美在哪里？ 當(dāng)初看了美術(shù)作品給你留下最深的印象的什么？ 二、小組匯報 (略 ) 三、教師小結(jié)引入新課： 上學(xué)期賞析的外國風(fēng)景畫、靜物畫屬現(xiàn)實主義繪畫，所描繪的是我們身邊的自然風(fēng)光，是在現(xiàn)真實，有整齊、整潔之美，看了以后有身臨其境的之感，畫法細(xì)膩，形象逼真，有 照片的效果。 3 情感目標(biāo)：外國風(fēng)景畫、靜物畫作品欣賞活動中感受藝術(shù)家敏銳的觀察力和高超的表現(xiàn)手法，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟與感悟外國風(fēng)景畫、靜物畫的所表現(xiàn)美的能力，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。印象》的真實？⑤畫家為何選擇在船上畫睡蓮？⑥小結(jié)： 印象畫派所選擇是表現(xiàn)真實，追求的是某一時刻的光色效果，強(qiáng)調(diào)室外寫生，講究筆觸。畫家們更是將鄰居、家人、朋友像為描繪的對象，以寄托自己的情感，表達(dá)某種愛意。 1．教學(xué)目標(biāo) ①讓學(xué)生了解人體成長過程中的比例關(guān)系。那么今天我們再來看一些彩色的范圖。他在繪畫事 業(yè)上不斷地改變自己的繪畫 ,不斷地嘗試各種畫法。讓學(xué)生了解馬蒂斯畫派風(fēng)格 ,觀察色彩中的人物肖像與素描人物肖像的共通之處。 ,可以是單純的線條運用也可以明暗與線結(jié)合 ,或其它方法。 第四篇：小班美術(shù)欣賞教案 小班美術(shù)教案：調(diào)皮的夢 設(shè)計意圖： 孩子們的世界多彩多姿，有的時候?？吹剿麄?nèi)齼蓛傻貒谝黄?，講起晚上做的夢，有的幼兒說我昨天夢見：“
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