20xx年二年級語文教學反思集二年級語文教學反思總結(jié)(13篇)-免費閱讀
【正文】 引導學生學會學習，其目的是為使學生今后自己會學。對于二年級的學生簡單地理解課文內(nèi)容對于他們來說已經(jīng)不是問題，那如何才能讓學生從看似簡單的文章中體會出道理？我覺得最主要的就是多讀書?？傊?，這節(jié)課上的不是很理想，存在很多不足之處。課前準備了一些課件和圖片，有三位小朋友一起畫風的圖片及描寫他們畫風的句子，老師引出了重點講解的“藝”，這本來是第一課時應該完成的任務，在第二課時中又拿來講解了一遍，而且講解的又不是很細致，這是導致這節(jié)課中時間倉促的原因。平時學生的朗讀拖音現(xiàn)象嚴重，老師讀得好，不知道怎么讓孩子們學習。優(yōu)點是教師的基本素質(zhì)，如普通話標準、語言富有情感、教姿教態(tài)自然等，這些都是之前在學校就已經(jīng)打好的基礎(chǔ)，并不是我能夠一直啃下去的“老本”。教無定法，學貴有法。５、 老師也想看看鳥兒美好的明天，你們一塊兒讀給老師聽，好嗎？四、再讀品悟１、讓我們和這位小朋友一起訴說兩只鳥蛋的故事吧?。R讀全文）２、你愿意和課文中的“我”交朋友嗎？為什么？五、背誦六、小結(jié)：倡導孩子們以后學會愛護小鳥，保護大自然的一草一木。第二節(jié)：１、看到這種情況你會說什么？２、是呀，兩只鳥蛋就是兩個生命。那么，鳥媽媽是怎么把她的孩子帶到這個世界上來呢?對，就是（鳥蛋）（板書鳥蛋，讀準蛋，擴詞）你是怎樣認識這個“蛋”字的？想知道關(guān)于這兩只鳥蛋的故事嗎？今天我們就來學習《兩只鳥蛋》二、初步感知，自主識字１、自讀課文。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。認識１２個生字。３、老師找人讀課文應找?guī)孜?？為什么？你替老師找吧！第一次讀課文你想給讀的小朋友提點什么要求？讀的小朋友對聽的小朋友有什么要求？（指名讀）教師范讀，讓學生注意體會教師朗讀時表達的情感。誰能把我連忙送回鳥蛋時焦急的樣子讀出來？老師也想讀。（5）數(shù)筆順識字，在書寫“蛋”字時，我讓孩子們跟著我一起書空，這就是所謂的數(shù)筆順識字法。當然由于自身素質(zhì)的約束，在處理課堂上一些偶發(fā)事件時，我表現(xiàn)得不夠沉著；在處理一些字詞上，方法不夠靈活多樣，需要以后繼續(xù)努力，爭取讓聽說讀寫真正落到實處！二年級語文教學反思集 二年級語文教學反思總結(jié)篇二《玲玲的畫》這一堂課內(nèi)容簡單，道理明確，主要講的是玲玲準備參加評獎
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