【正文】 業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學校的內(nèi)涵建設、文化建設。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍。二是各校至少每學期開展一次教師讀書心得交流活動，屆時提前上報德育處安排人員下校(園)參加評選，擇優(yōu)在學校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動學生廣泛開展國學經(jīng)典誦讀活動，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學生，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。中心小學將于12月份舉行讀書心得比賽。加強養(yǎng)成教育，鑄良好學習品質(zhì)。挖掘開發(fā)學生的非智力因素，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學習落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內(nèi)化為人人遵守的行為習慣。要進一步加強學生的紀律教育，強化學生的紀律意識，自覺遵章守紀，處處自律自警。要關注學生生活細節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強常規(guī)管理。結(jié)合班級和學生個體差異，找準學生行為習慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點、難點問題。以“共創(chuàng)文明縣城”為契機，促學生文明素養(yǎng)的提升在深化學生的“兩慣”教育的基礎上，要結(jié)合我縣“文明縣城”評選活動，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以“在家做個好孩子、在學校做個好學生、在社會做個好公民”為評選標準，評選表彰“美德少年”，各校要以此為契機加強學生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。10—11月各校(園)要做好“文明縣城”迎檢準備工作。強化自主管理，促良好校風的形成。以開展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。開展爭當“四個好少年”活動，塑學生良好品性。以少先隊組織為載體，開展“樹理想，品學優(yōu)，爭當四個好少年”活動，引導學生爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，全面塑造學生良好的品性。開展主題教育活動，弘揚和培育民族精神。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。今年9月份是第8個中小學弘揚和培育民族精神月，各校要在秋季開學典禮中正式啟動中小學弘揚和培育民族精神月活動，結(jié)合新學年開學，新生入學教育，慶祝教師節(jié)，20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展宣傳教育活動。通過舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專題討論等隱性課程的實施，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學生。認真開展感恩教育，激發(fā)學生學習熱情。感恩是生命教育的基礎，要讓學生學會感恩，培養(yǎng)學生的感恩品質(zhì)。要從每一個細節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感恩父母、感恩老師、感恩同學，由近及遠，由淺入深，再引導學生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設計，認真組織，切實提高活動的針對性、實效性和感染力。拓展體育、衛(wèi)生、藝術工作，促進學生全面發(fā)展。體育工作。各校要認真貫徹《學校體育工作條例》《全民健康計劃綱要》《福建省中小學體育課程常規(guī)》和《學生體質(zhì)健康標準》，大力開展“陽光體育運動”和“文明行走”宣傳教育活動生及“健康第一”的指導思想，弘揚奧運精神，增強學生體質(zhì)。衛(wèi)生工作。各校要積極參加創(chuàng)建全國文明縣城”活動，抓好“學校健康教育”工作，建立健全衛(wèi)生保潔制度，努力營造優(yōu)美、整潔、文明的教學環(huán)境，確保學生健康成長。藝術工作。各校要結(jié)合本校實際，積極開展第二課堂活動?；顒右龅接袑Ｈ素撠?、有過程、有記錄、有總結(jié)。開展豐富多彩的校園文化活動，提高我校學生的文化、藝術水平。辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、成立家長委員會、建立家校聯(lián)系卡，加強家長學校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學指導。通過家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等形式，使德育深入家庭。學校德育工作計劃第二學期篇四德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為深入貫徹黨的十九大精神，加強我校德育工作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，使德育工作滲透到每個教學環(huán)節(jié)之中，把學生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。一、指導思想：在校長室統(tǒng)一領導下，努力與各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，結(jié)合我校德育工作實際，堅持以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎，以盡責教育、求真教育為核心，以爭創(chuàng)文明班級為總抓手，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效性，形成良好的班風、學風、校風，為教學質(zhì)量的提高提供保障。二、工作目標加強理想信念教育，把《社會主義核心價值觀》宣傳教育落到實處；通過各種教育活動，使學生學做真人；抓好班主任隊伍建設，宣傳好德育新理念。三、工作重點：常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取隨機形式抽查各班班會情況。繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳等活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、進取的精神及審美意識。著力推進心理健康教育。關注學生身心健康，做好學生心理問題的疏導工作。促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會資源對學生進行教育，形成教育的合力。四、本學期常規(guī)工作合理構(gòu)建德育工作機制學校要建立以德育為首的和諧校園德育工作機制。即建立以校長室—團委—綜治—班主任—任課老師為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。把德育滲透到學科教學活動之中。建立校長室—團委—班委、團支部為主體的“學生自我教育主線”，發(fā)揮學生主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識。抓好班主任隊伍一條主線，班級學生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎，因此，學校將通過班主任的聘任、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。強化目標管理，加快內(nèi)涵發(fā)展（1）年級管理目標。七年級以“規(guī)范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實基礎”為重點，致力培養(yǎng)合格的初中生；八年級以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的初中生；九年級以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標，以“理想教育、健全人格”為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。（2）班級管理目標。各班利用開學教育之機，學習各項規(guī)章制度，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細節(jié)、重管理、重過程，細化班級管理，嚴格執(zhí)行班級規(guī)范，嚴格執(zhí)行各項制度，加強“雙優(yōu)班”爭創(chuàng)建設。（3）學生管理目標。樹立正確的質(zhì)量觀，堅持面向全體學生，促進各類層次、各具特長的學生健康發(fā)展；注重心理健康教育、期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學生社團的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動；定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍，全面提高學生綜合素質(zhì)。做好基礎工作，增強綜合績效（1）切實加強養(yǎng)成教育：養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習慣，衛(wèi)生習慣，禮貌習慣，健身習慣，學習習慣，交往習慣。而這六大習慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學校，社會三個方面的努力；有賴于大膽管理和嚴格要求；有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。本學期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”、“考風考紀”、“集會要求”、“愛護公物”等方面開展活動，達到自我管理自我約束的目的。（2）加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化：問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。學校行政人員不定期入班進行儀表、著裝及管制刀具檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，絕不留死角，必要時請家長配合學校工作。高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育等主題教育（1）要有高度負責的精神，樹立“安全第一”的觀念，切實做好學校的各項安全教育和防范工作。努力完善和改進我校的“定點值班”工作，使定點值班卓有成效；發(fā)揮“安全教育平臺”的時效性，其中的“教學課程”、“安全提醒”等不流于形式；加強對學生珍愛生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作；與各班級簽訂安全責任狀，確保無重大安全事故發(fā)生。（2）加強法制觀念，通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動、座談會等形式對學生進行法制宣傳教育。把學生的違規(guī)行為繼續(xù)保持為最低紀錄。（3）加強學校的心理健康教育活動，依托我校的“心理健康之家”，通過研討、交流、實踐，切實解決學生中存在的一些心理問題。開展好學生的心理健康教育、青春期教育課，對有不良行為習慣的學生要進行反復糾正，對有心理問題的學生要進行心理疏導，充分發(fā)揮心理健康教育功能。五、具體工作安排：二月份：制訂德育工作計劃三月份：檢查班主任工作手冊尤其是班主任德育工作計劃制定；檢查各班的開學初“安全第一課”；各班做好學生假期和學習過渡；開展“學雷鋒”教育活動；結(jié)合植樹節(jié)開展植樹護綠活動四月份：各班舉行系列主題班會；結(jié)合清明節(jié)對學生進行革命傳統(tǒng)教育；召開班主任工作例會；結(jié)合世界衛(wèi)生日開展春季衛(wèi)生講座五月份：召開班主任工作例會；開展心理健康教育系列活動；結(jié)合五四青年節(jié)教育學生爭做新時代好青年六月份：結(jié)合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日教育學生保護環(huán)境；結(jié)合端午節(jié)進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；進行班主任經(jīng)驗交流；期末工作總結(jié)以及評優(yōu)工作七月份：防溺水家訪活動；暑期校外教育活動等總之，本學期德育處工作將繼續(xù)做到有布置、多檢查、勤通報、促落實，杜絕形式主義，以收取實效為出發(fā)點。同時，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新