【正文】 師同伴問好。離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小朋友道別。四、學(xué)習(xí)常規(guī)：要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽講，不隨便插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料，操作后能整理活動材料。能聽音樂信號做相應(yīng)的事情。在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。五、其他方面：教師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應(yīng)集體生活。教師要堅持正面教育，以表揚和鼓勵為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時處理，幫助幼兒形成是非觀念。發(fā)現(xiàn)和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當(dāng)中。一、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。二、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。三、在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。四、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園。五、結(jié)合四月節(jié)日開展好主題活動。開展豐富多彩的主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。中班月工作計劃月份篇三（1）健康：2)獨立入廁，學(xué)會上便槽大小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣；3)正確使用勺子，安靜就座，愉快進餐，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不挑食。餐后能簡單整理桌面，掌握餐后理洗順序，并養(yǎng)成及時喝水的習(xí)慣。5)在老師的鼓勵下，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動，并能克服一定的困難；6)學(xué)習(xí)三套體操，能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上跳，向遠(yuǎn)跳50厘米以上，在寬25厘米以內(nèi)的平衡木上走，學(xué)拍皮球，互相拋接大皮球，鉆過70厘米高的障礙物。7)不玩、不觸摸危險品，進一步知道解決常見安全問題的正確方法；8)喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成安全感、信賴感。（2）社會性和情感：2)能高興地參加各種活動，知道世界有很多種族的兒童，知道中國的兒童很幸福；3)愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興；4)能向老師提出自己的要求，在老師的`啟發(fā)下，能同情生病的同伴；6)初步產(chǎn)生了解幼兒園和家庭以外的環(huán)境的興趣；7)能區(qū)分自己的和幼兒園、同伴的東西。拾到東西會交給老師。愿意嘗試新的活動；8)能遵守一定的集體活動規(guī)則，努力做好力所能及的事；9)愛護玩具和圖書，輕拿輕放，不亂扔、不損壞，節(jié)約使用；10)逐步參加一些勞動，能在老師幫助下給植物澆水，喂養(yǎng)小動物，擦桌椅，整理玩具等，初步體會勞動的快樂。學(xué)習(xí)尊重別人的勞動，感受一些職業(yè)的人們的工作和辛苦，對他們的精神產(chǎn)生良好的感情。（3）認(rèn)知：5)學(xué)會手口一致地點數(shù)4以內(nèi)實物，并說出總數(shù)。（4）藝術(shù)表現(xiàn)：3)能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂曲節(jié)拍做動作，并用簡單的動作表現(xiàn)自己的感受；5)繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進行做做玩玩的活動；6)喜歡用自己的作品來布置環(huán)境，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。（5）、語言：1)進一步學(xué)習(xí)在日常生活中運用普通話交談，能逐步按正確語音發(fā)音，喜歡說普通話；2)樂意與老師、小朋友交談，能使用簡單的禮貌用語；5)能安靜傾聽，不隨意打斷別人，不插嘴。（6）課程安排：1)：通過為中班幼兒創(chuàng)造豐富、愉快的一日生活環(huán)境，讓中班幼兒在不同的領(lǐng)域得到發(fā)展，在快樂的活動中學(xué)會學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展，根據(jù)教育活動需要，開展保教工作和實現(xiàn)教育目標(biāo)。2)：通過激發(fā)中班幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，會說簡單的單詞，可以和老師一起做律動，會說簡單的課堂用語。3)：通過培養(yǎng)中班幼兒對閱讀的興趣，引導(dǎo)中班幼兒會說完整的話，會簡單的復(fù)述故事，會一頁頁翻看圖書，愿意與同伴分享交流。4)：通過課程的由淺入深，以一個個主題或情境的形式，滲透數(shù)、量、高矮、關(guān)系對應(yīng)、形色對應(yīng)等數(shù)學(xué)知識，引導(dǎo)中班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。5)：通過禮儀與弟子規(guī)相結(jié)合。中班月工作計劃月份篇四能從不同方向辨別7以內(nèi)的序數(shù)，能正確判斷7以內(nèi)的物理數(shù)量教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人認(rèn)識幾種常見工具，了解其用途二、生活活動：培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣向幼兒進行節(jié)日安全教育引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識三、家園聯(lián)系家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日3月8日：婦女節(jié)3月12日：消費權(quán)益日3月25日：全國中小學(xué)生安全教育日一、 語言方面：1. 認(rèn)識并能說出不同的交通工具的名稱，學(xué)習(xí)閱讀故事圖畫的細(xì)節(jié)，按照一定的順序講述圖畫內(nèi)容，能創(chuàng)編或改編故事情節(jié)。2. 學(xué)習(xí)仿編兒歌，感受詩歌美好的意境并創(chuàng)意仿編。3. 能清楚的像別人介紹自己的39。設(shè)計作品。二、 社會方面：1. 了解通行的社會性意義，學(xué)習(xí)與人合作建構(gòu)。2. 了解基本的交通規(guī)則并知曉其重要性，知道候車時的注意事項。3. 了解基本的交通規(guī)則并知曉其重要性。藝術(shù)方面：1. 認(rèn)識還上交通工具并學(xué)折紙船，比較學(xué)習(xí)飛機的不同折法。2. 能夠根據(jù)情景編配身體動作，嘗試體驗和表現(xiàn)音樂的情感，感受音樂音的高低變化及其所表達(dá)的情感，初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)現(xiàn)象?？茖W(xué)方面：，學(xué)習(xí)使用不同的記錄方法。，學(xué)習(xí)使用比較的方法，比較不同形狀物體的滾動情況。，知道各種交通工具的功用。了解不同交通工具輪子的功能。，認(rèn)識交通站的設(shè)施，了解不同交通工具行駛的不同地方。健康方面：，培養(yǎng)身體平衡感及身體的靈敏度。，用動作表現(xiàn)對音樂的理解，學(xué)習(xí)投射紙飛機。中四班三月份教學(xué)計劃表中班月工作計劃月份篇五本學(xué)期共有幼兒x名，男生x名，女生x名。經(jīng)過上學(xué)期的鍛煉，幼兒在三大方面有了較大的提高。在身體發(fā)展方面：在認(rèn)知發(fā)展方面：在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。同時，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：；，性格較膽怯、內(nèi)向；。本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導(dǎo)，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。兩位老師都將把安全工作放在首位。定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。利用家訪、電訪、離園時面談以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談。設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗。邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。3月份：學(xué)新操，跳集體舞；練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能。4月份：5月份：6月份：保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生；樹立安全自我保護意識。練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑；大小便自理，生活有規(guī)律；認(rèn)識幾種安全標(biāo)記，主動遵守社會基本規(guī)則；嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。練習(xí)拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力；學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品；能自覺的飯前、便后以及臟時洗手；懂得簡單防病常識。了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象；學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多；學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容；在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲。中班月工作計劃月份篇六我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過小班第一學(xué)期幼兒園集體生活，幼兒各方面能力都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們愿意離開父母懷抱來到我們老師身邊，一起游戲、學(xué)習(xí)?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了。喜歡與老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”、“好”、“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽、清楚用普通話表達(dá)自己愿望與請求。孩子們很喜