【正文】 畢業(yè)生廣泛受到用人單位歡迎，初次就業(yè)率＞ 95%。 教學內容與課程體系改革符合創(chuàng)新人才培養(yǎng)要求，能集成、整 合、深化已有教學改革成果，重視對學生創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。教授每學年至少為本科生講授一門課。面式教學與 PBL教 學相結合在醫(yī)學細胞生物學教學中的應用 韓彥龍 牡丹江醫(yī) 學院項目 2021年 1月 2021年 12月 11 創(chuàng)新設計性實驗模式在血液學檢驗實踐教學中的應用研究 閆海潤 牡丹江醫(yī) 學院項目 2021年 1月 2021年 12月 12 多元化病理學實驗教學模式之探索 郭素芬 牡丹江醫(yī) 學院項目 2021年 1月 2021年 12月 13 高等醫(yī)學教育基礎實驗教學的改革與實踐 卜曉波 黑龍江省 教育廳高教處 2021年 1月 2021年 12月 14 醫(yī)學檢驗專業(yè)學生實驗室生物安全防護措施的探討 仝連信 黑龍江省 教育廳高教處 2021年 1月 2021年 12月 淘寶才智在線淘寶才智在線淘 寶才智在線淘寶才智在線 淘寶才智在線淘寶才智在線淘寶才智在線淘寶才智在線 15 分子生物學虛擬實驗室的開發(fā)與應用 崔榮軍 中華醫(yī)學 會醫(yī)學教育 分會醫(yī)學教 育研究課題 2021年 1月 2021年 12月 總計 國家級 1 項 ?。ú浚┘? 8 項 校級 6 項 教師獲 省 部 級及以上 教學成果 獎 情況 序 號 成 果 名 稱 獲獎 年度 獲獎者 姓名及 排名 1 《教學、科研和社會實踐相結合在醫(yī)學遺傳學教學中的應用》 牡丹江醫(yī)學院 /教學成果獎 三等獎 2021年 卜曉波 (1) 2 《細胞生物學與醫(yī)學遺傳學實驗教學軟件制作與應用》牡丹 江醫(yī)學院 /教學成果獎 二等獎 2021年 卜曉波 (1) 3 《 CAI積件系統(tǒng)的建立與應用效果分析》省高教學會現(xiàn)代教育技術專業(yè)委員會 /省高校多媒體教學軟件、論文評比 二等獎 2021年 崔榮軍 4 《生物化學 CAI 課件》牡丹江醫(yī)學院 /優(yōu)秀多媒體課件評比 二等獎 2021年 崔榮軍 5 《高等醫(yī)學院校分子生物學積件系統(tǒng)》省高教學會現(xiàn)代教育 技術專業(yè)委員會 /省高校多媒體教學軟件、論文評比 二等獎 2021年 崔榮軍 (1) 6 《高等醫(yī)學院校分子生物學積件系統(tǒng)的開發(fā)與應用》 省教育廳 /省高等教育教學成果獎 二等獎 牡丹江 醫(yī)學院 /教學成果獎 一等獎 2021年 崔榮軍 (1) 7 《新形勢下堅持“為農村辦學、為基層服務”的探索》省教 育廳 /省高等教育教學成果獎 二等獎 2021年 馮克儉 (3) 8 《醫(yī)學檢驗本科實用性人才培養(yǎng)模式的研究》牡丹江醫(yī)學院 優(yōu)秀教學成果獎 一等獎 2021年 仝連信 (1) 9 《病原生物學課程體系改革的探討》牡丹江醫(yī)學院 /教學成果獎 二等獎 2021年 張曉莉 (1) 10 《高等醫(yī)學院校生物化學與分子生物學積件系統(tǒng)的開發(fā)與應用》省高等教育學會 /優(yōu)秀高等教育科學研究成果獎報告類 二等獎 2021年 崔榮軍 (1) 11 《高等醫(yī)學基礎教育中實驗教學體系及教學模式的研究》 省教育廳高教處 /黑龍江省高等學校教學成果獎 二等獎 牡丹江醫(yī)學院 /教學成果獎 一等獎 2021年 卜曉波 (1) 12 《生物化學多媒體課件》牡丹江醫(yī)學院 /多媒體課件評比 一等獎 2021年 崔榮軍 13 《積件系統(tǒng)在全科醫(yī)學教育中的應用效果分析》省高教學會 /優(yōu)秀高等教育科學研究成果獎論文類 二等獎 2021年 崔榮軍 (1) 14 《醫(yī)學分子生物學積件系統(tǒng)》教育部高等學校計算機科學與技術教學指導委員會 /第五屆 全國高等學校計算機課件評比優(yōu)勝獎 2021年 崔榮軍 (1) 淘寶才智在線淘寶才智在線淘 寶才智在線淘寶才智在線 淘寶才智在線淘寶才智在線淘寶才智在線淘寶才智在線 15 《高等醫(yī)學院校分子生物學積件系統(tǒng)的開發(fā)與應用》省社科聯(lián) /第十三屆社會科學優(yōu)秀科研成果獎 研究報告類 青年類佳作獎 2021年 崔榮軍 (1) 16 《積件系統(tǒng)在全科醫(yī)學教育中的應用》省第四屆高校多媒體 軟件評選和現(xiàn)代教育技術論文評選 二等獎 2021年 崔榮軍 (1) 17 《“問題式教學模式”在生物化學實驗教學中的應用探討》省 教育廳高教處 /黑龍江省高等學校教學成果獎 二等獎 2021年 宋高臣 (3) 18 《臨床血液學檢驗實驗方法的 研究》牡丹江醫(yī)學院 /教學成果獎 二等獎 2021年 閆海潤 (1) 19 《病原生物學實驗課程體系的改革》 省教育廳高教處 /黑龍江省高等學校教學成果獎 二等獎 牡丹江醫(yī)學院 /教學成果獎 一等獎 2021年 張曉莉 (1) 20 《助學型網(wǎng)絡課件在生理教學中的應用初探》省高教學會 /優(yōu)秀高等教育科學研究成果獎論文類 二等獎 2021年 念紅 (1) 21 《問題式教學模式在生物化學實驗教學中的作用》省高教學 會 /優(yōu)秀高等教育科學研究成果獎論文類 三等獎 2021年 宋高臣 (1) 22 《醫(yī)學檢驗專業(yè)臨 床實習教育模式的探討》黑龍江省高等教育學會優(yōu)秀高等教育科學研究成果獎 三等獎 2021年 閆海潤 (1) 總計 22 項 6．立項建設以來教師承擔學術研究課題、發(fā)表學術論文和獲得學術研究表彰 /獎勵情況 2021 年～ 2021 年“十一五”規(guī)劃建設期間醫(yī)學檢驗專業(yè)完成科研立項、學術論文及獲獎情況： 61項 ①國家教育部留學回國人員科研啟動基金項目 1項 ②國家自然科學基金項目 6項 ③省自然科學基金項目 8項 ④省衛(wèi)生廳、教育廳、科技廳科研項目 41項 ⑤牡丹江市、牡丹江醫(yī)學院項 目 5項 217篇 （其中 14 篇、國家級核心期刊 124 篇、省部級 79 篇） /獎勵 34項 （其中省級 31 項、校級 3 項） 淘寶才智在線淘寶才智在線淘 寶才智在線淘寶才智在線 淘寶才智在線淘寶才智在線淘寶才智在線淘寶才智在線 五、立項建設以來教學管理情況 教學計劃 制訂（修訂）時間 特 點 2021年制定 2021年修訂 修訂后培養(yǎng)方案特點：體現(xiàn)了教育過程與教育目標相符，逐步開展以學生為中心，學生自主學習為主的教學模式；開展以 PBL 教學、案例教學、引導式教學、交互式教學等的教學方法；對課程進行縱向和橫向整合；注重實踐，早期接觸臨床；改革了考核 方式，加強了形成性考試與臨床能力評價；加強學生終身學習能力、批判性思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；引入現(xiàn)代醫(yī)學理論，體現(xiàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師大綱要求。與俄羅斯海參崴國立醫(yī)科大學聯(lián)合辦學取得較好成效。每年更新 10%的教學內 容 。 2 人擔任省級學會理事及委員。加強 了學生實驗設計能力和科研能力的培養(yǎng)。對學生動手能力和解決問題能力的培養(yǎng)貫穿于培養(yǎng)過程的始終， 形成 醫(yī)學檢驗專業(yè) 的特色優(yōu)勢。每年更新 10%的教學內容 。為醫(yī)學檢驗專業(yè)的實驗教學和科學研究提供了良好的平臺與支持。 2人擔任省級學會理事及委員。表格中內容不夠填寫可續(xù)頁。 淘寶才智在線淘寶才智在線淘 寶才智在線淘寶才智在線 淘寶才智在線淘寶才智在線淘寶才智在線淘寶才智在線 一、專業(yè)建設情況簡介 本專業(yè)建設的 主要內容及成效（不超過 1000 個漢字） 醫(yī)學檢驗專業(yè) 于 2021 年第二次被省教育廳批準為省重點建設專業(yè)，經過三年的努力 ， 專業(yè)建設得到長足發(fā)展。 三年來， 省教育廳，學校資助醫(yī)學檢驗實驗室 205萬人民幣，用于增添教學儀器設備， 三 年實驗維持費 20 萬元，基本保證了教學實驗低值高耗品的經費支出，其他費用還有設備維修費 5萬元。 重視應用能力培養(yǎng)。 2021～ 2021屆醫(yī)學檢驗專業(yè)畢業(yè)學生 204人，考取碩士研究生人數(shù) 27人；一次性就業(yè)率連續(xù)三年超過 95%， 很多畢業(yè)生 已 成為各自單位的業(yè)務骨干和重點培養(yǎng)對象 。 人才培養(yǎng)方 案的修改調整及實施情況、效果 * 根據(jù)國家對醫(yī)學檢驗人才培養(yǎng)要求、醫(yī)學檢驗專業(yè)技術崗位的職責、任務，修訂專業(yè)培養(yǎng)方案，使其適應實用型醫(yī)學檢驗人才培養(yǎng)目標的要求。院級教學名師 2人，繼續(xù)加強 高學歷 、 高水平 教師的引進，培養(yǎng)學科領軍人才。 按著應用型人才培養(yǎng)模式進一步優(yōu)化教學內容，建設課程體系，爭取省級精品課程。 教學管理（包括中外合作辦學）情況 完善管理制度，規(guī)范教學程序。 3．請附有關證明材料。