【正文】 [1](P338~339)!由于重病在身 ,列寧當(dāng)時已經(jīng)無力親自改變這種局面 ,為此 ,他在給俄共 (布 )的十二大的信件中提出了加強(qiáng)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和改組黨的領(lǐng)導(dǎo)層的建議。 第一 ,良好的個人素質(zhì)和工作經(jīng)驗是提高領(lǐng)導(dǎo)能力的前提。我們一定要在以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全省人民堅定信心、銳意 第五篇：加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力 二、維護(hù)黨內(nèi)團(tuán)結(jié) ,重視領(lǐng)導(dǎo)能力 列寧在《給代表大會的信》中提出了黨的領(lǐng)導(dǎo)原則 ,并對當(dāng)時黨的領(lǐng)導(dǎo)層主要成員作了中肯的評價。堅決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，強(qiáng)化制度執(zhí)行力，切實做到有章必循、違章必究。大興艱苦奮 斗之風(fēng)，牢記“兩個務(wù)必”，堅持厲行節(jié)約、拼搏奉獻(xiàn)，反對貪圖享樂、不思進(jìn)取。加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，推進(jìn)街道社區(qū)、國有企業(yè)、高等院校、科研院所、新經(jīng)濟(jì)組織和社會組織等領(lǐng)域黨建工作。全面做好離退休干部工作。 (二 )堅持建強(qiáng)班子、帶好隊伍。 第四篇：加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo) 加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、和諧河北的根本保證。黨群干群關(guān)系乃魚水之情，每位黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實樹立以人為本的宗旨，按照黨員先進(jìn)性的要求，嚴(yán)于律己，寬于待人，以人民群眾的呼聲 為第一信號，想人民之所想，急人民之所急，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，虛心聽取群眾意見，真心實意為群眾辦實事、辦好事，切實做到在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在行動上深入群眾，在工作上依靠群眾，從根據(jù)上促進(jìn)黨群干群關(guān)系質(zhì)的轉(zhuǎn)變。這項工作做好了，我們就能調(diào)動一切積極因素 ，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，大大加快教育革命的步伐。這些看法 是完全錯誤的。要使整頓后的領(lǐng)導(dǎo)班子，成為能夠堅決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堅強(qiáng)堡壘。但是，也有一些單位和學(xué)校的工作成效甚微，一個重要的原因，就是那里的領(lǐng)導(dǎo)班子程度不同地存在問題。此外，不少同志在工作實踐中往往心有余悸，這也是“兩個估計”的流毒作怪的表現(xiàn)。 思想整頓刻不容緩。由于采取了這些有力措施，大大推動了教育事業(yè)的發(fā)展。為什么一定要第一書記管教育 呢？這是因為，教育工作影響整個社會，牽動千家萬戶，必須依靠各個部門和各個方面的協(xié)同配合、大力支持。因此，新時期總?cè)蝿?wù)的完成，在很大的程度上取決于教育事業(yè)的發(fā)展。這些令人喜悅的新氣象說明：我們的教育事業(yè)大有希望。這次會議認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧副主席的重要講話，圍繞在新的歷史條件下，進(jìn)一步貫徹執(zhí)行毛主席的教育方針的 問題，進(jìn)行了充分的討論，進(jìn)一步澄清了思想，明確了方針、政策。即使有些知識分子在思想上、作風(fēng)上、工作上有這樣那樣的缺點錯誤，也應(yīng)該采取批評、教育的態(tài)度，誠懇地幫助他們。他們制造的大量冤案、錯案昭雪了?，F(xiàn)在，人們對于“四人幫”的幫派骨干和在十一次路線斗爭中問題嚴(yán)重而又不肯改悔的人，對于 “風(fēng)派”、“溜派”、“震派”人物，已有所警惕。因此，我們必須緊緊抓住“兩個估計”，聯(lián)系各地區(qū)、各單位、各學(xué)校的實際，認(rèn)真打好揭批“四人幫”的第三戰(zhàn)役。要把廣大干部、群眾的思想和行動，統(tǒng)一到黨的十一大路線和華主席、黨中央的一系列指示上來，還是一場嚴(yán)重的斗爭。 要盡快改變教育同社會主義革命和建設(shè)嚴(yán)重不相適應(yīng)的狀況，中心環(huán)節(jié)是迅速提高各級各類學(xué)校的教育質(zhì)量，爭取多出人才，快出人才。我們希望更多的第一書記以及各級黨委的主要領(lǐng)導(dǎo)同志，遵循毛主席的教導(dǎo)，下決心把教育工作抓起來。糧食、鋼鐵完不成生產(chǎn)任務(wù)，他們感到壓力很大；完不成培養(yǎng)人的計劃，他們就感到?jīng)]有多大的壓力。古今中外，凡是有遠(yuǎn)見的政治家，都非常注重人才的培養(yǎng)。學(xué)生和青少年學(xué)習(xí)科學(xué)文化的新風(fēng)尚開始形成。會議開得生動活潑，熱氣騰騰，展示了我國發(fā)展教育事業(yè)的光輝前景。 現(xiàn)在，教育戰(zhàn)線的路線、方 針、政策已經(jīng)明確，人民群眾支持教育工作的熱情空前高漲，要進(jìn)一步發(fā)展教育戰(zhàn)線的大好形勢，關(guān)鍵就在于切實加強(qiáng)各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)。問題很清楚：如果你真想四個現(xiàn)代化，而且想得很厲害，那就必須把教育工作，把培養(yǎng)人才的工作，放到重要的位置上來。比如：教育事業(yè)計劃的制訂和 各級各類學(xué)?；窘ㄔO(shè)所需要的人力、物力、財力，就要有計劃部門的支持和保證；教學(xué)設(shè)備和器材的生產(chǎn)和供應(yīng)，要有工業(yè)部門和商業(yè)部門的支持；至于學(xué)生和廣大青少年的政治思想教育，更需要整個社會的配合。事實證明，關(guān)鍵是省、市、自治區(qū)黨委注意不注意教育問題。教育戰(zhàn)線是林彪、“四人幫”推行假左真右的反革命修正主義路線的“重災(zāi)區(qū)”。余悸和余毒是聯(lián)系在一起的。領(lǐng)導(dǎo)班子的整頓應(yīng)該著重思想整頓，即解決路線、方針、政策問題，但組織整頓也不可忽視。 落實黨的干部政策和知識分子政策刻不容緩。廣大干部、知識分子遭受“四人幫”迫害的處境不能再繼續(xù)下去。 中共中央決定在明年適當(dāng)時候召開全國教育大會，這將是我國教育事業(yè)發(fā)展史上的一件大喜事。各級各類學(xué)校的教育質(zhì)量開始逐步上升。偉大領(lǐng)袖毛主席、敬愛的周總理，為了無產(chǎn)階級千秋萬代的事業(yè)，從紅色革命根據(jù)地的創(chuàng)建時起，就一貫高度重視教育工 作，為我們黨培育了一大批政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面的杰出人才。在各條戰(zhàn)線都大干快上的形勢下，他們也感到人才不足，但只是空喊，或者當(dāng)伸手派，卻不認(rèn)真抓教育。 抓教育工作，同抓其他工作一樣，不能滿足于一般號召，不能只是在會議上議一議。在這方面，急 待解決的問題很多。對此，我們必須有清醒的認(rèn)識。只有這樣，才能排除干擾，大膽肯定被“四人幫”否定了的正確的東西，發(fā)展教育革命的大好形勢。但是，對那些同“四人幫”篡黨奪權(quán)陰謀活動并無牽連，但堅持“四人幫”思想體系至今不肯轉(zhuǎn)彎子的人，對那些不一定有什么高的職位，但是有野心，堅持資產(chǎn)階級派性屢教不改的人，不少同志還缺乏認(rèn)識。遭到他們打擊、迫害或者處理不當(dāng)?shù)脑S多同志，安排了適當(dāng)?shù)墓ぷ?。人總是有缺點錯誤的。 二、充分發(fā)揚(yáng)民主，全面落實民主集中制原則 黨組織一把手，要在堅持民主集中制原則方面發(fā)揮主導(dǎo)作用，實行領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé)，發(fā)揮班