學(xué)生愛護(hù)公物發(fā)言稿四篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 這樣的情形，可能大家都能與我能產(chǎn)生共鳴，好好的服務(wù)大家的東西，怎么就被我們破壞成這樣呢 !我們不禁會(huì)罵到 :這樣損壞公物，這樣的人素質(zhì)真差 ! 可我們又何嘗不是這樣的人呢 !同學(xué)們，當(dāng)我們每天清晨步入校園，開始新一天學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，大家一定會(huì)為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。 圣園的愛是無私的，我們應(yīng)該對(duì)早就習(xí)以為常的明亮的教室、整潔的路面、寬闊的操場(chǎng)充滿感恩之情。榮辱之間有多細(xì)微 ?甚至只是一個(gè)小小的動(dòng)作，擰緊水龍頭，人走燈滅，你的每一份對(duì)校園的愛，都將匯聚成一片溫馨 。 今天我演講的題目是：愛護(hù)公物，以校為家。 一、愛護(hù)校舍、墻體、門窗、桌椅、床柜等。置身于如今的校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的孔子雕像、中華傳統(tǒng)文化氣息四溢的浮雕墻、全方位展示學(xué)校各部門精氣神的宣傳欄、揮灑青春汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、適應(yīng)當(dāng)代需求的教學(xué)樓和圖書館，到處呈現(xiàn)出干凈整潔，欣欣向榮及生機(jī)昂然。愛護(hù)桌椅，在規(guī)定的本子上寫字畫畫。 為什么會(huì)發(fā)生以上這些不文明的行為呢 ?我想可能還是因?yàn)橛行┤苏J(rèn)為，只要把自己的 東西管好就行了，公物與自己無關(guān)，可這其實(shí)是不對(duì)的，如果每個(gè)人都這么想，那我們將生活在怎樣的一個(gè)環(huán)境中呢。 舉幾個(gè)小小的例子，比如在學(xué)校雪白的墻裙上有黑黑的鞋印，綠綠的草坪上踩上了深深淺淺的腳印。 學(xué)生愛護(hù)公物發(fā)言稿一 各位敬愛的老師、各位親愛的同學(xué) : 大家上午好 !我是 xx 小學(xué)四 (4)中隊(duì)的 xx。今天我演講的主題是愛護(hù)公物、人人有責(zé)。大家看到這樣的一幕幕，是不是會(huì)有所感觸。黑乎乎的墻，稀稀拉拉的草地，坑坑洼洼的桌子，美麗的歷史遺跡面目全非 amp。當(dāng)我們出去旅行的時(shí)候，不但自己要愛護(hù)公物文物，還要監(jiān)督身邊的人也要一樣的自覺。 在國(guó)學(xué)經(jīng)典的浸潤(rùn)和熏陶下老師們更新理念，同學(xué)們更加文明，對(duì)校園環(huán)境的愛護(hù)較之前大有進(jìn)步，但仍存在著一些不和諧現(xiàn)象：剛
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