ttt入職基礎教程-免費閱讀
【正文】 掌握制作 PPT課件的基本技能 ?PPT課件信息量大，節(jié)省板書時間，且字跡工整，并容易制作成教材 ?PPT課件易插入圖片、動畫，直觀生動 ?PPT課件易保存、攜帶、便于修改完善 做好培訓的要點 嚴格按備課程序備課 選擇與課程內容、個人風格相適應的教學風格 把復雜的理論簡單化。 ☆ 培訓應遵循的規(guī)律及原則 充分利用培訓資源： ? 人的因素：因材施教 ? 時間因素：總學時和每天學時數(shù) ? 空間因素：延伸課堂至午餐會、工作現(xiàn)場等 ? 現(xiàn)成教材：近期突出案例，他人講義，現(xiàn)有文件資料 ☆ 運用輔助器材，達成完美 ? 白板 /黑板 ? 掛圖 ? 投影儀 ? 錄像帶 ? 電視節(jié)目 ? 幻燈片 /投影 ? 資料 ? 實物 ☆ 培訓應遵循的規(guī)律及原則 培訓應遵循的規(guī)律及原則 使用最新的多媒體科技手段 ※ ? 個性化教學的實現(xiàn)： 建立課程包，給每一個學習者單獨設計課程，目標。 ? 個人目標： 學員是否有學習的欲望，如果沒有，應通過制度等措施調動學員學習欲望。培訓目的 通過培訓，提高公司培訓講師對培訓工作的認識； 通過培訓，提高公司兼職培訓講師課程設計、教案 (課件 )制作水平； 通過培訓，提高公司兼職培訓講師培訓技能； 通過本培訓提高公司內訓效果。 ? 互動：為什么醫(yī)院醫(yī)生學習氛圍濃？ ☆ 備學員 誰是學員？ 背景如何？ 經(jīng)驗如何？ 想學什么？ 訪談或電話 10%樣本 側面打聽 ☆ 培訓講師如何備課 備教材、作業(yè)、實驗活動 ? 內容必須服務于培訓目的 ? 難易必須符合學員程度 ? 案例、游戲、事例、作業(yè)、實驗活動等必須 圍繞主題 ☆ 培訓講師如何備課 培訓方法的選擇 ? 與培訓內容相適應 ? 考慮培訓對象自身的特點 ? 學員所在組織文化的特點 ? 充分利用培訓資源，使效益最大化 ? 培訓師自身水平及掌握方法的熟練程度 ? 培訓后的評估要求及側重點 ☆ 培訓講師如何備課 備培訓重點和難點 ? 一個培訓課程最多 2— 3個培訓重點、難點 ? 培訓重點、難點培訓時應突出，反復強調 ? 培訓培訓重點、難點盡量放在體質培訓時段 ☆ 培訓講師如何備課 備培訓課時 ? 按培訓內容，將培訓時間劃分成幾個培訓時段 ? 合理分配各時段時間，把握培訓進程 ? 留有余地 (故事、游戲、互動、答疑 )，游刃有余 ☆ 培訓講師如何備課 備應急處理預案： ? 做好處理各種意外情況的準備，可減緩心理壓力、增強自信心，確保培訓效果。 ? 整建制培訓的實現(xiàn)： 一個組織或一個團體，其內部有許多不同的崗位，在同一時間內對組織中的所有成員進行各自不同的崗位培訓☆ 培訓應遵循的規(guī)律及原則 培訓方法選擇的原則 ? 與培訓內容相適應 ? 考慮培訓對象自身的特點 ? 學員所在組織文化的特點 ? 充分利用培訓資源使效益最大化 ? 培訓師自身水平及掌握方法的熟練程度 ? 培訓后的評估要求及側重點 ☆ 培訓應遵循的規(guī)律及原則 用 PPT制作課件的原則 ? 標題 59個字為宜，中間不要用標點符號 ? 每頁文字行數(shù) ： 7177。 把枯燥的過程藝術化。 ?課前演練 修改 演練 ?資料、設備的準備和確認 :準備備用案例和練習 課程時間控制要領 重視課后檢討 課程中的時間控制 ?授課時以重點內容為主，有簡有繁 ?掌握課程節(jié)奏，與課程設計保持一致 ?充分利用備用案例及練習調節(jié)時間 ?主持人技巧的運用 做好培訓的要點 接受培訓理論、技巧的培訓 多聽名師的課，學習他人授課技巧 積累素材，完善課件 ?收集典型事例、圖片、音像、游戲 ?收集網(wǎng)上信息、完善課件，充實自己的素材 ?整理授課心得，及時總結，不斷提高 做好培訓的要點 心中有人，目中無人。 ? 開會：告知性、建設性、立法性、執(zhí)法性。 讀 :10% 聽 :20% 看 +聽 :50% 聽 +說 :70% 說 +做 :90% 多感官學習 重點原則 少量多餐，突出重點：不要指望一次培訓學員能掌握大量學習內容 ☆ 控制語速，適時重復 隨著年齡的增長，人的聽覺、視覺、記憶系統(tǒng)反映逐漸遲鈍，需要更長時間去感受、理解、記憶 ☆ 近期效應 最近事件影響最深 教材中應結合最近發(fā)生的事情， 培訓后及時跟
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