【正文】 學習《中小學生日常行為規(guī)范》等條例。第二、進行文明禮貌教育，嚴格按照《小學生守則》和《中學生守則》來要求學生，按照中小學生日常行為規(guī)范加強對學生的養(yǎng)成習慣進行教育。(4)加強學生宿舍文化建設，打造“溫馨寢室”“文明寢室”。發(fā)掘社會和家庭教育資源，提升教育特色。上半年，學校政教處和團委，要利用清明節(jié)祭掃、五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日、體育運動會等重要節(jié)日期間，開展一些喜聞樂見、富有特色的文體活動和慶?；顒?，讓校園充滿歡聲和笑語，讓活動成為孩子們接受教育的重要手段。繼續(xù)開展好五個一活動，即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門”好習慣、“愛同學”好榜樣、“尊師長”好風尚、“行禮問好”好禮節(jié)活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉，要求學生做出承諾，自強自律。班級常規(guī)考核進行“一周一公布，x月一匯總”，及時通報并督促整改。師德高尚，業(yè)務精湛的班主任隊伍b―打造一支學生干部隊伍，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平c―建設一支精誠團結、業(yè)務精湛。安全參賽、禮貌參賽，規(guī)范參賽，比賽中遵守各項規(guī)則，尊重裁判，尊重對手，賽出友誼，賽出風格。期末考試成績的統計分析工作。各科組公開課活動。做好畢業(yè)生的學籍檔案。教學常規(guī)月檢上學期教學質量分析和羅桂祥教學金頒獎。各年級各專業(yè)要開設書法課、讀書課（早讀、午讀）。安排競賽訓練的輔導教師。以專業(yè)教學指導方案為基礎，根據本校實際，本學期內完成各專業(yè)教學計劃的修訂工作，突出專業(yè)技能訓練，文化基礎課、專業(yè)理論課和專業(yè)實踐課的比例調整為2：3：5。11月份：勤鍛煉，愛讀書月。(三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。本學期要充分結合主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項活動之中，做到在活動中育人。通過評比考核制度，構建學校年級組長班主任(科任)學生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成。落實班級常規(guī)工作，如班團隊活動課、班級日記評閱、特長生培養(yǎng)、問題學生轉化等。初二年級：求實向上強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。初三8個班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。辦公室、教室校園環(huán)境衛(wèi)生檢查送生組長、學生自治會工作總結、表彰。附一：華杰雙語學校德育處20__年1—7月每月工作行事歷3月：行為規(guī)范教育強力禁止校園亂丟亂扔現象。c、著重抓好團員形象的樹立，繼續(xù)加強志愿者服務。主講人：劉保⑥怎樣對學生進行心理輔導，做學生的知心朋友。落實班主任的考核制度，兌現適合我校實際的激勵機制。進一步重視日常管理檢查，切實做好班級日常組織工作。利用希望工程、手拉手行動進行愛國主義教育，讓學生奉獻一份愛心，為同一片藍天下的同齡人撐起一片天地。進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。六是德育處加大對班級管理的檢查力度，繼續(xù)落實日檢查，周公布，月考核，期總結的辦法。三是利用重大節(jié)日，組織學生參與社會實踐活動。五月份以八年校慶文化藝術節(jié)為主題，培養(yǎng)學生綜合實踐能力、創(chuàng)新能力。通過開展“新形象、新風尚”文明教育活動，重點抓青少年文明習慣的培養(yǎng)和學校環(huán)境衛(wèi)生的改善，學校將通過規(guī)范主題班會、加強常規(guī)管理檢查、文明班級檢查評比，促進學校“三風”建設，建設文明的校園環(huán)境。加強網絡使用教育，引導學生健康使用網絡。轉化問題學生，落實學生導師制和家校聯系。1加強對學生的法制教育，邀請法制副校長到校做法制報告會一次。分年級采取不同形式很抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的行為習慣，認真落實《中學生日常行為規(guī)范》，評選文明班級、文明學生。學校德育工作計劃表 學校德育工作計劃及實施方案篇二努力貫徹科學發(fā)展觀的重要思想和黨的教育方針，以《中學德育工作大綱》、《公民道德建設實施綱要》和學校工作計劃為指導，以促進全體學生全面發(fā)展為目標，圍繞學校工作中心，實施科學管理，面向全體學生，全面推進“以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質教育，全面育人。二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。(二)常規(guī)工作(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。二、班級情況分析從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的`工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。三、措施、內容針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。完成德育工作總結和班工作總結。五月慶祝五一國際勞動節(jié)活動。開展“植樹節(jié)”系列活動，開展綠化,美化校園活動，加強學生的環(huán)保教育。深化“全員育人”，發(fā)揮課堂德育主渠道的作用，在全體教師中深化學校的德育研究與實踐，建設學校德育校本教材，努力形成本校的德育特色。⑤重視班級活動的開展，多開展適合本班學生特點，促進學生全面發(fā)展的有益活動。年級考核成績以值周評定、學校評定各分別占60%、40%，優(yōu)秀年級中各年級班班主任老師費，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。⑥教師努力成為家長、學生最可信賴的人。學校德育工作計劃表 學校德育工作計劃及實施方案(7篇)學校德育工作計劃表 學校德育工作計劃及實施方案(7篇)為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。(二)認真落實精細化管理，對學生進行有序教育本學年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認真貫穿到平時的育人工作中，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀，有序生活。①重視班主任老師專業(yè)化培訓，深入持久進行班主任老師專業(yè)化與現代班集體建設課題研究。重視發(fā)揮學生主體作用，培養(yǎng)學生主動性、自主性，讓學生管理學生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。加強德育科研，提高德育工作的科學性。開展誦讀中華古詩文活動。評選班級熱愛勞動的學生為“勞動標兵”。幼兒期是智力開發(fā)的期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的`工作。對此，我們設計以下方案：班級每天進行晨間談話，根據周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。三、德育工作貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。四、本學期具體目標進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。(2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。(四)活動安排2月：利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。密切關注學生思想動向人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現思想波動現象，要及時進行心理疏導，做好心理調整工作。從基礎德育入手，狠抓學生的文明禮儀教育和行為素質養(yǎng)成教育。加強校園文化建設，使學生在良好的文化氛圍中受到熏陶和教育，使學生文明行為和素養(yǎng)有新的提高。1加強對學生的心理健康教育，邀請心理教育專家到校作報告。對問題學生實施導師制，指定專門領導、老師做問題學生的導師，導師要主動與學生聯系，了解學生思想動態(tài)，加強心理健康輔導，尤其是安全意識心理輔導，積累個案資料，提高心理輔導質量?；ヂ摼W已經成為當今社會生活的重要組成部分，對青少年的影響已經越來越大，在此情況下，單純靠堵的方式已經無法在與互聯網爭奪學生的斗爭中取勝，盲目的堵和禁止只會在師生之間造成隔閡，降低老師在學生心中的形象和威信。貫徹行為規(guī)范教育養(yǎng)成，很抓常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。六月份開展“我為班級添光彩”主題活動，進一步規(guī)范學生行為，評選各類優(yōu)秀學生。清明節(jié)掃墓、“學雷鋒見行動”、“我為母校添光彩”、演講賽、校園文化藝術節(jié)等活動，豐富學生生活，培養(yǎng)學生品質。繼續(xù)組建學生自治會，深入開展學生自主管理活動，提高學生管理能力，做到有計劃、有布置、有檢查、有落實、有結果。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、團會、宣傳欄等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。配合團委利用學校重大活動進行愛國主義教育，如升旗儀式、入團宣誓、祭掃烈士等。同時，加強班干部值日管理，培養(yǎng)學生自我管理能力。加強德育科研建設。主講人：周兵⑦怎樣組織學生活動活躍班級氣氛。人人當好德育工作者，更要當好心理健康輔導員，平時加強對學生進行心理健康教育與指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受性挫折和適應環(huán)境的能力。搞好校園文化建設工作。美化校園、校園文化