【正文】 教學(xué)樓：教學(xué)樓共有 32 個(gè)信息點(diǎn)，并且已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)。 Cisco 在廣域網(wǎng)產(chǎn)品方面的地位是無(wú)人能及的，據(jù)稱在廣域網(wǎng)骨干路由器上 Cisco 產(chǎn)品占有 80%的市場(chǎng)份額； Nortel Networks 在語(yǔ)音交換方面有 100 多年的歷史； 3Com 盡管它的高端產(chǎn)品目前已經(jīng)被人收購(gòu)，但它在園區(qū)網(wǎng)方面，特別是在中國(guó)市場(chǎng)上，占有很大的份額；各家的特點(diǎn)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，不一而足。 從另一方面來(lái)講，我們還必須考慮到建設(shè)的成本、未來(lái)維護(hù)的 能力和不同網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用類型的搭配等各種因素。 在整個(gè)業(yè)界的充分重視下， ATM 近八年的發(fā)展已使其走向一個(gè)成熟穩(wěn)定發(fā)展的軌道，逐步占據(jù)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的主流。 帶寬利用率高 ATM 是有連接的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，內(nèi)部交換是通過(guò)建立 虛電路 完成的。 4. 用于交換機(jī)之間的鏈路。 2. 1000Base－ SX： 微米多模光纖傳輸距離為 300 米， 50 微米多模光纖傳輸距離為 550 米。 ? 千兆以太網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 千兆位以太網(wǎng) (Gigabit Ether)是 IEEE 以太網(wǎng)標(biāo) 準(zhǔn)的擴(kuò)展，傳輸速度為每秒 1000 兆位 (即 1Gbps)。而且以太網(wǎng)的包（幀）長(zhǎng)度本身是不確定的，這就導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)設(shè)備對(duì)每一個(gè)幀的處理和轉(zhuǎn)發(fā)延遲處于隨機(jī)、不可控狀態(tài)。 XX 中學(xué) 校園網(wǎng)既是學(xué)校園區(qū)網(wǎng)，而且 XX 中學(xué) 也需要能夠通過(guò)光纖或 DDN專線與 CERNET 連接，以開(kāi)通全部的 Inter 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)。應(yīng)支持 VLAN 的劃分，并能在 VLAN 之間進(jìn)行第三層交換時(shí)進(jìn)行有效的安全控制，以保證系統(tǒng)的安全性。制定信息管理的規(guī)范，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，組織有關(guān)人員對(duì)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)分析，制定數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，為信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)奠定基礎(chǔ)。 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)原則要求 隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用的高速發(fā)展，特別是諸如圖形、語(yǔ)音、視頻等多媒體信息和技術(shù)在管理信息系統(tǒng)、科研設(shè)計(jì)等領(lǐng)域 的廣泛應(yīng)用，為網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的設(shè)計(jì)提出了更高的要求。 A M PA M PA M PA M P信息墻座工作區(qū)子系統(tǒng)工作站信息墻座工作區(qū)子系統(tǒng)工作站信息墻座工作區(qū)子系統(tǒng)工作站大樓中心配線間大樓內(nèi)部布線示意圖 C N A 結(jié)構(gòu)大樓信息墻座工作區(qū)子系統(tǒng)工作站樓層 1樓層 n + 1樓層 n樓層 2《萬(wàn)源倉(cāng)商務(wù)網(wǎng)》 獨(dú)家提供本篇文章，謹(jǐn)防假冒 XXX 中學(xué) 校園網(wǎng)絡(luò)工程方案 《 萬(wàn)源倉(cāng)商務(wù)網(wǎng) 》 22 以下是 UTP 布線的材料預(yù)算（未包括跳線、模塊 、面板、水晶頭等小件配套材料，它們將在預(yù)算表中列出） 大樓名稱 信息點(diǎn)數(shù) 24口配線架 48口配線架 機(jī)柜 雙絞線（箱） 中心機(jī)房 2m 實(shí)驗(yàn)樓 15 1 2 教學(xué)樓 不需要 辦公樓 145 1 3 32 體育館 10 1 3 圖書(shū)館 90 2 3 教師宿舍 70 1 1 18 學(xué)生宿舍 1 192 4 2m 41 學(xué)生宿舍 2 192 4 2m 41 飯?zhí)? 5 1 1 合計(jì) 719 5 14 141 注：雙絞線長(zhǎng)度的計(jì)算方法參見(jiàn) 節(jié)。又因?yàn)榱径嗄９饫w最多可連三對(duì)光纖，故此時(shí)，學(xué)生寢室需要拉兩條光纖電纜。 骨干光纖 布線采用全星型結(jié)構(gòu)，中心機(jī)房設(shè)在實(shí)驗(yàn)樓的 4 樓。 工程經(jīng)驗(yàn) 大型工程多，系統(tǒng)應(yīng)用多，推廣時(shí)間長(zhǎng)。E、 Iamp。 LUCENT不斷推出新產(chǎn)品，今后發(fā)展和投資有保護(hù)。這也正是推薦 LUCENT 布線的主要原因。它是整個(gè)布線系統(tǒng)中的一部分(包括傳輸介質(zhì) )并支持提供樓群之間通信設(shè)施所需的硬件， 其中有導(dǎo)線電纜、XXX 中學(xué) 校園網(wǎng)絡(luò)工程方案 《 萬(wàn)源倉(cāng)商務(wù)網(wǎng) 》 16 光纜和防止電纜的浪涌電壓進(jìn)入建筑物的電氣保護(hù)設(shè)備。傳輸介質(zhì)可能包括一幢多層建筑物的樓層之間垂直布線的內(nèi)部電纜或從主要單元 (如計(jì)算機(jī)機(jī)房或設(shè)備間和其它干線接線間 )來(lái)的電纜。 I/O 位在用戶工作區(qū)和其它房間， 使你在移動(dòng)終端設(shè)備時(shí)能方便地進(jìn)行插拔。水平布線子系統(tǒng)與干線子系統(tǒng)的區(qū)別在于：水平布線子系統(tǒng)總是處在一個(gè)樓層上，并端接在信息插座上。本層也可以提供進(jìn)一步的調(diào)整，如 Accesslist Filtering 等。 特別注重對(duì)人員的培訓(xùn) 前面已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了在校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中要特別注重應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)，而應(yīng)用系統(tǒng)總是由人去使用的，所以要特別注重對(duì)人員的培訓(xùn)；除了應(yīng)用系統(tǒng)的使用人 員以外，一個(gè)系統(tǒng)，在它的生命周期里，是需要系統(tǒng)維護(hù)人員對(duì)它進(jìn)行大量的維護(hù)的，所以系統(tǒng)維護(hù)人員的培訓(xùn)要特別注重。當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展很快，設(shè)備更新淘汰也快。而綜合布線系統(tǒng)的施工費(fèi)用比較高，在舊的樓房里就更是這樣，且對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活有一定XXX 中學(xué) 校園網(wǎng)絡(luò)工程方案 《 萬(wàn)源倉(cāng)商務(wù)網(wǎng) 》 10 的影響。應(yīng)用軟件主要是校園網(wǎng)站上的 Inter應(yīng)用、教學(xué)管理系統(tǒng)（計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)）、辦公管理系統(tǒng)（管理信息系統(tǒng) MIS、辦公自動(dòng)化系統(tǒng) OA）；系統(tǒng)軟件主要是服務(wù)器操作系統(tǒng)、工作站操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)以及安全系統(tǒng)。包括 Web 查詢、電子公告、電子新聞等。這就要求網(wǎng)絡(luò)有足夠的主干帶寬和擴(kuò)展能力。 上述計(jì)算機(jī)房主要是根據(jù)不同的配置情況用于辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)之用。 Inter 在學(xué)校的應(yīng)用越來(lái)越普遍，也越來(lái)越普及。 我國(guó)各級(jí)教育研究部門(mén)、軟件開(kāi)發(fā)單位、教學(xué)設(shè)備供應(yīng)商和各級(jí)學(xué)校不斷開(kāi)發(fā)提供了各種在網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的軟件及多媒體系統(tǒng)，并且越來(lái)越形象化、實(shí)用化，迫切需要網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)校工作人員和在校學(xué)生面對(duì)的信息資源已不僅僅來(lái)自于一個(gè)部門(mén)、一個(gè)學(xué)校或者是一個(gè)行業(yè)，而是所有 Inter 世界上的資源，使得學(xué)校教學(xué)、科研、管理和決策更為有效。 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)逐漸提到議事日程上來(lái)。 Inter 上積累了大量信息資源，這些資源涉及人類面對(duì)和從事的各個(gè)領(lǐng)域、行業(yè)及社會(huì)公用服務(wù)信息。全國(guó)各大中城市的網(wǎng)絡(luò) 節(jié)點(diǎn)相繼開(kāi)通。將 Inter 技術(shù)應(yīng)用到學(xué)校內(nèi)部，并建立基于這種開(kāi)放技術(shù)的學(xué)校應(yīng)用程序，使學(xué)校本身具有了 Inter 的特性，這種應(yīng)用XXX 中學(xué) 校園網(wǎng)絡(luò)工程方案 《 萬(wàn)源倉(cāng)商務(wù)網(wǎng) 》 4 體系結(jié)構(gòu)就是 Intra ── 學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)。個(gè)人是否具有獲得信息和處理信息的能力對(duì)于能否成功進(jìn)入職業(yè)界和融入社會(huì)及文化環(huán)境都是個(gè)決定性的因素，因此學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)所有學(xué)生具有駕馭和掌握這種技術(shù)的能力。毫無(wú)疑問(wèn)，校園網(wǎng)是學(xué)校提高管理水平、工作效率、XXX 中學(xué) 校園網(wǎng)絡(luò)工程方案 《 萬(wàn)源倉(cāng)商務(wù)網(wǎng) 》 5 改善教學(xué)質(zhì)量的有力手段，是解決信息時(shí)代教育問(wèn)題的基本工具。 XXX 中學(xué) 校園網(wǎng)絡(luò)工程方案 《 萬(wàn)源倉(cāng)商務(wù)網(wǎng) 》 6 第一章 XX 中學(xué) 校園網(wǎng)需求分析 XX 中學(xué) 網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀 目前， XX 中學(xué) 已有部分樓宇內(nèi)部單獨(dú)組建了網(wǎng)絡(luò)，但樓宇與樓宇之間并沒(méi)有相互連接。綜上所述，XX 中學(xué) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和使用效率還有待于改進(jìn)和提高。 功能需求 滿足計(jì)算機(jī)教學(xué)科研、行政辦公需要，提供各種教學(xué)、辦公工具和支撐平臺(tái)，并提供豐富的計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)資源。 學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要保證實(shí)用和技術(shù)先進(jìn)，便于非計(jì)算機(jī)專業(yè)人員使用，并能不斷滿足學(xué)校未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，具有很強(qiáng)的擴(kuò)展能力。沒(méi)有總體規(guī)劃，整個(gè)系統(tǒng)有可能陷入各個(gè)部分相互不兼容和前期投資的極大浪費(fèi)。建設(shè)校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的總體思路是邊使用、邊改進(jìn)、邊開(kāi)發(fā)，力爭(zhēng)在兩到三年能夠把應(yīng)用系統(tǒng)完善起來(lái)。 XXX 中學(xué) 校園網(wǎng)絡(luò)工程方案 《 萬(wàn)源倉(cāng)商務(wù)網(wǎng) 》 11 只有把當(dāng)前先進(jìn)性、未來(lái)可擴(kuò)展性和經(jīng)濟(jì)可行性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能保證一個(gè)系統(tǒng)具有長(zhǎng)久的生命力，從而具有先進(jìn)性。 核心層 Core Layer 核心層為 下兩層提供優(yōu)化的數(shù)據(jù)輸運(yùn)功能，它是一個(gè)高速的交換骨干，其作用是盡可能快地交換數(shù)據(jù)包而不應(yīng)卷入到具體的數(shù)據(jù)包的運(yùn)算中 (ACL，過(guò)濾等 )，否則會(huì)降低數(shù)據(jù)包的交換速度。信息輸出口采用符合 ISDN 標(biāo)準(zhǔn)的 RJ45 8 芯插口，根據(jù)用戶的使用環(huán)境選用埋入型、桌上型、地毯型或通用型插座，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)末端設(shè)備的 接口選用相應(yīng)的適配器。 XXX 中學(xué) 校園網(wǎng)絡(luò)工程方案 《 萬(wàn)源倉(cāng)商務(wù)網(wǎng) 》 15 ? 管理子系統(tǒng) ADMINISTRATION SUBSYSTEM 管理子系統(tǒng)即指樓層配 線間（ FD），由交連、互連和 I/O 組成。它提供建筑物的干線電纜的路由。這些導(dǎo)線將設(shè)備或雷電保護(hù)裝置連接到有效建筑物的接地點(diǎn)。在已有布線系統(tǒng)的基礎(chǔ)上 ,繼續(xù)不斷研制開(kāi)發(fā)出新的產(chǎn)品和配件，使你已有的布線系統(tǒng)可以在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里支持到各種新出現(xiàn)的應(yīng)用，從而使大樓和布線系統(tǒng)持續(xù)保值和升值。 有些廠家、產(chǎn)品規(guī)模較小，不能提供布線系統(tǒng)全方位產(chǎn)品，甚至產(chǎn)品被出售，發(fā)展方向不明。 技術(shù)支持 有著名的貝爾實(shí)驗(yàn)室專職開(kāi)發(fā)，在香港、北京、上海設(shè)有技術(shù)支援中心，對(duì)各種 IBS系統(tǒng)均有專門(mén)的研究、設(shè)計(jì)、施工及測(cè)試手 冊(cè)，確保使用和發(fā)展，技術(shù)上一直領(lǐng)先。 廠家、產(chǎn)品規(guī)模小，保證難實(shí)現(xiàn)，缺乏各方面的技術(shù)、實(shí)施規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。采用 6 芯應(yīng)該是足夠的：園區(qū)骨干網(wǎng)采用的技術(shù)，有 FDDI（ Fiber Distributed Data Interface）、 FE（ Fast Ether）、GE（ Gigabit Ether）和 ATM（ Asynchronous Transmission Mode），其中除 FDDI DAS（ Dual Attachment Station）需使用 4 芯 光纖外，其余技術(shù)均只需要使用 2 芯光纖； XX 中學(xué) 目前沒(méi)有采用 FDDI 技術(shù)，那么以后采用的可能性應(yīng)該是更小了，因?yàn)?FDDI 技術(shù)現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)是一種過(guò)時(shí)的技術(shù)且性能 /價(jià)格比比較差。 XXX 中學(xué) 校園網(wǎng)絡(luò)工程方案 《 萬(wàn)源倉(cāng)商務(wù)網(wǎng) 》 20 XX 中學(xué) 光纖布線示意圖 以下是主干光纖布線的材料預(yù)算（未包括光纖耦合器面板、光纖耦合器等小件配套材料，它們將在預(yù)算表中列出）。 CNA 結(jié)構(gòu)如下圖所示： 注：為了校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，學(xué)校在兩幢學(xué)生宿舍樓間專門(mén)建筑了一間房，用來(lái)放置交換機(jī)，非屏蔽雙絞線可以直接與學(xué)生宿舍樓的各個(gè)房間的信息插座連接。形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學(xué)、科研和管理工作需要的軟硬件環(huán)境，開(kāi)發(fā)各類信息庫(kù)和應(yīng)用系統(tǒng)，為學(xué)校各類人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。為此應(yīng)選用高帶寬的先進(jìn)技術(shù)。 經(jīng)濟(jì)性 充分利用原有的軟件、硬件資源，減少投資浪費(fèi)，做到高性能價(jià)格比。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計(jì)成為 Intra/Inter 應(yīng)用模式，具有高速、開(kāi)放、安全、易于管理的特點(diǎn)。特別是近幾年交換式以太網(wǎng)和 100M 快速以太網(wǎng)產(chǎn)生和應(yīng)用，使以太網(wǎng)絡(luò)成為當(dāng)今局域網(wǎng)應(yīng)用較為廣泛的主流技術(shù)之一。以太網(wǎng)的交換技術(shù)可以降低爭(zhēng)用的機(jī)率，但為了與原有網(wǎng)卡及應(yīng)用軟件的兼容， CSMA/CD 仍必須存在，且交換中對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)端口的定位是在于動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)刷新中進(jìn)行的，這就使在統(tǒng)計(jì)上仍存在大量的包是以共享爭(zhēng)用的方式傳遞的，交換技術(shù)可使利用率提高至 20%～ 50%。在數(shù)據(jù)、話音、視頻等實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)方面它雖然不能提供真正意義上的服務(wù)質(zhì)量 (QoS)，但千兆位以太網(wǎng)頻寬較高，能克服原以太網(wǎng)的一些弱點(diǎn)，提供服務(wù)保 證等特性。 2. 用于交換機(jī)到服務(wù)器鏈路：服務(wù)器使用千兆位以太網(wǎng)卡，直接與千兆位以太網(wǎng)交換機(jī)相接，提供每秒百萬(wàn)個(gè)包的處理能力。以太網(wǎng)、 FDDI等傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)由于受當(dāng)時(shí)技術(shù)所限，傳輸機(jī)制主要圍繞解決信息包沖突碰撞問(wèn)題、保證發(fā)端的信息包能夠到達(dá)收端就可以了，并不考慮“如何到達(dá)”。一旦網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)冗余，則必須啟動(dòng)一種稱之為 Spanning Tree 算法的尋徑技術(shù)，堵塞住所有冗余鏈路端口。 首先根據(jù)最先進(jìn)技術(shù)和最佳性能優(yōu)化的設(shè)計(jì)原則，技術(shù)已很久停滯不前、性能相對(duì)偏低 FDDI 已不適應(yīng) XX 中學(xué) 校園網(wǎng)的需求了。國(guó)外的有 Cisco、 NortelNetworks、 3Com、Lucent（該公司提供網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的部門(mén) 現(xiàn)已獨(dú)立出來(lái)成為公司 AVAYA）、 Alcatel、Cabletron、 Intel。 具體配備如下： 中心機(jī)房：選擇 3 公司 Switch 4007 作為中心交換機(jī)。 圖書(shū)館：圖書(shū)館共有 90 個(gè)信息點(diǎn)。特別要強(qiáng)調(diào)的是 3 公司。它能很好地支持 XX 中學(xué) 的校園內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)通信以及與 CERNET 其它節(jié)點(diǎn)的信息交互，而且在性能有很大的優(yōu)勢(shì)，而且價(jià)格上并不貴多少，是一種比較先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)解決方案。其經(jīng)濟(jì)可行性較差，對(duì) XX 中學(xué) 所建的中等規(guī)模偏小的校園網(wǎng)絡(luò)就更是如此。 具有靈活的組網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和負(fù)載平衡能力，伸縮性、可靠性極高 由于 ATM 采用有連接的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，因而在 ATM 網(wǎng)絡(luò)中可以存在多條冗余鏈路，實(shí)現(xiàn)環(huán)接、并行連接等冗余拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，在傳輸時(shí) 可同時(shí)傳輸，帶寬按鏈路冗余數(shù)目加倍，使全網(wǎng)具有極高的可伸縮性和可靠性，這在傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中都是難以做到的。 ? ATM 網(wǎng)絡(luò) “ ATM（異步傳輸模式）”這一名詞最早就為與電話中繼通訊中常用的技術(shù)“ STM（同步傳輸模式）”相對(duì)應(yīng)而產(chǎn)生的，它既汲取了話務(wù)通訊中電路交換的“有連接”服務(wù)和服務(wù)質(zhì)量保證，又保持了以太、 FDDI 等傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中帶寬可變、適于突發(fā)性傳輸?shù)撵`活性，從而成為迄今為止適用范圍最廣、技術(shù)最先進(jìn)、傳輸效果最理想的網(wǎng)絡(luò)互連手段。 千兆位以太網(wǎng)支持交換