【正文】 三、下步打算 加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作力度。招商引資工作注重招引新興產(chǎn)業(yè)、高技術(shù)企業(yè)，目前掌握了 5 個(gè)項(xiàng)目信息（ 秦皇島餐廚垃圾處理裝備； 深圳機(jī)器人科普基地建設(shè)； 眾創(chuàng)空間電商外包運(yùn)營(yíng)； 科技 產(chǎn)業(yè)園建設(shè)； 遠(yuǎn)程水利工程清淤挖掘機(jī)裝備），至少有 1 家電商運(yùn)營(yíng)企業(yè)有望落戶(hù)賈汪。金彭車(chē)業(yè)申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)研發(fā)機(jī)構(gòu)；昊源生物質(zhì)公司以澳籍院士張東柯先生為主成立一家新能源公司，擬依托該公司組建院士工作站；同時(shí)，凱華鋁業(yè)等 4 家企業(yè)擬申報(bào)省級(jí)工程技術(shù)中心，開(kāi)元世紀(jì)鍛壓等 5 家企業(yè)擬申報(bào)研究生工作站。各類(lèi)魚(yú)放養(yǎng)、養(yǎng)殖情況和去年同期基本持平。 大蒜：全區(qū)在田大蒜面積 10 萬(wàn)畝，由于管理措施到位，目前長(zhǎng)勢(shì)良好。積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)對(duì)我區(qū)房地產(chǎn)業(yè)的不良影響，積極探索制定相應(yīng)措施，加大棚戶(hù)區(qū)改造貨幣化安置力度，研究出臺(tái)商品房預(yù)售資金監(jiān)管辦法，防止開(kāi)發(fā)企業(yè)轉(zhuǎn)移資金、轉(zhuǎn)移資產(chǎn)，降低房地產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。目前已實(shí)施中信康橋片區(qū)（園東路段）征收工作，住宅部分于年前全部簽訂征收協(xié)議并 實(shí)施拆除，同時(shí)正積極推進(jìn)企業(yè)衛(wèi)生防護(hù)距離內(nèi)村莊搬遷，重點(diǎn)作好前期調(diào)查摸底工作，對(duì)部分屬地位于企業(yè)衛(wèi)生防護(hù)距離內(nèi)需搬遷的村莊，進(jìn)行相關(guān)征收資金測(cè)算?？商峁┛偡吭?9543 套住房。工商聯(lián)的工作就是為兩者服務(wù)。只有樹(shù)立大局意識(shí)，才能真正履行好參政議政的職能，才能通過(guò)參政能力的提高，擴(kuò)大工商聯(lián)的社會(huì)影響面。堅(jiān)持做好黨務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受黨員群眾的監(jiān)督。 三、以黨建工作為突破強(qiáng)化自身力量 加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。 對(duì)個(gè)別懶惰者進(jìn)行思想教育。除了為企業(yè)搭建五大服務(wù)平臺(tái)開(kāi)展服務(wù)，工商聯(lián)充分 利用自身優(yōu)勢(shì)，上通下達(dá)、內(nèi)引外聯(lián)，幫助企業(yè)解決實(shí)際困難。面對(duì)這種情勢(shì)，工商聯(lián)積極應(yīng)對(duì)，果斷發(fā)力，積極做好非公經(jīng)濟(jì)人士的思想工作。以保民生、保穩(wěn)定、促就業(yè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮基層人力資源和社會(huì)保障平臺(tái)作用，重點(diǎn)針對(duì)我縣失業(yè)人員、新成長(zhǎng)勞動(dòng)力、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等就業(yè)群體，幫助盡快得到就業(yè)援助。健全政府性債務(wù)管控機(jī)制，嚴(yán)格限定債務(wù)資金使用，切實(shí)防范和化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)新預(yù)算法和稅收征管法，按月分析和調(diào)度，查找稅收征管的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施堵塞管理漏洞，狠抓稅收征管，確保收入不流失；進(jìn)一步擴(kuò)大稅源監(jiān)控范圍，特別是在對(duì)重點(diǎn)稅源、重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控的基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)體工商戶(hù)、零散戶(hù)的征管，同時(shí)也要做好地方小稅種的征管，特別是涉土稅收，要做好挖潛增收工作。通過(guò)摸底排查，及時(shí)將符合要求的企業(yè)納入規(guī)模以上監(jiān)測(cè)體系，準(zhǔn)確掌握我縣規(guī)模以上工業(yè)的實(shí)際情況。建立工作長(zhǎng)效機(jī)制，努力將已開(kāi)工但未納入 統(tǒng)計(jì)庫(kù)項(xiàng)目層層分解，確保項(xiàng)目應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)、投資應(yīng)計(jì)盡計(jì)。依托 xx 旅游品牌，借助宜居鄉(xiāng)村建設(shè)成果，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)特色溫泉項(xiàng)目、休閑度假項(xiàng)目、地域文化開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。今年以來(lái)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)繼續(xù)放緩，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，企業(yè)整體經(jīng)濟(jì)效益下滑，特別是房地產(chǎn)和石油、化工行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效益大幅下降 ，影響了財(cái)政收入的增長(zhǎng)。其他原因 x 戶(hù)。 25 五是部分未批先 建項(xiàng)目未納入統(tǒng)計(jì)庫(kù)。新開(kāi)工項(xiàng)目全部為 5 億元以下的項(xiàng)目。 其中，工業(yè) x 個(gè)，農(nóng)業(yè) x 個(gè)，服務(wù)業(yè) xx 個(gè)； ——竣工億元以上項(xiàng)目，全年任務(wù) xx 個(gè) ；一季度完成 xx 個(gè)，完成年計(jì)劃的 xx%。為以后堅(jiān)持走依靠科學(xué)研究促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。 《策略篇》 收錄了實(shí)驗(yàn)研 究的 方案、策略、評(píng)價(jià)及部分教師先期學(xué)習(xí)的體會(huì)文章，是實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。教師們勤于思考，邊實(shí)踐邊總結(jié)，取得了豐碩的成果。 〈 3〉 合作意識(shí)和交往能力 英國(guó)作家肖伯納曾說(shuō)過(guò)“ 一個(gè)人的思想，是一種思想，兩個(gè)人的思想相互碰撞便會(huì)產(chǎn)生多種思想。 總之，構(gòu)建高效課堂是當(dāng)前推進(jìn) 有效教學(xué) 、深化課程改革 、實(shí)施素質(zhì)教育的 關(guān)鍵和根本要求，只要我們投入其中，從自身做起，從每節(jié)課做起，從每一個(gè)環(huán)節(jié)做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué) 習(xí)、積極探索、深入研究，課堂教學(xué)的有效性、高效性就會(huì)指日可待。要做到形散神聚、聚在目標(biāo)、聚在主線。 高效課堂必須在“導(dǎo)”字上作文章。 ④展示的動(dòng)作要快，上一組進(jìn)行完，下一組迅速到位，進(jìn)入角色，不拖泥帶水，不耽誤時(shí)間，提高課堂效率。②分發(fā)學(xué)案，獨(dú)立學(xué)習(xí)。要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生追求課堂的情感價(jià)值，突出“學(xué)樂(lè)”和“樂(lè)學(xué)”，要讓學(xué)生敢于把“句號(hào)”變成“問(wèn)號(hào)”。教師必須精心設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。簡(jiǎn)言之，在高效課堂中，差異是基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)是重點(diǎn)，分組、展示是“雙核”，反饋是中心，生成是目標(biāo)。學(xué)生基礎(chǔ)的差異，預(yù)習(xí)效果的差異，學(xué)科的差異，學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異，教師素質(zhì)的差異等。 三）課題總結(jié)階段： 2021 年 11月至 12月 對(duì)課題繼續(xù)進(jìn)行推廣和進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)。學(xué)生討論過(guò)后再進(jìn)行寫(xiě)作，一是讓 11 學(xué)生覺(jué)得這僅僅是重新組織自已已有的而已，覺(jué)得有話可寫(xiě)；二是有利于學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。 (3)導(dǎo)讀。 2）小組合作學(xué)習(xí)的歸納與總結(jié) A 小組合作學(xué)習(xí)策略 B 小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn) C 小組合作學(xué)習(xí)存在的誤區(qū) 3）初步形式了， .閱讀課教學(xué)模式。另外，設(shè)計(jì)的作業(yè)除了對(duì)本堂課的知識(shí)進(jìn)行鞏固外?？梢詾橄绿谜n作一定的鋪墊。 第四步：聽(tīng)力處理 聽(tīng)磁帶是學(xué)生語(yǔ)言輸入的另一種方式，第一課時(shí)的聽(tīng)力都比較簡(jiǎn)單，之前的操練也為這一步作了相應(yīng)的導(dǎo)入?？傊畬?dǎo)入要導(dǎo)出該堂課的重點(diǎn)詞匯和句型。這些導(dǎo)入形象直觀，便于學(xué)生理解，并且非常有趣。 實(shí)際操作： . ，小組學(xué)習(xí)的責(zé)任，小組評(píng)價(jià)等 并保存好過(guò)程性材料。 信認(rèn)原則 現(xiàn)代教育學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為：人與人之 間存在差距 ,但差距不是很大 ,人人都可以成功。 ：課題研究中期，在各學(xué)科實(shí)施課題研究的實(shí)踐中，提煉出實(shí)效明顯的個(gè)性化經(jīng)驗(yàn)。小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要分工明確，讓每一個(gè)學(xué)生都清楚自己的任務(wù)和職責(zé)，因而每一個(gè)學(xué)生也能夠在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上認(rèn)真傾聽(tīng)，積極發(fā)言，客 觀評(píng)價(jià)，使得這一次小組合作學(xué)習(xí)成為有效的學(xué)習(xí)。在小組活動(dòng)時(shí)，學(xué)生處于相對(duì)自由，教師很難保證每個(gè)學(xué)生都能很快進(jìn)入狀態(tài)，在這其中不乏一些“濫竽充數(shù)”的學(xué)生。課堂教學(xué)高效性 就是 在常態(tài)的課堂教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)教師的引領(lǐng)和全體學(xué)生主動(dòng)而積極的思維過(guò)程，在單位時(shí)間內(nèi)高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生獲得高效發(fā)展。這標(biāo)志著有效教學(xué)實(shí)踐及其研究的第二個(gè)階段的出現(xiàn)?，F(xiàn)代教學(xué)論可以說(shuō)就是以追求效率為核心的 “有效教學(xué)論 ”。 三是英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的需要。通過(guò)課題的研究，同時(shí)也可以提高了實(shí)驗(yàn)教師個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，給我縣英語(yǔ)教學(xué)提供一些借鑒。課堂教學(xué)出現(xiàn)了熱烈討論、互動(dòng)互助、競(jìng)爭(zhēng)合作的良好局面，教學(xué)效果也有了明顯的提高。特別是以學(xué)生為主體的教學(xué)思想和教學(xué)理念及教學(xué)措施進(jìn)一步落實(shí)，形成了以學(xué)定教的教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。 二．課題研究的意義 一是新課程改革的需要。直面我 縣各中學(xué) 現(xiàn)狀：絕大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、底子薄、習(xí)慣差。 從夸美紐斯開(kāi)始， “高 效教學(xué) ”的理想落實(shí)在 “規(guī)模效應(yīng) ”及其相應(yīng)的 “教學(xué)模式 ”上。 高 效教學(xué)實(shí)踐及其研究的第三個(gè)階段開(kāi)始轉(zhuǎn)向 “教學(xué)設(shè)計(jì) ”。課堂教學(xué)的高效性就是通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)業(yè)上有超常收獲，有超常提高，有超常進(jìn)步。為了解決這個(gè)問(wèn)題，教師 在安排小組活動(dòng)時(shí)還要注重其多樣性。組內(nèi)分工能促進(jìn)學(xué)生良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 五 .課題 研究與實(shí)驗(yàn)過(guò)程： （一）實(shí)驗(yàn)原則 為了全面達(dá)成研究目的，本課題實(shí)驗(yàn)尊循以下實(shí)驗(yàn)總體原則。本實(shí)驗(yàn)以人人能成功為基礎(chǔ) ,以全體學(xué)生為教育對(duì)象 ,根據(jù)學(xué)生的不同智力、心理水平，采取不同的教育培養(yǎng)方法，使人人都有所進(jìn)步，做到為了一切學(xué)生。 1）對(duì)七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生進(jìn)行綜合素養(yǎng)的調(diào)查。 ：提問(wèn)可以引導(dǎo)學(xué)生思考，因此問(wèn)題設(shè)計(jì)要由簡(jiǎn)到難、層次鮮明。 第二步：呈現(xiàn) 呈現(xiàn)這一步通常是與導(dǎo)入同時(shí)進(jìn)行，即在導(dǎo)入的同時(shí)，該板書(shū)就板書(shū)，且能做到邊說(shuō)邊板書(shū)。因此在放聽(tīng)力之前需要把聽(tīng)的任務(wù)交代明確；聽(tīng)時(shí)注意教學(xué)生聽(tīng)的技巧，怎樣抓住關(guān)鍵信息；聽(tīng)后還應(yīng)有相應(yīng)的說(shuō)的練習(xí)，做到聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，并注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。注意作業(yè)量不應(yīng)太多。 “討論 — 限時(shí)自讀 — 導(dǎo)讀 — 復(fù)讀 — 討論”的基本模式。教師通過(guò)多種方式和途徑，著重訓(xùn)練學(xué)生的速度、略讀等閱讀技巧，重視語(yǔ)篇的宏觀結(jié)構(gòu)、作者的謀篇方法、體裁與風(fēng)格、修辭手段、信息的分布規(guī)律、主題段落、主題詞、語(yǔ)篇標(biāo)記等等，引導(dǎo)學(xué)生抓住中心和關(guān)鍵，把握全文，理清思路，幫助學(xué)生掃清理解障礙，并提高閱讀能力。 第三階段：深化和展示階段（ 2021年 7 月至 2021 年 12月） 課題組舉辦課題研討會(huì)，開(kāi)展課題公開(kāi)觀摩實(shí)驗(yàn)課，交流實(shí)驗(yàn)教師論文，展示在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的大量?jī)?yōu)秀作品，建立一套具有特色的課題管理規(guī)范，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，由幾個(gè)試驗(yàn)班推廣到全校。對(duì)本課題進(jìn)行全面的總結(jié)。②分組：高效課堂分組是關(guān)鍵。 （二） 如何實(shí)現(xiàn)課堂的高效？ 高效課堂必須運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)。 ①問(wèn)題的設(shè)計(jì)要緊密結(jié)合與學(xué)習(xí)、生活緊密相關(guān)的生活環(huán)境，緊扣時(shí)代脈搏。沒(méi)有預(yù)設(shè)的課堂是不負(fù)責(zé)任的課堂，而沒(méi)有生成的課堂是不精彩的課堂。③小組討論，生成學(xué)習(xí)效果。 ⑤各組上臺(tái)展示的同學(xué)要爭(zhēng)先恐后，或板書(shū)，或口述，或邊講邊板書(shū)，或表 演，形式多樣，創(chuàng)意不斷，而且都必須圍繞文本知識(shí)加以落實(shí)，適當(dāng)拓展。 實(shí)現(xiàn)高效課堂的關(guān)鍵在于教師。教師要巧妙地挖掘課堂走向，既能放得開(kāi)，又能收得攏，防止放任自流。 七 、課題的實(shí)驗(yàn)效果與分析 （一）促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng)的全面發(fā)展 有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性 2 在活動(dòng)中彰顯和發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性 16 在課堂上我經(jīng)常采取小組競(jìng)賽的方式來(lái)學(xué)教學(xué)。”那么在小組中多個(gè)人的想法相互激蕩，便有可能會(huì)產(chǎn)生多種靈感的火花。 提高了教師的科研水平。 《實(shí)驗(yàn)札記篇 — 心織筆耕》 收錄了 5位教師所撰寫(xiě)的 10篇實(shí)驗(yàn)札記，是教師們?cè)谌粘＝逃虒W(xué)中落實(shí)主體教育思想的親身實(shí)踐和理性思考。這也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，錘煉英語(yǔ)教師隊(duì)伍科研與教學(xué)水平的具體舉措，我們將堅(jiān)持繼續(xù)走好這條符合英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際的發(fā)展之路。其中，工業(yè) x 個(gè)，農(nóng)業(yè) x 個(gè)，服務(wù)業(yè) x 個(gè)。 10 億元以上大項(xiàng)目沒(méi)有實(shí)現(xiàn)開(kāi)工。由于施工許可、土地、環(huán)評(píng)等相關(guān)手續(xù)辦理滯后，致使項(xiàng)目未能及時(shí)入庫(kù)，造成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與實(shí)際投資額不同步。同時(shí)，融資難依然是制約企業(yè)發(fā)展的重要因素。 二是按照省財(cái)政廳進(jìn)一步做實(shí)財(cái)政收入的要求，嚴(yán)格收入管理，依法征收，提高財(cái)政收入質(zhì)量，成為我縣收入總量大幅下滑的重要影響因素。通過(guò)以上辦法，力爭(zhēng)為我縣儲(chǔ)備一批大項(xiàng)目、好項(xiàng)目、各產(chǎn)業(yè)龍頭項(xiàng)目。 四是加強(qiáng)要素保障供給。 二是對(duì)于僵尸企業(yè)進(jìn)行分類(lèi)處置、因企施策。 二是強(qiáng)化稅務(wù)稽查，加大清欠力度。 ，擴(kuò)充市場(chǎng)主體和就業(yè)范圍，激發(fā)市場(chǎng)活力 一是全面做好結(jié)合新型城鎮(zhèn)化開(kāi)展農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等工作。我們將結(jié)合勞動(dòng)者的特點(diǎn)和就業(yè)需求，組織開(kāi)展相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)，積極向企業(yè)推薦，幫助其盡快實(shí)現(xiàn)就 30 業(yè)再就業(yè)，解決勞動(dòng)者 “就業(yè)難 ”問(wèn)題。 31 3 月初，工商聯(lián)組織會(huì)員代表，舉辦 “企業(yè)面臨問(wèn)題及解決辦法 ”座談會(huì)。 企業(yè)之行活動(dòng)仍將貫穿 2021 年始終，目前，已走訪 2 家企業(yè)（偉偉化妝品公司、東風(fēng)大藥房），深入經(jīng)營(yíng)一線，了解企業(yè)需求，實(shí)地解決企業(yè)困難。預(yù)計(jì) 2021 年底幫助趙成奎、李慶祥、謝海生、張彥峰四人脫貧。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，提高黨員干部的思想政治素養(yǎng)和分析解決問(wèn)題的能力。 全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制。經(jīng)常深入實(shí)際，在大量日常、紛繁、瑣碎的事務(wù)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能夠提出有份量的議案、提案、發(fā)言、報(bào)告，為黨和政府的決策提供參考。為政府服務(wù)就要了解政府，只有符合這個(gè)大方向，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。各安置房項(xiàng)目自全面開(kāi)工建設(shè)以來(lái)，在各方努力下正在有序的全力向前推進(jìn)，至 2021 年 3 月底，全區(qū)安置房建設(shè)進(jìn)展順利，安置房工程已完成工程建設(shè)整體總量的 85%。 二、下一步工作措施 一是加快城建重點(diǎn)工程建設(shè)。優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，幫助支持房地產(chǎn)業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展。 二、設(shè)施蔬菜等園藝作物效益顯著 全區(qū)園藝作物生產(chǎn)基本 平穩(wěn)。今年以來(lái)，水產(chǎn)品價(jià)格略有上升，據(jù)調(diào)查， 2 月份常規(guī)魚(yú)類(lèi)價(jià)格與去年同期相比價(jià)格增加 15%左右，其中鯉魚(yú)塘口價(jià)為 13 元 /公斤；鯽魚(yú)為 15 元 /公斤；黃顙魚(yú) 26 元 /公斤。 知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作仍保持全市領(lǐng)先。今年已申報(bào)省級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目 9 項(xiàng)，涉及工業(yè)、社發(fā)、平臺(tái)建設(shè)等方面，還有 7 個(gè)項(xiàng)目正在組織中。主動(dòng)和高校院所溝通，結(jié)交高層次人才、尋求新成果、好項(xiàng)目。同時(shí)，一些企業(yè)和高校院所產(chǎn)學(xué)研合作不夠緊密，依靠科技和人才部門(mén)去推動(dòng)，不推就不動(dòng)的現(xiàn)象依然存在。 招新引高和項(xiàng)目申報(bào)工作也有一定進(jìn)展。 企業(yè)研發(fā)平臺(tái)得到提升。 水產(chǎn)養(yǎng)殖：至 3 月 10 日，全區(qū)已完成放養(yǎng)面積 萬(wàn)畝，放養(yǎng)魚(yú)種 萬(wàn)噸，其中放養(yǎng)仔口魚(yú)種 萬(wàn)噸；放養(yǎng)斤兩魚(yú)種 萬(wàn)噸。當(dāng)前大部分麥田墑情較好，對(duì)小麥生長(zhǎng)非常有利。進(jìn)一步加強(qiáng)房地產(chǎn)市場(chǎng)的監(jiān)管。 （三）棚戶(hù)區(qū)改造情況： 2021 年計(jì)劃實(shí)施園東片區(qū)、工人村片區(qū)、中信康橋片區(qū)、韓橋片區(qū)三期、潘安湖片區(qū)四期、團(tuán)