20xx年幼兒園藝術(shù)活動教案幼兒園藝術(shù)活動教案小班14篇(精選)-免費(fèi)閱讀
【正文】 并充分抓住孩子愛游戲的天性，以最自然的方式抒發(fā)情感、表現(xiàn)自我。拉面的四個(gè)動作：打面、拉面、甩面、煮面。，在拉面的故事情境中學(xué)習(xí)舞蹈特點(diǎn)。書法是一種國粹，是我國傳統(tǒng)的文化，在今后的教學(xué)活動中我將把這一系列活動繼續(xù)延伸，培養(yǎng)孩子們良好的道德品質(zhì)和自制力，養(yǎng)成做事耐心、專心、持之以恒的良好習(xí)慣。請幼兒將作品送給客人老師，請客人老師點(diǎn)評。小朋友， 老師今天帶你們?nèi)⒂^書畫展，好嗎？（提前在教室里展出若干書法作品）小朋友剛才看了許多毛筆，這些毛筆有什么相同的地方？（都有筆桿、筆頭）那它們有什么不同呢？（有大小、粗細(xì)、長短）小朋友知道毛筆為什么叫毛筆呢？（筆頭是毛做成的）那是什么毛呢？（羊毛、黃鼠狼毛）讓幼兒知道書法是中國特有的文化，并認(rèn)識毛筆的種類?；顒釉O(shè)計(jì)得非常巧妙，幼兒的興致一直非常高。請幼兒說說哪些蔬菜賣完了，然后請幼兒送貨，換幼兒游戲重新開始。師：“買了這么多的菜，哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不了，哎呀呀，拿也拿不了，嘿!”然后唱一遍，幼兒一起唱一遍。(評析：幼兒學(xué)唱的環(huán)節(jié)，難度層層遞進(jìn)，每次幼兒演唱時(shí)，教師都會提出不同的新要求，讓幼兒一步步把歌曲演唱得更好。)4．通過角色游戲，幼兒學(xué)唱歌曲的說唱部分。)3．通過進(jìn)貨游戲，幼兒再次鞏固說唱歌詞。幼兒的興趣一下就被調(diào)動起來。3．體驗(yàn)與同伴合作進(jìn)行游戲的樂趣。如何讓孩子很好地記住歌詞并按順序說唱，我在設(shè)計(jì)活動時(shí)想到了把難點(diǎn)前置，采用買菜游戲的方法，讓幼兒在一遍遍的游戲中，自然而然地掌握歌曲的難點(diǎn)部分。同時(shí)又在買菜游戲中加入了進(jìn)貨游戲，要求進(jìn)貨員按規(guī)定順序排列蔬菜圖片，并進(jìn)行檢查，以此鞏固幼兒對難點(diǎn)歌詞順序的掌握。物質(zhì)準(zhǔn)備：一輛小推車和蔬菜的圖片，空白紙，筆，兩個(gè)小籃子和兩條頭巾。猜蔬菜的環(huán)節(jié)是回顧幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，為后面的創(chuàng)編打下基礎(chǔ)。(1)給歌詞圖片重新排列順序。(1)幼兒看圖，第一次學(xué)唱。)加入歌曲的首尾角色，完整演唱歌曲1．學(xué)唱歌曲的第一句和第二句。通過反復(fù)游戲。玩4～5遍。最后教師又提出加進(jìn)新的蔬菜來賣，加深了游戲的趣味性，同時(shí)也讓孩子們在玩中進(jìn)行了歌詞的創(chuàng)編。（王羲之是1600年前我國晉朝的一位大書法家，被人們譽(yù)為“書圣”，紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池，傳說就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。提問：毛筆除了寫字還可以做什么呢？（畫畫）讓
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