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高考物理重力、彈力、摩擦力復(fù)習(xí)資料-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 ,試求出輕繩 AC和輕桿 BC各受多大的作用力. 2- 2- 16 [思路點(diǎn)撥 ] 由于 B端用鉸鏈固定,所以桿 C端受的力一定沿桿的方向,分析 C端的受力情況,然后應(yīng)用力的合成法或力的分解法進(jìn)行求解. [課堂筆記 ] 方法一:力的分解法 物體處于靜止?fàn)顟B(tài),由二力平衡知識(shí)可知懸線 CO對(duì)物體拉力的大小等于物體的重力,所以 F= 100 N, CO繩對(duì) C的拉力也為 100 N,此力有兩個(gè)作用效果,即斜向右下方拉AC繩和水平向左擠壓 BC桿,力的分 解示意圖如圖甲所示,從圖中可得 sinθ= ,即 FT= N= 200 N 又 tanθ= , 所以 FN= = N= 100 N. 方法二:力的合成法 選取 BC桿為研究對(duì)象,其受到向左的擠壓作用是 AC和 CO兩繩拉力共同作用的結(jié)果,作出力的合成的示意圖如圖乙所示,利用圖中幾何關(guān)系解題過程類似于方法一. 方法三:力的正交分解法 選取 C點(diǎn)為研究對(duì)象, C點(diǎn)受到重物向下的拉力 F作用,受到繩 AC沿繩向上的拉力 FT作用,還受到 BC桿沿桿水平向 右的支撐力 FN的作用,如圖丙所示.由于物體處于靜止?fàn)? 態(tài),故有 水平方向: FN- FTcosθ= 0 ① 豎直方向: FTsinθ- F= 0 ② 聯(lián)立 ①② 解得 FT= 200 N, FN= 100 N. [答案 ] 200 N 100 N 同樣的問題,如果采用不同的方法進(jìn)行求解,畫出的矢量圖是不一樣的,因此畫矢量圖時(shí),必須明確你所采用的解題方法. (13分 )物體 A的質(zhì)量為 2 kg, 兩根輕細(xì)繩 b和 c的一端連接于豎直 墻上,另一端系于物體 A上,在物 體 A上另施加一個(gè)方向與水平線成 θ角 的拉力 F,相關(guān)幾何關(guān)系如圖 2- 2- 17所示, θ= 60176。 寧波模擬 )如圖 2- 1- 4所示,在車廂內(nèi)懸線下懸 掛一小球 m,當(dāng)汽車做勻變速直線 運(yùn)動(dòng)時(shí),懸線將與豎直方向成某一 角度.若在汽車底板上還有一個(gè)跟 其相對(duì)靜止的物體 m1,則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況和物體 m1的受力情況正確的說法是 ( ) A.汽車一定向右做加速運(yùn)動(dòng) B.汽車也可能向左運(yùn)動(dòng) C. m1除受到重力、底板的支持力作用外,還一定受到向 右的摩擦力作用 D. m1除受到重力、底板的支持力作用外,還可能受到 向左的摩擦力作用 [思路點(diǎn)撥 ] 根據(jù) m的受力情況得出汽車的加速度方向,但不能得出運(yùn)動(dòng)方向; m1受到底板的摩擦力的方向可用 “ 假設(shè)法 ” 或 “ 牛頓第二定律 ” 分析得出. [課堂筆記 ] 因小球受到豎直向下的重力和斜向右上的繩的拉力作用,因此,合力一定向右,故汽車的加速度水平向右,但有可能是向左做勻減速運(yùn)動(dòng),故 A錯(cuò)誤, B正確;分析 m1的受力可知,只有受到的摩擦力水平向右,m1才能產(chǎn)生向右的加速度,故 C正確, D錯(cuò)誤. [答案 ] BC 本題中 m1受到的靜摩擦力的方向也可以用假設(shè)法分析,汽車向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),若底板光滑, m1將相對(duì)底 板向左滑,即 m1有相對(duì)底板向左滑動(dòng)的趨勢(shì),因此 m1受 到的靜摩擦力方向一定向右 . (10分 )如圖 2- 1- 5所示,斜面為長(zhǎng)方形的斜面體傾角為 37176。 角斜向上的大小為 20 N的拉力 F作 用下做勻速運(yùn)動(dòng),求地面對(duì)物體的支持力和地 面對(duì)物體的摩擦力大?。? 解析: 物體受力如圖所示. Fcos30176。東莞調(diào)研 )2020年北京奧運(yùn)會(huì), 我國(guó)運(yùn)動(dòng)員陳一冰 勇奪吊環(huán)冠軍, 其中有一個(gè)高難度的動(dòng)作就是先雙 手撐住吊環(huán),然后身體下移,雙臂 緩慢張開到如圖 2- 2- 21所示位置, 則在兩手之間的距離增大的過程中, 吊環(huán)的兩根繩的拉力 FT(兩個(gè)拉力大小相等 )及它們的合 力 F的大小變化情況為 ( ) A. FT增大, F不變 B. FT增大, F增大 C. FT增大, F減小 D. FT減小, F不變 解析: 由平衡條件,合力 F等于人的重力, F恒定不變; 當(dāng)兩手間距離變大時(shí),繩的拉力的夾角逐漸變大,由平 行四邊形定則知, FT變大, A正確. 答案: A 4.物體在斜面上保持靜止?fàn)顟B(tài),下列說法中錯(cuò)誤的是 ( ) A.重力可分解為沿斜面向下的力與對(duì)斜面的壓力 B.重力沿斜面向下的分力與斜面對(duì)物體的靜摩擦力 是一對(duì)平衡力 C.物體對(duì)斜面的壓力與斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平 衡力 D.重力垂直于斜面方向的分力與斜面對(duì)物體的支持力 是一對(duì)平衡力 解析: 重力可分解為沿斜面向下的力和使物體壓緊斜面的力,而不是對(duì)斜面的壓力,所以 A錯(cuò).平衡力應(yīng)作用在一個(gè)物體上,物體對(duì)斜面的壓力與斜面對(duì)物體的支持力作用在兩個(gè)物體上,不存在平衡問題,所以 C錯(cuò). 答案: AC 5.如圖 2- 2- 22所示,一根輕繩上端固定在 O點(diǎn),下端拴一 個(gè)重為 G的鋼球 A,球處于 靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對(duì)球施加一個(gè)方向向右的外 力 F,使球緩慢偏移,在移動(dòng)中的每一刻, 都可以認(rèn)為球處于平衡狀態(tài).如果外力 F方向始終水平, 最大值為 2G,求:輕繩 OA張力 FT的大小取值范圍. 解析: 在豎直位置時(shí),張力最小 FT小 = G 當(dāng) F最大時(shí),張力最大,如圖所示. FT大 = 所以 FT的取值范圍 G≤FT≤ G. 答案: G≤FT≤ G 。 的兩等大的力的合成,如圖 2- 2- 6所示. 由幾何知識(shí)得出對(duì)角線將畫出的平行四邊形分為兩個(gè)等邊三角形,故合力的大小與分力相等. 2.合力大小范圍的確定 (1)兩個(gè)共點(diǎn)力的合力范圍: |F1- F2|≤F≤F1+ F2. 即當(dāng)兩個(gè)力的大小不變時(shí),其合力隨夾角的增大而減 ?。?dāng)兩力反向時(shí),合力最小,為 |F1- F2|;當(dāng)兩力同 向時(shí),合力最大,為 F1+ F2. (2)三個(gè)或三個(gè)以上力的合力最大值是各力大小的代數(shù) 和.最小值可能為零,也可能不為零:若其中最大的力 Fn小于或等于其余力的代數(shù)和 F′,則合力 F的最小值 Fmin = 0;若其中最大的力 Fn大于其余力的代數(shù)和 F′,則合力 F的最小值 Fmin= Fn- F′. 1.確定以下兩組共點(diǎn)力的合力范圍: (1)3 N,5 N,7 N; (2)3 N,5 N,9 N. 解析: (1)3 N和 5 N的合力范圍為 2 N≤F≤8 N. 若取 F= 7 N,則和第三個(gè)力 (7 N)合成時(shí),合力可以為零,即 Fmin= 0. 若取 F= 8 N,則和第三個(gè)力 (7 N)合成時(shí)合力可取最 大值,即 Fmax= 15 N. 綜上知合力的范圍為 0≤F合 ≤15 N. (2)3 N和 5 N的
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