【正文】 加強教師的學科知識的學習，如讀一些史學著作，加強對古文的閱讀，提高古文的閱讀能力。多數(shù)人能夠作答則少講，少練。復習的針對性較差，往往面對的是所有的學生，可是每位學生的認知水平、基礎知識都是不一樣的。不需要深入思考。(2)優(yōu)生的成績未有很大的起伏，文(180)班的朱**、莫**(183)班吳**，葉**、向**。(4)強化學生復習資料：《名導學師》的知識梳理。在教學注重培養(yǎng)學生的能力和自主學習的習慣，體現(xiàn)學生的主體地位，教師在課堂上盡量少講，而發(fā)動學生去探究，通過自身的努力建構知識，體會到學習的快樂，而教師只是學生學習的引導者、幫助者、交流者和參與者，我總是在課堂上極力的調(diào)動學生學習的積極性，讓學生真正的參與到課堂上來，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。最后，積極學習探究式教學的有關理論和實踐探究式教學的理念。初中美術科教學工作總結(jié)篇十八本學期本人任高三(180和183班)的歷史的教育教學工作，這學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。六、積極推進素質(zhì)教育。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。在各個單元的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。語文是鑒賞的，也是人文的:語文課堂教學也應以培養(yǎng)學生的人文精神為宗旨，以奠定學生的正確價值取向為根本。在“說”的過程中，有一個與之相促進的過程不容忽視，那就是“讀”。深入扎實的上好每一節(jié)課。初中美術科教學工作總結(jié)篇十七當暖國海南的冬天也不知不覺包裹上一絲薄涼，一學期的光景又只留下漸行漸遠的背影。對學生嚴格要求，加強對學生的思想教育工作。有多項科研成果分別達到國內(nèi)領先水平、國內(nèi)先進水平、省內(nèi)領先水平和省內(nèi)先進水平。避免了以前業(yè)務學習流于形式的松散，學習結(jié)束發(fā)放學分卡，更好的掌握了全院每個衛(wèi)生技術人員的繼續(xù)教育情況。繼續(xù)教育是提高在職人員職業(yè)素質(zhì)的有效方式。通過到鎮(zhèn)居委會、各村義診、健康宣傳講座等多種形式，輪流向廣大人民群眾宣傳健康、文明科學的生活方式，講解衛(wèi)生保健、疾病預防、生殖健康、食品衛(wèi)生、優(yōu)生優(yōu)育知識，宣傳醫(yī)學科學技術新知識以及診斷治療疾病的新方法、新技術。（五）認真組織住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。（二）切實做好繼續(xù)醫(yī)學教育學分管理工作。（二）新技術、新業(yè)務開展全年共受理并組織院內(nèi)專家審核臨床、醫(yī)技科室新技術、新業(yè)務1項（普外）。各科室選派有豐富帶教經(jīng)驗的老師帶教。(2)以保證課堂教學質(zhì)量為切入點，防止重知識輕德育、教師上課隨意性太強的現(xiàn)象，抓任課教師備課、上課等環(huán)節(jié)，由班主任和分管院長隨機抽查課堂情況記錄，并填寫《教學檢查記錄表》。(2)為不斷規(guī)范科室日常教學工作，根據(jù)教學工作要求，每月對科室日常教學工作運行情況進行定期督查，確保各項日常教學工作落實到位。，促進臨床實踐與理論學習有機結(jié)合醫(yī)院定期組織院、科兩級的理論教學講座，加強實習學生日常理論學習，促進臨床實踐與理論學習有機結(jié)合。全院在崗專業(yè)技術人員82人，繼教合格82人，繼教合格率100%，繼教覆蓋面為100%。一是全年在國家級醫(yī)刊發(fā)表學術論文5篇，市級醫(yī)刊一篇；二是參加國家級學術會4人次，參加省級學術會3人次，參加市級學術會7人次；三是完成對36個鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院中醫(yī)藥人員“推廣農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術培訓”教學計劃。二、各科業(yè)務培訓學習各科室按照醫(yī)院年初工作計劃，每月組織科內(nèi)業(yè)務學習1――2次，但在浙江寧波醫(yī)療隊所在工作的科室每周進行一次科內(nèi)業(yè)務講課。醫(yī)院每年制定繼續(xù)醫(yī)學教育及科教科工作計劃，并認真組織實施。例如，在學習bookⅲ unite 18 planting trees unit 23 the football match 中問路的內(nèi)容中教育學生要待人有禮，樂于助人。努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，全面提高學生的中考語文成績，不辱使命，對得起五印這片故鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。（7）趕教學進度，心急吃不了熱豆腐。如上課前叫學生講一句勵志名言、抽背筆記重點、古詩詞、聽寫、齊讀課文重點、檢查預習、抽查作業(yè)應該以固定的形式繼承下來，每一堂課都要隨機去做一樣，一直堅持下去?？傊?，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。 美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。2．貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。初中美術科教學工作總結(jié)篇九歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，使學生對美術更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術天賦的學生，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收獲。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我。反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。他們喜歡感覺自己是教室精神的一部分，并以自己的努力來為其增輝。采用多種教學方法，為學生提供學習舞臺。擴大流域面積。學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。學生聽課的專注，端坐的挺直，舉手的規(guī)范，“開火車”的溜秀，課中操的優(yōu)美……都仿佛在告訴我們老師的工作熱情和工作效率創(chuàng)造了奇跡。關懷、尊重、激勵、欣賞學生也是這些年輕教師課堂上亮點之一。依此玩下來，學生忙得不亦樂乎，拿著卡片的忙著判斷，沒拿卡片的急著催促，興奮得不亦樂乎，享受著做老師的快樂，享受著成功提醒的快樂。讓學生展示思維過程，培養(yǎng)思維品質(zhì)。竇桂梅老師說“三年胳膊兩年腿，十年難磨一張嘴?！苯膛c學也應該是如此，教養(yǎng)學，學養(yǎng)教。六、教學做好臨床帶教工作：我院做為**大學臨床教學醫(yī)院，每年我們必須完成好培帶實習生工作。省級重點?？?個、肛腸科、心內(nèi)科、康復科、老年病科、糖尿病科、腎病科、腦病科、婦科。積極配合醫(yī)學會，本年度在我院進行了多次醫(yī)學會組織的繼續(xù)醫(yī)學教育講座。學期結(jié)束的前一周，學校組織人員檢查了各班的課外閱讀情況，“經(jīng)典閱讀”開展的比較好的班級有：一（1）班、一（3）班、一（5）班、二（1）班、二（3）班、二（4）班、三（1）班、三（4）班、三（6）班、四（1）班、四（4）班、四（5）班、五（3）班、五（4）班。北宋書法家、文學家黃山谷說過“胸中久不用古今澆灌，則塵俗生于其間，照鏡子覺得面目可憎，對人也語言無味。由于有在座的各位努力，我們順利地拿下了省一級圖書館的頭銜。教學資源選擇經(jīng)典，教學語言清新婉轉(zhuǎn)而富有感染力。我們教師也將在聽課、析課、評課的互動中，提高自己的課堂教學水平。教學內(nèi)容取材于學生熟悉的生活，物化了生活即數(shù)學，數(shù)學即生活的教育理念；引導學生多向度地發(fā)散思維，引導學生建構知識的個人意義，引導學生不囿于別人的結(jié)論，敢于求異，關注提高學生的思維品質(zhì)；讓學生自己體驗知識的形成過程，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)，去概括，體驗主動參與的快樂，體驗探索的快樂，體驗成功的快樂，處處盡展對教育真諦的深悟。沒有教研，就不會有科學深刻的教育。很多學生由怕物理到喜歡，由差到好。并結(jié)合章節(jié)教學內(nèi)容特點，適時改變教學方法，如“物態(tài)變化”這一章，就大膽使用自讀課本學習法，堅持一段時間后發(fā)現(xiàn)收獲較大：學生的自學能力明顯增強，而且學習的積極性主動性明顯增強，教學中老師比較輕松而學生的學習效果較好。課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細研讀然后制定具體的教學方案，并嘗試“五個一”格式教案法，使之定型套化，為日后教學改進奠定基礎。本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。初中美術科教學工作總結(jié)篇一一、課堂教學方面課堂是教與學的主要場所。加強與學生的交流，促進學生發(fā)展。“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。我在教學中非常注意學生學習興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓學生參與課堂實驗和課外探究，讓學生在探究中親身體驗和感悟。從多方面對學生的學習情況進行評價。以上是對本學期的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作簡要的總結(jié)，工作中也有疏漏和不足，如：怎樣建立較好的評價體系，如何培養(yǎng)學生的自學能力等。一、聽公開課，切磋教藝。就在這次教研活動中我們還聆聽了帥愛玲老師的一個匯報講座。先是開了一個座談會，會上，棋坪小學的教師提出了自己的幫扶需求，我們學校提出了自己的幫扶意愿。4月23日，學校又組織行政人員，進行了討論和審議，最后才定下稿來。學期結(jié)束前的一周科教處查閱了各位教師的讀書筆記。賽場上，小演講者們，個個激情洋溢地演說了自己對知識的渴求，對書的癡愛，對閱讀陶養(yǎng)的心儀與喜悅。完善規(guī)章制度：為了加強繼續(xù)教育的管理，保證繼續(xù)教育不留于形式，切實做到“有所學，學有所用”的目的，不斷提高繼續(xù)教育的質(zhì)量，建立一整套可行的考核、登記制度。（一）科研課題完成省中醫(yī)局中標課題11項，其中10項成功申請了省科技廳科技成果。繼續(xù)選派專業(yè)進修及短期學習班培訓學習：為更好的學習掌握醫(yī)學科學新理論，新技術，更新知識，提高技能以盡快成為本專業(yè)骨干，按年初計劃今年我院共送5人次到上級醫(yī)院為期半年、一年的進修學習。今年共計實習學生：中醫(yī)藥大學本、專畢業(yè)生39人；課間短期實習生34人次；成教學院實習生32人次。一、聽新調(diào)入和改教學科教師的課本學期學校又選招了八位新人，因為只考核文化成績，不考核業(yè)務能力，所以“中獎”的都是三十歲以內(nèi)青年教師。她們真正做到了把課堂還給學生，她們的課堂寬容、開放，學生主體意識強，敢想、敢說、敢干。把枯燥的知識糅搓在有趣的故事之中，教學充滿情趣。盧毛美和和邱紅老師踐行課改理念，讓學生充分地展示思維過程，親歷體驗知識的形成過程，學生學得生動活潑。她們睿智地把關懷和激勵滲透于知識的教學之中，組織教學和知識教學沒有了儼然的疆界，她們春風化雨、潤物無聲地驅(qū)動著學生樂巔巔地追逐知識。二．教材分析本教材的編寫注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學生，學以致用”為原則，選擇符合3年級小學生身心特點的教學內(nèi)容設計課題。引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。多點寫生課，培養(yǎng)學生觀察能力。另外，教師可以采用幻燈片，錄音機，電視，多媒體等現(xiàn)代化教學，使同學們更直觀的感知客觀事物，這樣會達到事半功倍，身臨其境的效果。初中美術科教學工作總結(jié)篇七一、加強學習不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。初中美術科教學工作總結(jié)篇八本學期在校領導的安排下，我擔任初一、初二。除此我還有幸參加了山西省教育廳主辦的美術課程改革培訓講座，從中受益匪淺。在這個學期的工作中，按時上崗，盡職盡責。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。利用學科特點，和自身條件，利用課余時間給他們上課，在6月份的首屆校園文化節(jié)術節(jié)的比賽中，取得了較好的影響。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，按 10－－20％ 的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。細細梳理了這個學期的工作，把它總結(jié)如下：一、存在諸多不足之處：（1）語文教學缺少計劃性。不能按時完成作業(yè)的學生人數(shù)呈上升態(tài)勢，能夠及時完成背書任務的學生也只有三分之二左右。做到學習要求因人而異，力求使每一位學生都能在語文學科學習上有所進步。堂上結(jié)合教材 內(nèi)容，同時兼顧學生的年齡學習心理和認知等特點，靈活采用多種形式，如做游戲，畫簡筆畫，動用實物或掛圖、彩色卡片等，以刺激學生的感官，集中其注意力，進而激發(fā)學習興趣，調(diào)動其學習積極性。同時本人還須提高本身素質(zhì)，再認真鉆研教本、教材教法，務求提高本身教學水平，提高課堂效果，從而提高學生的英語成績。醫(yī)院歷來重視人才培養(yǎng)，重視人才引進，重視科研活動。赴上級醫(yī)院進修學習省級醫(yī)院2名，即省人民醫(yī)院內(nèi)科1名，成都中醫(yī)學院附屬醫(yī)院針灸理療1名；市級醫(yī)院15名；綿陽中心醫(yī)院8名；廣元市第一人民醫(yī)院1名；廣元市中醫(yī)院1名；浙江寧波市人民醫(yī)院4名。完成全年送衛(wèi)生科技知識下鄉(xiāng)宣傳咨詢6次；四是科研工作，20xx年在縣科委立項1個，即需繼續(xù)開展臨床觀察及總結(jié)。初中美術科教學工作總結(jié)篇十四20xx年，醫(yī)院科教工作在醫(yī)院領導的正確領導和全體同志的共同努力下，堅持貫徹實施“科教興醫(yī)”的發(fā)展戰(zhàn)略，扎實推進“科技興院”步伐，加大人才培養(yǎng)力度和科研水平，落實科研、教學、繼續(xù)醫(yī)學教育管理