20xx年愛蓮說教案教學(xué)設(shè)計(jì)(匯總12篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 板書：(1)托物(蓮)——言(闡述)——志(不慕富貴，潔身自好)(2)襯托：文中有三處襯托：(1)以陶“獨(dú)愛菊”，世人“甚愛牡丹”做襯托，突出“予獨(dú)愛蓮”(3)用“菊之愛”“牡丹之愛”做襯托，突出“蓮之愛”，特別是最后一句“牡丹之愛，宜乎眾矣。找出這些句子朗讀，體會(huì)語言特色。“中通外直，不蔓不枝”(正直)“香遠(yuǎn)溢清”(美名遠(yuǎn)揚(yáng))比喻君子的通達(dá)事理，行為方正，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。學(xué)生齊讀課文。導(dǎo)語：同學(xué)們，剛才我們從畫面上看到了美麗的風(fēng)景，還聽到了優(yōu)美的音樂，使我們賞心悅目，真是一種享受。第三輪：讀出感受、讀出畫面 (配樂朗讀，激發(fā)興趣)通過配樂(古箏獨(dú)奏曲《高山流水》)朗讀，把無聲的文字變?yōu)橛新暤恼Z言，生動(dòng)地再現(xiàn)作者的思想感情(多媒體配音朗讀)。指導(dǎo)議讀質(zhì)疑、交際互動(dòng)，當(dāng)堂成誦的學(xué)習(xí)方法。充分運(yùn)用多媒體手段(電腦、投影、錄音)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，把握教學(xué)重點(diǎn)的方法。希望通過這節(jié)課的教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生閱讀文言美文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、思維能力、創(chuàng)造能力，增強(qiáng)學(xué)生的成功欲和自信心。(背景音樂)請(qǐng)用托物言志的方法寫一種你喜歡的花草樹木或其它物件。同學(xué)交流課前設(shè)計(jì)的板書并介紹設(shè)計(jì)意圖。課前制作課件，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。學(xué)生明確：“斯是陋室，惟吾德馨”，這雖然是一間簡陋的房子，但因?yàn)槲移返赂呱卸枷闼囊纭W(xué)生根據(jù)朗讀提示自由放聲朗讀課文，力求讀出韻味。這篇《陋室銘》是他貶為和州刺史時(shí)在任上寫的。本文選自《全唐文》。積累文言詞句。愛蓮說教案教學(xué)設(shè)計(jì)篇一背誦并翻譯課文，掌握相關(guān)文言實(shí)詞。 品讀法。政治革新失敗后，被貶官降職多次。三、學(xué)生朗讀課文，結(jié)合注釋，利用工具書，疏通文意辨音識(shí)字、理解字意：教師指導(dǎo)學(xué)生讀課文?！八辉谏?，有龍則靈”，水不在乎深，有蛟龍就會(huì)顯靈。情感態(tài)度與價(jià)值觀:聯(lián)系個(gè)人情趣、愛好和風(fēng)格，展開想象，發(fā)散思維，從中感悟做人的道理。同學(xué)交流搜集的有關(guān)描寫蓮花的詩句，初中一年級(jí)語文教案《語文教案－《愛蓮說》教學(xué)設(shè)計(jì)》。仿句。(三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本文成功地運(yùn)用了多種修辭手法和寫作手法，使119字的小品文婉轉(zhuǎn)曲折、搖曳多姿，寓意深刻、耐人尋味。合作探究教學(xué)法。通過引導(dǎo)學(xué)生登錄教師課前制作的共享資源，自主學(xué)
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