【正文】 ①玩忽職守，不負責任；②監(jiān)督工作有失水準，不公平 . 六、學期末進行總結(jié)，材料收集歸檔。 大雪山中心完小 學校精細化管理文明禮儀監(jiān)督員職責 為了能更好創(chuàng)優(yōu)良的育人環(huán)境，形成自覺遵守校規(guī)校紀的風尚，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，督促全校學生日常行為規(guī)范的落實，促進 班風、校風建設。 負責校園的凈化和綠化管理工作。 定時不定時巡視宿舍樓，防止失竊、損壞公物等事件的發(fā)生。被褥折疊、物品擺 放整齊。 開展小手拉大手的教育活動，加強學校與家長的溝通聯(lián)系，讓學生與家長聯(lián)系起來，使家長認識到這一活動的必要性，于是自發(fā)地與學校一起，共同努力，構(gòu)筑“拒毒、防艾”的鋼鐵長城。 組織高年級學生寫好一篇心得體會。 二、多渠道加強宣傳教育，增強學生預防毒品和艾滋病的意識 在每年的新生入學教育中，要把“禁毒、防艾”教育作為主要內(nèi)容，介紹有關毒品的知識、緝毒的事例，上好我校毒品預防教育的第一課。 八、每學期末做好班主任的考評工作。 收集整理有關安全工作材料。 負責學生校內(nèi)外集體教育活動（兩班或兩班以上）的安全和相關記錄。制定學校各項安全工作制度、措施，并組織實施。會同教務處做好校風、校紀教育及學生獎勵工作。 二、組織升國旗儀式，切實保證德育活動時間 ，定期召開校會、會同少隊組織活動、重大節(jié)日紀念活動等教育活動，有計劃地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育；革命傳統(tǒng)教育、理想教育、倫理道德教育、心理健康教育及文明習慣養(yǎng)成教育。 （三）、每位教師每學期要上 1 次研討課，認真 聽取同行意見，不斷改進教學方法，提高教學水平。 （二）、核心工作：學科定位，選準課題和切入點，擬出近、中、遠期規(guī)劃，科學組織并實施。定期向?qū)W校領導匯報圖書增加、減少 、破損等情況和圖書室工作的開展情況。 45 必須保持圖書室的清潔、安靜。教學儀器只供教學使用，不準個人借用。 大雪山中心完小 學校精細化管理實驗室管理制度（八） 實驗人員、教師、學生，要愛護儀器設備、實驗設施，愛惜 44 實驗材料。 六、總結(jié)、推廣學校電化教育經(jīng)驗；向上級有關部門推薦學校開展電教的經(jīng)驗、論文、自制電教教材。建立教育科研骨干教師人才庫，健全教育科研教師管理檔案，為教師創(chuàng)造便利的學習、工作條件，對教師大膽地“給位子、壓擔子”，通過教學技能大賽、學術(shù)研討等活動搭建平臺，展示他們的素質(zhì)和風采。公開課每學期開展 5 人次。 認真開展課題研究工作，不斷提高教師教科研能力。 幼兒班一天上四節(jié)課，每節(jié) 40 分鐘， 30 分鐘正課， 10 分鐘室內(nèi)活動。 學前班課程設置要科學合理，除語言、拼音、數(shù)、科學外，要適當安排體育、美術(shù)、舞蹈、音樂、手工等課程。 有人請假作好頂課安排。為了學生得到全面發(fā)展，科學合理的要按課程方案開設好各門課程。 課外活動要按計劃認真組織。 37 單元測試隨堂進行，綜合性檢查以作業(yè)形式進行，每次不超過 40 分鐘。 作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一，嚴格要求學生認真、按時、獨立完成作業(yè)，做到書寫工整、格式規(guī)范、步驟清楚、書面整潔。 根據(jù)不同對象確定不同輔導內(nèi)容，采取不同的輔導措施，對潛能生要熱情關懷、重點輔導，對優(yōu)等生要加強培養(yǎng)，發(fā)展其特長。 不帶移動通信工具進課堂，上 課時不使用移動通信工具。教師要牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，優(yōu)化教學方法和教學手段，努力提高課堂教學效率。 認真編寫教案。 1加強和改善實驗室的，圖書室的管理工作和教學資料積累工作。在個人備課的基礎上，加強集體備課。 學生休學期間 申請?zhí)崆皬蛯W者，經(jīng)校領導批準，按其具體情況編班。否則按曠課處理。 （一） 入學、編班 一年級新生的入學、編班 （ 1）審核入學資格。 1指導教師做好開放時間內(nèi)安全，突發(fā)事件的防范工作。 28 新書進庫要驗收登記，編目。 配合實驗教師開展實驗教學活動。 了解學校實驗計劃，配合實驗教師做好實驗準備。 安排 辦公室負責人做好辦公電腦的管理、維護、和使用。 每個學期開始和結(jié)束的時候，召開專門的科研工作會議，協(xié)商制訂學?？蒲泄ぷ饔媱?，總結(jié)學?？蒲泄ぷ髑闆r。 對學生的健康狀況適時觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系家長，向?qū)W校值班領導匯報。 做好學前班業(yè)務管理，有檔案。 建立、健全學前班管理規(guī)章制度。 負責課程調(diào)整。 組織成 員互相聽課，每人每月聽課不少于 1 節(jié)。 大雪山中心 學校精細化管理年級組長崗位職責 年級組是教學管理， 教學研究的基本單位，年級組工作的有效與否，關系著學校的教學效率和育人質(zhì)量，作為年級組負責人的年級組長，應全面抓好教學工作。 協(xié)助教務處開展學生測評工作，組織好閱卷評分和試卷分析等工作。全校性業(yè)務學習每月不少于一次。 數(shù)據(jù)、表冊內(nèi)容更改、變化及時向?qū)W校領導匯報。 2021 年 3 月 20 教務工作 大雪山中心完小 學校精細化管理學籍管理人員崗位職責 負責收集學生信息，督促相關人員完成各類表冊，配合教務處填寫 好學生花名冊和學年基礎報表。 （二） 注明： 19 每周周日 12： 00 為值周教師值周交班時間。 13： 40— 17： 00 行政值周統(tǒng)計教師出勤情況，值周教師統(tǒng)計學生出勤情況，進行常規(guī)巡查。值周教師必須從交接班開始進住校園，食宿在學校和學生在一起，組織管理好學生，有序的開展各項工作。能夠運用現(xiàn)代教育技術(shù)和科學的教育教學方法從事教育教學活動，注重學生的時間能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。班主任可以通過各種形式與家長保持聯(lián)系，互通情況，聽取家長的意見和要求，研究學生的教育問題，指導家長正確教育 子女，取得家長對學校、班級工作的支持和配合。支持并組織學生開展各種有益的課外活動。 班主任要指導學生指定合理的作息制度，安排好學習、游戲、休息的時間，教育學生堅持體育鍛煉，注意保護視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。 協(xié)助教導主任做好教學常規(guī)檢查、教學質(zhì)量監(jiān)控與考核工作。 教研組長工作職責 明確和 組織學習學年組長、教研組長得崗位職責。 六、立足校情，結(jié)合隊員實際辦好廣播、板報。對少先隊員進行以愛國為核心的思想教育。 關心教職工生活和身體健康，負責協(xié)助和督促行政，努力解決影響教職工健康和安全的問題，辦好教職工集體福利，開展豐富 12 多彩的文體活動，搞好教職工困難補助，協(xié)助做好離退休教師和職工的工作?？倓仗幟恐苓M行公物檢 查，并隨時公布檢查情況，及時處理責任人。 十一）、具 體細化管理內(nèi)容，明確量化標準。嚴格執(zhí)行國家財務制度和上級教育行政部門的有關財務工作的規(guī)定，健全財務管理賬目。 總務主任崗位職責 一）、根據(jù)學校的要求，擬訂后勤工作總體規(guī)劃，制訂每學期總務工作計劃，搞好學校的基本建設，保證教學、辦公及師生生活 、工作、學習所具備的良好條件。 綠化：我們追求以綠為主色調(diào)，充分利用每一個可綠化的地方，增加綠色。校長與班主任教師簽訂安全責任書，把安全責任落實到崗、落實到人，一級抓一級、層層抓落實；并制定安全工作應急預案并建立應急救援隊伍。每學期開學第一周確定為“安全法制教育周”。學校將加強學生請假的管理。 2．定期檢查班主任家訪情況，掌握各年級召開家長會情況，努力爭取家長的配合支持，將學生思想道德教育工作做深做細，使效果顯著。 2．審批年級主任班主任工作計劃，檢查計劃執(zhí) 行情況，隨時掌握各班學生思想動態(tài)，落實《綱要》要求。按期制定德育教育計劃，并及時做好總結(jié)。 十三、管理學校實驗室、圖書館（室）等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書、儀器、電化教具等教學設備的添置、管理和使用。 七、組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論、學習并熟悉國家教育部制訂的各科《新課改標準》，根據(jù)上級有關教學要求，在教學質(zhì)量管理過程中，檢查各年級、各學科的教學目標完成情況 ，進行及時的指導與調(diào)控。 三、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況，提出新學期教師安排初步意見，經(jīng)校長同意批準后執(zhí)行。 負責選拔、聘任、考核學?；鶎痈刹浚龅街松朴?，建設一支精干的管理干部隊伍。 領導學校的教育教學工作，深入教學第一線，了解教育教學計劃的執(zhí)行情況及師生的教與學情況，并根據(jù)實際情況提出要求，引導進行教育教學改革。教務主任在校長領導下，協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學工作。每學期至少集中分析全校教育教 3 學現(xiàn)狀和趨勢兩次，針對共同存在的問題與年級組長和教研組長一起研究改進的措施和辦法。 教材（教輔）的征訂學，做好學生的考勤、考績、獎懲和學籍管理工作。 十八 、及時分發(fā)教材、作業(yè)本、備課本、聽課記錄本、教學計劃表、素質(zhì)報告冊以及有關學籍管理的各種書面材料。 5．統(tǒng)籌全校宣傳工作，建造健康、活潑、多姿多彩的校園文化，充分發(fā)揮校園文化在學生思想教育中的導向作用。 2．指導保衛(wèi)管理工作，完成校內(nèi)安保任務。 衛(wèi)生管理人員負責教室及衛(wèi)生區(qū)的管理和打掃，公共衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生保持、廁所衛(wèi)生的管理和打掃，負責教職工 7 辦公室衛(wèi)生的管理打掃與保持，各分管教師要將衛(wèi)生區(qū)劃分到班到人，并提出明確的職責要求。學校成立安全管理工作領導小組 ,李發(fā)賢組長 ,黃建華任副組長， 全體班主任任組員。 （ 4）、落實校園安全責任制。 （ 9）、除本校師生外，嚴禁外來人員隨意進出校門，來訪者必須服從值班人員的管理，特殊情況要到校內(nèi)探訪者，須經(jīng)學校同意，來訪者必須辦理登記手續(xù)， 以確保學生人身安全的規(guī)定及措施。 標語：體現(xiàn)“文以載道”的教育理念，動，是主動出擊的一種人生態(tài)度，靜是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄，以靜制動，動靜結(jié)合，顯示出我們所追求的教育理想。建立必要的總務規(guī)章制度，使公務從購入到使用都清楚明白。 九 )、貫徹勤儉辦學的原則。總務處須將 11 每月核查用水用電情況。 工會主席崗位職責 根據(jù)上級工會的指示及工會委員會的決議，草擬并認真實施工會委員會工作計劃，定期召開工會委員會會議，安排工會活動，討論、研究有關問題，指導工會小組工作。 9 .定期召開 :三八、五一、教師節(jié)的座談會 ,教師節(jié)慰問貧困教師及老教師。學期末寫出有價值的大隊工作總結(jié)。對學生進行愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校教育。組織、指導教師集體備課、學習課程標準，鉆研教材，研究教法、進行教學分析與診斷，通過互相看課評課、組內(nèi)觀摩公開課等形式，各自取長補短，共同提高， 教研組長每周看課不少于二節(jié)，至少有一節(jié)組員的課，看后及時評課。 關心本組教師思想、 工作和生活及健康情況。 組織和指導學生參加社會勞動實踐，養(yǎng)成良好的勞動習慣，定期進行勞動檢查、評比和表揚，使學生看到勞動的成果，提高勞動積極性。 每學期讀一本教育理論專著，寫一篇德育論文（案例）。認真?zhèn)湔n，做到心中有數(shù)。把教師參加理論學習的表現(xiàn)作為教師評價的重 要內(nèi)容。 10： 30— 11： 00 組織學生放中午學，組織寄宿學生吃午餐，維持好就餐秩序，做到不擠、不鬧、不搶、不浪費。 18： 50— 19： 20：組織學生晚讀。 早上不上早操，有早自習的教師于 7： 00 到校坐班，值周領導于 7： 05 分開始查坐班情況，晚自習 6： 55 開始查坐班情況，沒到的教師每次扣 10元，沒有早自習的教師 7： 30 分必須到校。對期中、期末余卷進行收存。 組織教師學習黨的教育方針和政策法規(guī)，學習教育理論和課程標準，明確本學期教學目的和任務，組織討論并明確各年級的教 21 學要求，認真制訂每學期教研工作計劃。全校性的課題研究活動每月開展一次。 1督促年級組制定特長生培養(yǎng)、潛能生轉(zhuǎn)化措施。 定期對教師備、教、批、輔 、測各個教學環(huán)節(jié)進行檢查。 大雪山中心完小 23 學校精細化管理課程管理人員崗位職責 負責課程方案學習宣傳。 積極開展并合理利用校內(nèi)外各種課程資源，并結(jié)合實際，充分挖掘校本教材。 制定學生學習、生活、活動、上學、放學安全管理措施。 （三） 衛(wèi)生保健 重視兒童身體健康，每周有健康活動課，指導學生搞好個人衛(wèi)生。 組織課題組成員每月召開兩次活動。 認真登記本校遠教軟件、硬件設備型號、數(shù)量，將軟硬件的相關信息存檔備查 重視設備的日常管理、維護和保養(yǎng)工作。 完成教務處的其它工作。做好儀器的領用、使用、歸還記錄工作。 妥善保護圖書，若有失落，及時追查責任人，督促其照價賠償。 定期與學生代表座談，了事他們對圖書室開放的意見和建議。 增強責任心，維護學籍、檔案真跡，據(jù)實建檔。如 因故不能按時報到的，由家長持有關證明，向?qū)W校申請，經(jīng)學校領導批準后可延期注冊。 （三） 休學、復學 學生因生病或其他原因不能堅持學習時，可持醫(yī)院證明，家長簽字的休學申請書，向?qū)W校申請休學，經(jīng)班主任審核，校長批準后，辦理休學手續(xù)，休學期限為一年。 組織教師學 習本學科課程標準，明確本學科的教學任務，每周堅持一小時學習，討論教學中問題。鼓勵教師撰寫教學經(jīng)驗總結(jié)和學術(shù)論文。課程標準是教學的基本依據(jù)，教師應認真學習領會