繞口令樓上樓下教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、如樓號(hào)房房屋所有權(quán)發(fā)生任何更改，出現(xiàn)的任何安全問(wèn)題均由乙方承擔(dān)責(zé)任（該責(zé)任見第一條）。 達(dá)人秀 pk 賽，自信地展現(xiàn)自我，挑 1 小結(jié)：宣布比賽結(jié)果。（照片：鑰匙忘帶，到鄰居家去 — 和鄰居家一起去公園） 看著你們這一幅幅溫馨快樂的畫面真讓人感動(dòng)，真是遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰勝過(guò)遠(yuǎn)地方的親戚。 （哦，新來(lái)的這家鄰居是醫(yī)生，這下我們方便了。 出示：鄰居好賽金寶 你現(xiàn)在理解這句話的意思嗎？鄰居之間的情誼，比金子還要珍貴?！? 關(guān)心老人，解除老奶奶的寂寞。（出示圖片） 瞧，這么一幅溫馨的畫面，竟然沒有話語(yǔ)，快把小朋友的話配上去。那么哪些人可以成為我們的鄰居呢？ 2 師：居住在隔壁小區(qū)，同一個(gè)小區(qū)，或者左右隔壁、或者樓上樓下的，都是我們的鄰居。下一次，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)更多有趣的繞口令吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備： ppt、繞口令錄像、圖譜。 T：今天我們也來(lái)學(xué)學(xué)繞口令，但是今天我們的形式是用符號(hào)、圖片加文字的形式?；顒?dòng)準(zhǔn)備： ppt、繞口令錄像、圖譜。下一次，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)更多有趣的繞口令吧。 幼兒分組練習(xí)，說(shuō)說(shuō)繞口令里的難點(diǎn) T：你們已經(jīng)把整首的繞口令全部都學(xué)下來(lái)了，現(xiàn)在給你們一點(diǎn)時(shí)間自己看一看，念一念，找一找有什么地方特別難念或繞口的，我們大家一起來(lái)念。（ 2）學(xué)生：訪問(wèn)鄰居，了解鄰居。你聽得真仔細(xì)！誰(shuí)能學(xué)著他的樣子說(shuō)？明明的鄰居學(xué)問(wèn)真大！明明也是個(gè)孝敬老人的好孩子 。（熱情、主動(dòng)歡迎新鄰居。友好相處?？墒牵麄儍蓚€(gè)人忙不過(guò)來(lái)，請(qǐng)大家?guī)椭麄?，小小組任選一個(gè)設(shè)計(jì)，行嗎？） (小小組討論 )為小明設(shè)計(jì)家庭名片：名片正面： 叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，大家好！ 我是新搬來(lái)的 301 室的鄰居，能和大家生活在一個(gè)一起，我們?nèi)矣X得很高興。讓鄰居熟悉你，了解你，走近你。繞口令可有趣了，說(shuō)的時(shí)候要又準(zhǔn)確又清楚，而且要快而不亂！ 二、借助圖譜，嘗試?yán)收b繞口令（自主學(xué)習(xí)，理解符號(hào)文字所表達(dá)的含義） 1 提 問(wèn) ： 聽 見 繞 口 令 里 說(shuō) 了 一 件 什 么 事 情 ？ 這么長(zhǎng)的繞口令有什么好辦法可以記住呢？（出示圖譜） 再 次 完 整 示 范 ， 教 師 點(diǎn) 讀 繞 口 令 幼兒借助圖譜學(xué)習(xí) 自 由 觀 察 圖 譜 ， 嘗 試 看 一 看 ， 念 一 念 。 二、乙方需出示所找裝修公司的營(yíng)業(yè)執(zhí) 照。 甲方簽字： 2/2 見證方：乙方簽字：時(shí)間： 。經(jīng)雙方友好協(xié)
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