【正文】 比賽 評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干。 二、免責(zé)聲明 — 18 — 對(duì)于因不可抗力或不能控制的原因影響到北京青少年科技創(chuàng)新大賽，大賽主辦方不承擔(dān)任何責(zé)任，但將盡力減少因此而給參賽者造成的損失和影響。 5．評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) (1)想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。 （ 4）參賽作品限個(gè)人作品，即由作者本人獨(dú)立完成的作品。一等獎(jiǎng)中將評(píng)選出 10個(gè)最優(yōu)秀的科技實(shí)踐活動(dòng)，即“十佳優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)”?；顒?dòng)具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向，圍繞公眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問題。 （ 5）實(shí)際收獲和體會(huì)。活動(dòng)在實(shí)施時(shí)，有系統(tǒng)完整的活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)。包括土木、機(jī)械、航空、化學(xué)、交通運(yùn)輸、環(huán)境、電子、電氣、人工智能和計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的綜合設(shè)計(jì)與制作，以解決實(shí)際問題。 1．活動(dòng)學(xué)科分類 （ 1）物質(zhì)科學(xué)（ MS） —— 研究物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、相互作用及其變化，主要包括物理學(xué)、化學(xué)和材料科學(xué)。 — 14 — （ 3）申報(bào)者必須具有指導(dǎo)學(xué)生開展科技教育活動(dòng)的經(jīng)歷并取得優(yōu)異成績(jī)、具備一定科學(xué)教育和科技活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。 符合方案設(shè)計(jì)對(duì)象的知識(shí)、能力和認(rèn)知水平；具備方案實(shí)施的必備條件；便于在科技教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)施；不增加青少年的負(fù)擔(dān)。 (4)科學(xué)性：該項(xiàng)制作克服了現(xiàn)有成品的某些缺陷或不足，比現(xiàn)有成品更趨合理。項(xiàng)目的主要依據(jù)，必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等親自獲得。 科技教育方案類項(xiàng)目需提交由科技輔導(dǎo)員本人設(shè)計(jì)的青少年科技教育方案。 7 月 1 日往前推不超過兩年時(shí)間內(nèi)完成。 第 三 章 科輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽 一、項(xiàng)目分類 科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目按項(xiàng)目類型分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。 2. 初評(píng)：于每年年初進(jìn)行初評(píng)，以審閱申報(bào)材料為主，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行資格審查和科學(xué)性審查。 （ 2）自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。 四、申報(bào)材料 1. 申報(bào)書：申報(bào)者需按照競(jìng)賽有關(guān)要求，認(rèn)真填寫申報(bào)書。每名成員都須全面參與項(xiàng)目，熟悉項(xiàng)目各方面的工作，最終研究成果應(yīng)該反映出所有成員的共同努力。 10．涉及空間科學(xué)的項(xiàng)目：很多的項(xiàng)目涉及空間科學(xué)但并不歸屬與地球與空間 — 9 — 科學(xué)。 2．涉及動(dòng)植物生活環(huán)境的項(xiàng)目：項(xiàng)目研究的是河流或池塘中的動(dòng)植物生活環(huán)境，則不屬動(dòng)植物學(xué)而應(yīng)屬環(huán)境科學(xué)。 7．植物學(xué)（ BO） —— 指植物生命的研究，包括農(nóng)業(yè)科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、園藝學(xué)、林學(xué)、植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、植物遺傳學(xué)、植物溶液培養(yǎng)、海藻等。各獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)比例約為：一等獎(jiǎng) 15%、二等獎(jiǎng) 35%、三等獎(jiǎng) 50%。新穎程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報(bào)之日以前沒有同樣的成果公開發(fā)表過，沒有公開使用過，該項(xiàng)研究課題及論文的選題有創(chuàng)意；先進(jìn)程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯 著的進(jìn)步；技術(shù)水平指課題研究及論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)水平。 （ 2)動(dòng)物、植物新品種，由市級(jí)以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。 (3)小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽不接收針對(duì)微生物（包括細(xì)菌、病毒、類病毒、朊病毒、發(fā)疹傷寒等的病原體、真菌、寄生蟲）、 所有的人體或動(dòng)物離體組織，包括器官、未消毒的牙齒、血液和其他體液進(jìn)行研究的 項(xiàng)目。 4. 對(duì)集體項(xiàng)目的要求： (1)集體項(xiàng)目的申報(bào)者不得超過 3 人，并且必須是同一地區(qū)的小學(xué)生合作項(xiàng)目。包括地理學(xué) (含土壤學(xué)與遙感 )、地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、空間科學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、生態(tài)學(xué)等。 五 、資格審查 各學(xué)校 在報(bào)送參賽項(xiàng)目前，必須認(rèn) 真進(jìn)行資格審查。 二 、參賽程序 區(qū)級(jí)比賽不接受作者個(gè)人 申報(bào)， 申報(bào)者必須是同一所學(xué)校， 按規(guī)定名額和要求推薦參加區(qū) 級(jí)比賽。 三 、獎(jiǎng)勵(lì) 順義區(qū) 創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。凡在申報(bào)書中需要簽名和蓋章的地方無簽字和蓋章的項(xiàng)目不能參賽。如：地球與太陽系 ， 自然資源與資源再生 ，人類與環(huán)境的關(guān)系， 自然環(huán)境保護(hù)等 。 (2)集體項(xiàng)目不能轉(zhuǎn)為個(gè)人項(xiàng)目 ，新成員不能在研究或參賽半途中加入到一個(gè)集體項(xiàng)目中。 (4)不符合申報(bào)要求的項(xiàng)目。 （ 3)國(guó)家保護(hù)的動(dòng)、植物，由市級(jí)以上林業(yè)部門開具證明，證明項(xiàng)目在研究過程沒有對(duì)動(dòng)、植物造成損害。 （ 6）實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果以及課題研究的影響范圍、應(yīng)用意義與推廣前景。 第 二 章 中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽 一、項(xiàng)目分類 中學(xué)生項(xiàng)目按項(xiàng)目申報(bào)者人數(shù)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目；按年齡段分為初 — 7 — 中項(xiàng)目和高中項(xiàng)目；按研究學(xué)科分為數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理學(xué)、地球與空間科學(xué)、工程學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等 13個(gè)學(xué)科。 8．微生物學(xué)（ MI） — — 指有關(guān)微生物的生物學(xué)，包括細(xì)菌學(xué)、病毒學(xué)、原生動(dòng)物學(xué)、真菌學(xué)、微生物遺傳學(xué)等。 3．涉及動(dòng)植物化石的項(xiàng)目：項(xiàng)目研究的是史前植物化石，應(yīng)屬植物學(xué)；項(xiàng)目研究的是史前動(dòng)物化石，應(yīng)屬動(dòng)物學(xué)；項(xiàng)目研究的是地質(zhì)年代，應(yīng)屬地球與空間科學(xué)；項(xiàng)目研究的是貝殼化石的化學(xué)組成，應(yīng)屬化學(xué)。如失重對(duì)植物的影響，應(yīng)屬植物學(xué)；失重對(duì)人的影響，應(yīng)屬醫(yī) 學(xué)與健康學(xué)；開發(fā)一種封閉環(huán)境的太空艙系統(tǒng)應(yīng)屬工程學(xué)。 (3)每個(gè)集體項(xiàng)目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。申報(bào)書必須是大賽主辦單位提供的當(dāng)年的標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)書，并且申報(bào)書不能與研究報(bào)告等其他申報(bào)材料裝訂在一起。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過觀 察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。在對(duì)所有申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行全面審閱的基礎(chǔ)上，選拔不高于 80%的項(xiàng)目入圍參加終評(píng)。 科技發(fā)明類：分為 發(fā)明項(xiàng)目、實(shí)用新型項(xiàng)目、外觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目三種。 ，如曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報(bào)參賽時(shí)，必須反映最新的研究工作和研究成果。 科技教育方案的基本要素包括： — 12 — （ 1）方案的名稱 （ 2）方案的背景（需求分析）與目標(biāo) （ 3）方案所涉及的對(duì)象、人數(shù) （ 4）方案的主體部分： 、重點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn) （場(chǎng)所、資料、器材等） 及解決預(yù)案 “益智、養(yǎng)德”等方面的作用 3. 證明材料：項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容的還須提供有關(guān)部門的證明材料。 (3)自己制作：發(fā)明的實(shí)物或制作的模型，作者本人必須參與力所能及的實(shí)際操作。 (5)先進(jìn)性：該項(xiàng)制作與現(xiàn)有成品相比，在材料、工藝、手段等方面，有顯著的進(jìn)步。 (4)示范性。 （ 4）申報(bào)者對(duì)青少年科技活動(dòng)有正確的理念和認(rèn)識(shí)。如：物質(zhì)的狀態(tài)及變化，力的作用和運(yùn)動(dòng)，能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換，守恒等。 （ 5）行為與社會(huì)科學(xué)（ SO） —— 指通過觀察和實(shí)驗(yàn)來研究人和動(dòng)物行為與反應(yīng)，人類社會(huì)中的個(gè)人之間、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系的科學(xué)，包括社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、動(dòng)物行為學(xué)、人種學(xué)、語言學(xué)、城市問題等。 （ 3）完整的活動(dòng)內(nèi)容。包括 青少年參加活動(dòng)的體會(huì)、活動(dòng)的宣傳教育覆蓋面，活動(dòng)體現(xiàn)的社會(huì)效益，對(duì)今后有關(guān)工作的建議等?；顒?dòng)設(shè)計(jì)和組織形式科學(xué)、有新意，具 有較強(qiáng)的可操作性，利于推廣普及，能產(chǎn)生較大的社會(huì)影響，能為其他地區(qū)開展活動(dòng)提供借鑒和參考的經(jīng)驗(yàn)。二、少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽 科學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來的人類生產(chǎn)、生活的情景。不接受集體作品參賽。