【正文】 家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。開展慶?！傲弧眱和?jié)的活動,讓孩子度過一個快樂的節(jié)日。2014年7月3日。所以本學(xué)期利用班會對學(xué)生進行了如下安全教育：交通安全防范；森林防火、防暴雨、防泥石流等安全教育；食品衛(wèi)生宣傳教育；防水教育；校園內(nèi)外活動安全教育；防煤氣，防用電等等安全教育。準備給孩子們一些升學(xué)的小禮品，分數(shù)更高的孩子們可以獲得更好的獎勵，這一點要提前說明。三、夏天知識教育。在課堂上問一些孩子們的想法，好在活動中準備孩子們的禮物，還有關(guān)于活動的節(jié)目也可以提前讓孩子們排練準備。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00。開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。，在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。告別了激情四射的五月，我們迎來了快樂的六月。將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品”“夏天的水果”豐富班級環(huán)境。各班老師加強與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習慣。加強空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色，做到發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點。對照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)進行改進。以“尊重家長”為原則，提高教師“服務(wù)意識”，做好家園聯(lián)系欄定期更換工作，通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病發(fā)生。并保證在日常工作中逐步落實。運用標志，比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。以學(xué)前科語言領(lǐng)域中故事教學(xué)為依托，結(jié)合本園開展早期閱讀實驗班，培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話。因此幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強培養(yǎng)。幼兒發(fā)展評價工作。做好活動區(qū)指導(dǎo)與檢查工作。布置班級宣傳欄做好家園共同工作。1。如：中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。學(xué)會一些基本動作與模仿動作、學(xué)習使用一些簡單節(jié)奏樂器，學(xué)習進行簡單歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子與三拍子節(jié)奏。在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目地觀察周圍變化，以老師主動參與帶動幼兒表達，交流愿望。在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達氛圍，班級環(huán)境要寬松，與諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說。學(xué)習新早操，開展新體育游戲，制作新自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體好習慣，促進體能協(xié)調(diào)發(fā)展。情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活快樂。定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。中班共有幼兒32名，其中3名為轉(zhuǎn)學(xué)期來新生，教師兩名。六一39。2。 教幼兒早操5。每日開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。（四） 做好家長工作，取得家長信任具體措施：1。3。 根據(jù)幼兒對游戲愛好，充分運用游戲作為幼兒活動基本形式，在對幼兒感興趣動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形匹配。一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡差異與能力強弱，個別幼兒小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。練習拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力；學(xué)習整理床鋪和自己的物品；能自覺的飯前、便后以及臟時洗手；懂得簡單防病常識。根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。在身體發(fā)展方面：在認知發(fā)展方面：在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。，學(xué)習使用比較的方法，比較不同形狀物體的滾動情況。3. 能清楚的像別人介紹自己的39。（5）、語言：1)進一步學(xué)習在日常生活中運用普通話交談，能逐步按正確語音發(fā)音，喜歡說普通話；2)樂意與老師、小朋友交談，能使用簡單的禮貌用語；5)能安靜傾聽，不隨意打斷別人，不插嘴。5)在老師的鼓勵下，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動，并能克服一定的困難；6)學(xué)習三套體操，能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上跳，向遠跳50厘米以上，在寬25厘米以內(nèi)的平衡木上走，學(xué)拍皮球，互相拋接大皮球，鉆過70厘米高的障礙物。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。愿意協(xié)助老師準備學(xué)習用具材料，操作后能整理活動材料。早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。(如：和親人走散時，怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)。教育幼兒在睡房里，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩。滑滑梯時，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。、記錄活動，并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護、持續(xù)觀察。在邊吃邊觀看的活動中，帶領(lǐng)孩子進入一個快樂的節(jié)日氛圍中。六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。,不要追逐。鼓勵他們通過操作、實驗、仿編等活動,歸納、梳理對空氣的認識。室內(nèi)定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內(nèi)空氣清新。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。天氣漸涼，為預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。三月是安全月,在三月里我們教會了我們的孩子很多安全知識,在教室里張貼了各種安全知識的圖片,讓幼兒能圖文并茂的理解安全的知識,還讓家長也參與到其中,讓每位家長設(shè)計一份安全知識小報,并在班級里進行評比。三月,到處充滿了春天的氣息,我們忙碌而充實。這樣，我們就能夠提高工作效率。話。做好接種、漏接種登記，對于體弱兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。(四)開展多種形式活動，增強幼兒保健意識。(七)積極組織培訓(xùn)活動，提高保育員保育能力。一、主題活動:。提醒幼兒多喝水?！翱諝狻钡囊粋€小實驗。3.《我要升大班啦》：通過參觀、談話等活動，了解大班哥哥姐姐的學(xué)習和生活活動，感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。三、家長工作：，同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié)。幼兒來園時，教師要注意小朋友是否帶有危險物品，如：小刀、鐵絲等，如果有，教師要及時將其收藏，以免刺傷幼兒等。結(jié)合故事教育幼兒在園活動時要學(xué)會謙讓，不推擠、不碰撞。不跟陌生人走和說話。適量飲水，根據(jù)天氣及運動量的大小增減衣服。四、學(xué)習常規(guī)：要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。發(fā)現(xiàn)和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。三、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。積極邀請家長參與我們的活動。學(xué)習尊重別人的勞動，感受一些職業(yè)的人們的工作和辛苦，對他們的精神產(chǎn)生良好的感情。5)：通過禮儀與弟子規(guī)相結(jié)合。藝術(shù)方面：1. 認識還上交通工具并學(xué)折紙船，比較學(xué)習飛機的不同折法。，用動作表現(xiàn)對音樂的理解，學(xué)習投射紙飛機。定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。3月份：學(xué)新操，跳集體舞；練習有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能。喜歡與老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”、“好”、“再見”。 制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平教學(xué)計劃與班務(wù)計劃2。 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時戶外活動時間。 運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好常規(guī)。 每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長更好了解幼兒在園情況。2。 親子純有活動。舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。 幼兒發(fā)展評估。（4）能用簡單禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。本學(xué)期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒實際情況，參照本年齡段幼兒發(fā)展要求與幼兒存在不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，進行行而有效指導(dǎo)，用適時家園溝通方法，達到家園共育效果。 在平常教學(xué)中穿插一些健康方面知識，教給幼兒一些增進健康方法，使幼兒初步形成健康、安全生活所需要行為習慣與態(tài)度。能主動、愉快地參加戶外游戲活動與體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)機會，培養(yǎng)初步任務(wù)意識與責任感。能用語言、繪畫、動作等多種方式表達與交流自己發(fā)現(xiàn)。培養(yǎng)藝術(shù)活動良好習慣。自主地使用一些簡單美術(shù)工具與材料，表現(xiàn)、塑造簡單物體形象，嘗試根據(jù)身邊物品、廢舊材料進行想象與制作一些簡單玩具。同時以幼兒為主體進行教室內(nèi)外環(huán)境布置，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。按時發(fā)家園聯(lián)系手冊，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時了解家長建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效。開展平衡及下肢彈跳體育游戲，發(fā)展平衡力及圓周率跳能力。組織迎新年活動。通過小班一年學(xué)習生活與鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度進步。以快