【正文】 新學期要繼續(xù)發(fā)揮好少先隊組織的功能，開展豐富多彩的節(jié)日文化主題教育。充分發(fā)揮學生的主人翁精神和培養(yǎng)學生的服務意識。我們要認真分析當前社會背景中影響學生基礎文明素養(yǎng)的各種因素，從細微處入手，從細節(jié)處抓起，堅持“導堵結合，以導為主”的思想，發(fā)揚“早、嚴、細、實、恒”的39。有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現美好人際關系，打造和諧校園環(huán)境。二月份：組織新學期開學典禮，表彰優(yōu)秀學生。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。，強化班級目標意識，各班要在開學初制定可行性的班級奮斗目標，目標要細化，措施要到位。突出理想信念和心理健康教育，著力培養(yǎng)學生良好的行為習慣。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做。努力為班主任搭平臺，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。政教處工作要做到整體設計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級、級部層層落實、層級管理。道德理論教育與活動實踐教育相結合。，培養(yǎng)學生健康的心理。二月份：“繽紛的冬日”主題活動總結與表彰文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：個人儀容規(guī)范學生成長宣言上墻公布學生會、社團成立，開展社團活動。要通過主題班會、升旗儀式、圖片展、專題法制講座等多種途徑，讓學生了解、分析案例，學習較為系統(tǒng)的法律知識，引導他們學法、知法、守法。年級組、德育處要通力協調組織好、考核好社團工作。充分發(fā)揮學生自主管理隊伍對校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序、路隊紀律、校車乘坐、文明就餐等方面的積極作用，每天對各班的衛(wèi)生、禮儀、紀律、兩操等情況進行督查和評比，促使全校形成班班爭先的良好氛圍。以“八禮四儀”養(yǎng)成教育為核心，培育美德好少年為抓手，通過長期訓練內化為學生的習慣。切實加強品德與生活、品德與社會、初中思品心理健康課、法制課、班隊課的課程管理，采取行政推門聽課、組織賽課、抽樣調查、教師、學生、家長調查問卷等形式，督促各年級組切實規(guī)范德育課程的教學，提升德育課程的實效。建立班主任遞進式培訓機制。加強學生心理健康教育。學校德育工作計劃第二學期篇八本學期，學校德育工作繼續(xù)緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，以黨的十九大精神為指導，堅持立德樹人這一根本任務，高舉社會主義核心價值觀教育的大旗，以深入開展“社會主義核心價值觀進校園”系列活動為載體，以繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點，大力推進社會主義核心價值觀的培育和踐行。加強處內部的管理，全體人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協作，牢固樹立服務意識，充分發(fā)揮主觀能動性，富有創(chuàng)造性地開展各項工作。（2）指導培訓。每門校本課程安排5課時，上課教師要在平時工作中認真?zhèn)湔n，積極參與教研，積極參加學校的一課兩上三研活動，期末任課教師要進行考核。主要措施：(1)將各備課組已經制定好的學科教學責任教育方案整理編輯成冊(這項工作上學期沒完成)，要求每位教師在課堂教學中按照方案要求對學生進行責任教育滲透。統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認識，以專任教師所教學科的責任教育滲透、德育操作技能為主要內容，以校本培訓、自主研修為主要形式，以課堂教學評價體現“情感、態(tài)度、價值觀”為主要保障，以自主實踐為目標，促進專任教師隊伍的德育素養(yǎng)。大家面對面零距離交流，促使班主任隊伍在學習中成長，交流中國共產黨贏。家長可以來聽課，翻閱作業(yè)，可以看看孩子在校的綜合表現，可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式，讓家長學校的活動更貼近學生日常的生活，更貼近教師平時的工作，更貼近家長內心的需求。同時，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。本學期，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進學生集體”作為重要目標。優(yōu)化校風學風，營造健康向上的育人氛圍。（2）加強法制觀念，通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動、座談會等形式對學生進行法制宣傳教育。而這六大習慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學校，社會三個方面的努力；有賴于大膽管理和嚴格要求；有賴于持之以恒地養(yǎng)成。班主任素質的提高是德育成功的基礎，因此，學校將通過班主任的聘任、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質，形成一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。利用社會資源對學生進行教育，形成教育的合力。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。通過召開家長會、成立家長委員會、建立家校聯系卡，加強家長學校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學指導。各校要認真貫徹《學校體育工作條例》《全民健康計劃綱要》《福建省中小學體育課程常規(guī)》和《學生體質健康標準》，大力開展“陽光體育運動”和“文明行走”宣傳教育活動生及“健康第一”的指導思想，弘揚奧運精神，增強學生體質。20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展宣傳教育活動。10—11月各校(園)要做好“文明縣城”迎檢準備工作。加強養(yǎng)成教育，鑄良好學習品質。要把“艱苦奮斗、尊重科學、無私奉獻”的精神和融入“三風”建設中，以正確的導向引導、鼓舞學生，以精神的力量凝聚、激勵學生，以良好的氛圍影響、教育學生，讓學校成為學生學習生活的樂園。抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。(六)抓好德育基礎教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。二、工作要點：發(fā)揮學校德育的主體作用。校會：勞動最光榮。班級管理教育活動：開展教室黑板報評比活動。3）做好校會及班子會會議記錄。進一步完善團隊陣地建設，創(chuàng)新團工作機制。（3）繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動。德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調學生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。突出特殊學校的學生日常行為規(guī)范，加強聾生心理健康指導，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。學校德育工作計劃第二學期 第二學期學校德育工作計劃(大全10篇)學校德育工作計劃第二學期 第二學期學校德育工作計劃(大全10篇)在現代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習、工作、生活等。培養(yǎng)聾童的個性特長，促進他們的身心健康，做到管理育人、教書育人、服務育，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。積極檢查學校存在的安全隱患，發(fā)現問題，及時解決。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳。團支部將繼續(xù)積極配合政教處，抓好學生日常行為規(guī)范，搞好學校的各項管理，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事，使學生形成良好的道德行為習慣。4）以助殘日為主要內容，作好各項宣傳、接待等工作。3月份：德育主題二：勵志教育目的：激發(fā)學生的學習內在動力，幫助學生建立職業(yè)興趣。團會：“五四精神激勵著我”。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。把品格教育作為學校德育教育的突破口，采取三個一：每周一塊品格教育板報。繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。加強安全、法紀教育，培養(yǎng)學生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識。實施閱讀工程，提高師德魅力。挖掘開發(fā)學生的非智力因素，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，是德育工作的重要內容。強化自主管理，促良好校風的形成。通過舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專題討論等隱性課程的實施，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學生。衛(wèi)生工作。通過家庭教育講座、家校聯系熱線、網上聯系平臺等形式，使德育深入家庭。充分發(fā)揮全員育人的作用。四、本學期常規(guī)工作合理構建德育工作機制學校要建立以德育為首的和諧校園德育工作機制。強化目標管理，加快內涵發(fā)展（1）年級管理目標。我們要常抓不懈。把學生的違規(guī)行為繼續(xù)保持為最低紀錄。學校德育的主體是學生，形式豐富多彩，內容貼近生活的少先隊活動是學生喜愛的，因此可以說，少先隊活動是學校德育工作的重要陣地。尤其要關注五項評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標志佩戴。學生的思想道德教育，離不開家庭與社會的支持。希望在全體教師的支持下，家長學校能夠充滿活力，具有實效。(3)繼續(xù)發(fā)揮以會代訓的作用。學生干部隊伍是廣大學生的楷模，也是德育工作的小助手。(2)將學科教學責任教育滲透納入到課堂教學評價標準中。學校德育工作計劃第二學期篇七堅持以xxx精神為指導，以2021年工作要點和學校的整體發(fā)展規(guī)劃為依據；堅持“以人為本、質量為根、特色為翼、康復發(fā)展、快樂成長”的辦學理念；以德育科研和課題研究為載體，以檢查、評比、考核為手段，加強師德師風建設。指導班主任開好班會，精心設計每一次班會，要求班主任圍繞學生的感恩教育、紀律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。本期要積極指導學生開展有益的校園文化活動。深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省、市教育工作會議精神，全面加強本校德育工作隊伍、課程、陣地、活動、品牌等各項建設，全面提高學生的基礎道德和文明素養(yǎng)，推動我校德育工作再上新臺階。針對近年來學生心理問題較為突出且有不斷增多的現象，我們將加強對學校心理健康教育輔導員的培訓和心理輔導室的建設，高度關注學生的心理問題，依托未成年人成長指導中心，運用專用心理測量軟件，對全校學生進行心理評估，建立學生心理檔案庫，幫助心理教師更科學地掌握學生心理發(fā)展的狀態(tài)，完善心理咨詢室值班制度，有計劃組織本校心理老師為學生作專題報告、心理輔導，深入開展“生命因我而精彩”系列主題教育活動，引導學生健康生活，關愛生命，倡導學生團結友愛，開展校園安全整治活動，堅決杜絕校園欺凌現象。逐步建立班主任上崗培訓，在崗培訓，高端培訓的序列化發(fā)展。以“生命教育”課題研究為突破口，切實加強對學科滲透德育的研究。每個班主任要牢固樹立“好習慣成就好人生”育人理念，遵循“21天養(yǎng)成一個好習慣”的規(guī)律，按照《xx市中小學生文明禮儀養(yǎng)成教育訓練每月分重點》有計劃、分步驟、從嚴進行訓練，提升學生的文明素養(yǎng)，每周德育處制定考核量表或細則，按照計劃嚴格執(zhí)行。同時加強學生的自我教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自我管理意識，使全校學生人人參與到學校的管理工作中。大力宣傳網絡道德知識，反對沉迷網吧，引導學生進行文明、健康、高尚的網絡活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。背讀文明學生標準、爭做文明學生三月份：文明禮儀養(yǎng)成訓練重點：