【正文】 五、全體同學(xué)鄭重承諾：為了我們未來(lái)的命運(yùn)改正不良習(xí)慣！為了我們未來(lái)的命運(yùn)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣！ 六、唱國(guó)歌，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。生活處處是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移 默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展 的人。確保地面的整潔。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)?！皩ｉT談優(yōu)點(diǎn)是救不了自己的，只有認(rèn)清缺點(diǎn)，才可以自救?？梢哉?qǐng)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的學(xué)生談他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生講講他們的衛(wèi)生習(xí)慣，還有一些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們的生活習(xí)慣等等。養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。大家通過(guò)從身邊收集到的很多不同方面的小事，認(rèn)識(shí)到了文明禮貌的重要性。） B：他們真是一群文明的 小乘客呀 !***小組：我們也來(lái)演一演 ! 小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序， 講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。 A：請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。）主持人評(píng)價(jià)：你真是個(gè)懂事的孩子 ! 多有禮貌啊，我們要向你學(xué)習(xí)。 聽(tīng)好了：你是帶領(lǐng)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，弘 揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最好的我。要確定這樣的目標(biāo)：在學(xué)習(xí)上，我 要力爭(zhēng)趕上誰(shuí)，在生活上，我爭(zhēng)取像誰(shuí)那樣，等等，在這些比自己強(qiáng)的人的影響下，我們會(huì)慢慢地養(yǎng)成好的習(xí)慣。一旦有了好習(xí)慣，想停下來(lái) 都難，堅(jiān)持好習(xí)慣也是享受。 遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣 學(xué)校定出來(lái)的規(guī)章 制度就是要培養(yǎng)你金的人格，鐵的紀(jì)律。 是啊，如果缺少了誠(chéng)信，你將變得不可信，誰(shuí)會(huì)在與你交朋友呢？如果你把不誠(chéng)信當(dāng)成了一種習(xí)慣，那將是多么可怕的事情??！ 習(xí)慣的養(yǎng)成不是一觸而就的事情，是漸漸積累的成果！ 好習(xí)慣你做到多少呢？下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)快板什么是怎么說(shuō)的，你的又做到了多少呢？ 三快板《我來(lái)說(shuō)說(shuō)好習(xí)慣》 說(shuō)了這么多，不知道同學(xué)們到底有沒(méi)有什么收獲呢？下面我們來(lái)做個(gè)知識(shí)問(wèn)答！ 我們分為連個(gè)部分，（主持人挑選出愿意參加的 4， 5 位同學(xué)。 二、活動(dòng)實(shí)施： 班主任主持會(huì)議： (1)開(kāi)場(chǎng)白； 中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！ (2)宣布本次活動(dòng)的主題； (3)班主任對(duì)開(kāi)學(xué)一周的班級(jí)工作做總體概括； (4)主題一：講文明、懂禮貌①同學(xué)例舉生活中的不文明現(xiàn)象；②同學(xué)自查自身有無(wú)不文明的行為； ③展開(kāi)討論：如何做一名講文明懂禮貌的中專生；④班主任進(jìn)行主題總結(jié) 。 自制力差，時(shí)間安排不合理，利用率不高 吃完的食品袋隨手扔在地上 課間大聲說(shuō)笑甚至追逐打鬧 寫(xiě)作業(yè)不及時(shí)磨蹭，邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，先玩再寫(xiě)作業(yè) 給同學(xué)起綽號(hào)、罵人、那同學(xué)的缺點(diǎn)或者是?開(kāi)玩笑在同學(xué)中傳播、見(jiàn)到老師扭頭就走。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。 活動(dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣。請(qǐng)一些學(xué)生談他們身上的好習(xí)慣。 三、班會(huì)的過(guò)程： 由主持人提出主題：養(yǎng)成好習(xí)慣，迎接新學(xué)期。 考試的時(shí)候，我們?cè)撛鯓幼?？讓學(xué)生討論發(fā)言。）（ 1）課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)有的小聲說(shuō)話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺(jué)。 同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有？你認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣方面做得怎么樣？知道自己努力的方向了嗎？有則改之，無(wú)則加勉。今天，我們班會(huì)的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 提出下一階段，學(xué)生重點(diǎn)要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣（針對(duì)班級(jí)的實(shí)際）如何培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣，提高上課效率。主要是舉例子說(shuō)明良好習(xí) 慣與成功之間的必然聯(lián)系。 （快板：《明日歌》，《我有一雙小小手》） 主持人乙：我有一雙小小手，請(qǐng)家長(zhǎng)放開(kāi)我們的手。（小品《客人到我家》、《爸媽不在家的時(shí)候》、《放學(xué)路上》、校園常規(guī)禮儀展示）主持人乙：（戴面具）我終于職守，對(duì)自己的事從不敢有半點(diǎn)疏忽，一日復(fù)一日，甘為大家服務(wù)。 [活動(dòng)過(guò)程 ]（活動(dòng)儀式略） 主持人甲：良好的開(kāi)端等于成功了一半，好習(xí)慣、益終 身。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。今天背 10 個(gè)，明天背 10 個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。行為習(xí)慣的表現(xiàn)優(yōu)異，也能在學(xué)風(fēng)建設(shè)中反映出來(lái)。并擺放好桌椅。這里有學(xué)生指出衛(wèi)生狀況是不能忽視的問(wèn)題，形成一定的衛(wèi)生良好意識(shí)。” 良好習(xí)慣大家學(xué) 從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，大家來(lái)分享、學(xué)習(xí)一下??（小組交流） 現(xiàn)在你們看看你們自己的行為習(xí)慣呢？ 在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。培訓(xùn)我，－－我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，－－我會(huì)毀掉你的終身。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。今天背 10 個(gè)，明天背 10 個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。行為習(xí)慣的表現(xiàn)優(yōu)異，也能在學(xué)風(fēng)建設(shè)中反映出來(lái)。并擺放好桌椅。這里有學(xué)生指出衛(wèi)生狀況是不能忽視的問(wèn)題，形成一定的衛(wèi)生良好意識(shí)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案 第一篇：養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案 八年二班養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。 為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。比如：日常的維護(hù)與保持（新舉措）垃圾桶（ 1）由最后一排兩位學(xué)生監(jiān)督同學(xué)們放置垃圾。只有衛(wèi)生的加強(qiáng)才能讓我們有良好的環(huán)境，這也是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的一部分。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的事情，要經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束?！睘榻Y(jié)尾，說(shuō)明人本來(lái)性情很相近，但由于行為習(xí)慣的偏差，成年后個(gè)性等都變化的相差大了。我到底是誰(shuí)？－－我平凡得讓你驚奇。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。比如：日常的維護(hù)與保持（新舉措）垃圾桶（ 1）由最后一排兩位學(xué)生監(jiān)督同學(xué)們放置垃圾。只有衛(wèi)生的加強(qiáng)才能讓我們有良好的環(huán)境，這也是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的一部分。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的事情，要經(jīng)常抓 ，抓經(jīng)常。其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束?！睘榻Y(jié)尾，說(shuō)明人本來(lái)性情很相近，但由于行為習(xí)慣的偏差個(gè)性等都變化相差大了 《好習(xí)慣益終身》――八年二班養(yǎng)成教育班會(huì)教案 [活動(dòng)目的 ]通過(guò)豐富的活動(dòng)形式，給學(xué)生一次展示自己“好習(xí)慣”的機(jī)會(huì)，使學(xué)生相互學(xué)習(xí)、互相感染，達(dá)到共同提高的目的。世上無(wú)難事，只怕有心人，只要工夫深，鐵杵磨成針。 （故事：偉人小時(shí)侯的故事，從小偷針長(zhǎng)大偷金。準(zhǔn)備我自己，相信我能行。 列出學(xué)生所寫(xiě)的習(xí)慣，將這些典型的習(xí)慣寫(xiě)在黑板上，讓大家討論，哪些是好習(xí)慣，哪些是不良習(xí)慣。 主持人小結(jié)。我們通過(guò)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。 課堂上，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。 （ 2）課堂上，老師在提問(wèn)問(wèn)題， A 同學(xué)積極舉手，回答問(wèn)題聲音響亮；B 同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰地站起來(lái)，回答問(wèn)題聲音特別小。 仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷；自己做自己的，不看書(shū)，不交頭接耳，不東張西望。養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性?？梢哉?qǐng)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的學(xué)生談他們的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生講講他們的衛(wèi)生習(xí)慣，還有一些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們的生活習(xí)慣等等?；顒?dòng)難點(diǎn)：希望學(xué)生們通過(guò)這么一次思想教育及時(shí)改變過(guò)來(lái)，為養(yǎng)成更好的習(xí)慣努力。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。 總結(jié)：良好習(xí)慣鑄就人偉大的一生，觀念改變習(xí)慣，習(xí)慣積淀素養(yǎng)。 (5)主題二：遵守校紀(jì)校規(guī)，做愛(ài)校榮校的優(yōu)秀中專生①班級(jí)同學(xué)之間進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)；②展開(kāi)討論：如何做一名優(yōu)秀小學(xué)生；③班主任進(jìn)行主題總結(jié)。） 規(guī)則：簡(jiǎn)答題 4 到，答得不全面加 1 分，全面答題加 2 分 搶答選擇題 12 題，答對(duì)加一分，打錯(cuò)不加分不 反扣最后統(tǒng)計(jì)累計(jì)得分最多者為勝出者 四、在我們的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該養(yǎng)成哪些習(xí)慣？ 積極的