初二歷史教師工作總結(jié)簡短初二歷史學科教學工作總結(jié)(六篇)-免費閱讀
【正文】 :，努力服務(wù)于課堂教學和學生。本人的公開課，取得較好成績，受到本組同事好評。(3)、歷史專題報告會。深入學生實際，及時了解學生的心理特征，學習態(tài)度，學習動機，興趣，愛好及方法等。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。這就是教育學中提到的備教法的同時要備學生。學生是教學的主體。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。我對后進生的輔導，主要是學習思想的輔導，在解決學生的疑難問題的同時，不斷的給予鼓勵和支持，讓他們認識到學習的重要性和必要性，逐漸培養(yǎng)他們學習的興趣。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，寫好教案，堅持做到課前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學習好《課程標準》，積極參加我市舉行的歷史科組活動，虛心與同行交流、向有經(jīng)驗的教師請教，力求吃透教材，找準重點、難點。在平時的課堂中，我們關(guān)注了學生的不同智力類型?關(guān)注了學生的生活經(jīng)驗?關(guān)注學生的學習方式?關(guān)注學生的處境與感受?而這恰恰是最實際最難的。重視單元訓練，及時反饋信息。(三)在了解科學技術(shù)給人類歷史發(fā)展帶來巨大物質(zhì)進步的基礎(chǔ)上，逐步形成了崇尚科學精神的意識，確立求真、求實和創(chuàng)新的科學態(tài)度。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。所以，今后改進的方向：首先，繼續(xù)研究高效課堂模式，膽子再大點，角色一定要變，變演員為導演，將課堂真正還給學生?！彼栽谡n堂上應(yīng)用多種感官刺激，調(diào)動學生的學習愛好，就顯得特別重要了。在這一進程中認真瀏覽每課內(nèi)容，搜索各種資料來增加課堂知識容量(中考書、高中知識)，再加上典型習題來補充課堂教學。:，努力服務(wù)于課堂教學和學生。本人的公開課，取得較好成績，受到本組同事好評。(3)、歷史專題報告會。深入學生實際，及時了解學生的心理特征，學習態(tài)度，學習動機，興趣，愛好及方法等。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。這就是教育學中提到的備教法的同時要備學生。學生是教學的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。針對各種可能出現(xiàn)的問題，課前積極參加集體備課，或突破難點，或選擇教法和學法，或設(shè)計作業(yè)，或營造情景。(4)、觀看愛國主義影視片。課外活動亦取得一定的效果，學生在活動中學會了做人，掌握了歷史知識。，突出學生的主體意識。最后把教材內(nèi)容和相干材料有機結(jié)合、排序好，再落實到教案上，來往返回好幾遍。央視《百家講壇》節(jié)目中的易中天、于丹、紀連海等這些歷史學者，他們用自己獨特的方式向觀眾展現(xiàn)出一幅幅生動的歷史畫面，使觀眾感愛好的同時也彌補了歷史知識。二，多聽同行的課。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。 了解歷史上專制與民主、人治與法治的演變過程，理解從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢，不斷強化民主與法制意識。(三) 關(guān)愛每一位學生，多與學生溝通人非草木、孰能無情。在課堂上，更多的時候我們只是關(guān)注把問題答得好的同學，而忽略了“弱勢”群體。每一次月考，我都做了認真的復習工作，我把考試范圍的重點內(nèi)容、知識點的內(nèi)在聯(lián)系予以概括和總結(jié)，給學生一個明確的學習思路。四、對每一次月考進行認真剖析，并做好備案工作在每一次月考的評卷過程中，對學生的答題情況我都做了認真的記錄，并根據(jù)評卷記錄認真做剖析。“學高為師身正為范”，成績已經(jīng)成為過去，在今后的教學生涯中，我將一如既往地嚴格要求自己，刻苦鉆研教育教學，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找
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