瓶子中班教案活動延伸中班教案瓶子(優(yōu)秀13篇)-免費閱讀
【正文】 二、嘗試進行分類引導幼兒討論各種瓶子的分類。認識各種各樣的瓶子，了解瓶子的各種特征和不同用途。2．幼兒組合玩瓶，教師巡回觀察各小組的玩法，并參與游戲，對與眾不同的玩法及時給予肯定和鼓勵。3．錄音機、音樂磁帶一盒。瓶子中班教案活動延伸篇四可樂、橙汁是孩子們平常很愛喝的飲料，而喝完后的飲料瓶大家往往是隨手一扔。：先把瓶子的輪廓畫好，特別是被遮擋起來的瓶子，遮住的地方不用畫，畫好輪廓之后，再給瓶子添畫，把瓶子變成好看的有動作的瓶子寶寶。“為什么一樣的東西，在套桶里發(fā)出的聲音不一樣呢?”(一個多、一個少)得出結論：一樣的東西，一個多，一個少，它們在套桶中發(fā)出的聲音就不一樣。讓幼兒比較前、后兩種聲音有什么不同?！苯處煋u動空套桶，“你們聽，怎么沒聲音?”教師設問：你有什么辦法讓空套桶發(fā)出聲音?(在套桶里裝上東西)“我們一起動手讓套桶娃娃發(fā)出好聽的聲音，在你的套桶里裝上一樣東西，蓋好，握握緊，搖一搖、聽一聽。培養(yǎng)幼兒的操作興趣。教師演奏。(師幼個別交流)，再次探索并做記錄。，樂于大膽探究和實驗。擅長畫畫的幼兒選擇青花瓷是不錯的，喜歡做手工的幼兒叫上好朋友來幫忙在瓶子上裝飾，有的瓶子上有底色的幼兒可以選擇噴畫的方式完成作品。（二）討論分析每種裝飾畫的材料及操作方法。嘗試和感受同伴間合作的無窮力量。瓶子中班教案活動延伸 中班教案瓶子(優(yōu)秀13篇)瓶子中班教案活動延伸 中班教案瓶子(優(yōu)秀13篇)作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教師利用空余時間制作許多瓶子裝飾畫和美化生活中常見的瓶子并裝飾在區(qū)角里，幼兒在觀看和相互討論中激起創(chuàng)作的欲望。小朋友看看老師手里的這個瓶子，美嗎？你覺得這個瓶子上畫的是什么？（春天的油菜花。幼兒聽著優(yōu)美的古箏曲完成作品。，并與同伴分享自己的心得。?幼兒演奏。激發(fā)幼兒對科學活動的興趣?！庇變禾剿鳌⒉僮??！澳愕谝淮瓮媪耸裁?這一次玩了什么?它們發(fā)出的聲音一樣嗎?”教師讓兩個幼兒比較，“你們倆的套桶里發(fā)出的聲音一樣嗎?”集體討論，請三位幼兒示范?！靶∨笥训奶淄巴尥薨l(fā)出這么好聽的聲音，那我們來為樂曲《小手爬》伴奏?；顒又攸c：對瓶
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