【正文】 學(xué)習(xí)方法是非常關(guān)鍵的因素，特別是對物理學(xué)科而言。課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)有效的延伸，本質(zhì)上來說是課堂教學(xué)的繼續(xù)。備好教材做到精選習(xí)題有的放矢，備好學(xué)生做到了解學(xué)情分層教學(xué)，備好教法做到生動講解提高效率，我們要充分利用好集體備課這塊平臺陣地，集思廣益，發(fā)揮集體的智慧和力量，把我們的課備好。二、主要措施。每單元一次必備知識測試。由一位老師主講，別的老師補充。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。初中忽略的詞性在高中是非常重要的知識，首先明確詞性有助于學(xué)生記憶同根詞，提高背誦詞匯的效率。大多數(shù)的同學(xué)是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣造成。四、教學(xué)措施。二是初中三年要求掌握的1500詞，學(xué)生真正完全掌握的不多。分散于6個單元，承擔(dān)高考內(nèi)容的四分之一。但依據(jù)以往的經(jīng)驗，屬于二級達標(biāo)校的生源，等級大多數(shù)bcd，有一定基礎(chǔ)，不排斥英語，但也沒多熱愛。在這一活動中大家要做到積極投入、相互學(xué)習(xí)，縮小差距、共同提高。5．要根據(jù)學(xué)生的實際情況認(rèn)真出好平時的練習(xí)卷、單元測驗卷和期中、期末的復(fù)習(xí)卷。1．每位教師要嚴(yán)格按學(xué)校的各項規(guī)章制度，按課程表、學(xué)科的進度表與教學(xué)要求認(rèn)真上好每節(jié)課，按時完成教學(xué)任務(wù)。完成必修一、必修二第五章《曲線運動》教學(xué)。教授教化目標(biāo)。三、具體步伐：通過講給與演習(xí)，讓學(xué)生控制基礎(chǔ)的知識點。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。充分利用和發(fā)揮校物理創(chuàng)新實驗室的價值?；敬胧?。通過物理競賽等活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。制定出學(xué)科教學(xué)進度表。我們既根據(jù)實驗教材的特點進行教學(xué)，又要結(jié)合新課改的精神、努力幫助學(xué)生做好知識的有機銜接。對學(xué)有困難的學(xué)生要降低要求，為其補上所缺的基礎(chǔ)知識，使其跟上其他同學(xué)，并樹立起自信心。，一人執(zhí)筆，配好習(xí)題與測試，每位教師再根據(jù)各班的實際情況做好二次備課工作。指導(dǎo)思想：工作要點：，轉(zhuǎn)變觀念。要重視作業(yè)批改后的情況記載、及時分析原因，做課堂講評、查缺補漏。加強“提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)積極性”的方略研究。今年的中考錄取分?jǐn)?shù)線位637，較去年有所下降，生源整體水平與近幾年相比差別不大。備課組現(xiàn)狀分析：高一物理備課組共有任課教師4人，其中有三位高級教師，一位一級教師。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，切實反思解決教學(xué)中的一些問題，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量。落實教研組集體研究、集體備課、評課、交流活動，規(guī)定每次教研活動的主題、中心發(fā)言人，促進每位教師的發(fā)展和組的整體達標(biāo)，大考成績要超過吳縣中學(xué)，縮小與實驗中學(xué)的差距。組織制定年級學(xué)科教學(xué)進度計劃，教研專題，培優(yōu)計劃，報教研組并組織實施。沒有理想的目標(biāo)，沒有動力。使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上，進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要。當(dāng)然，我們思的內(nèi)容很多，對一個教學(xué)的環(huán)節(jié)、一個教學(xué)的問題創(chuàng)設(shè)等都可以思。同時，在表述自己的觀點時，鍛煉了學(xué)生的語言表達能力，自我效能感增強。為此，我們著重從以下幾個方面下功夫：充分備課、明確目標(biāo)（見備課筆記）在教學(xué)中，我們堅持集體備課，充分挖掘教材中有效資源，同時把握教材的基本知識點，結(jié)合老教材一起研究，做到對知識的深墾握。每一周：師徒互動1次以上，課后互動交流1次。堅持以備課組（或跨備課組）為單位開展“師徒帶教”活動，通過互互學(xué)，達到優(yōu)勢互補、信息互通、資源共享、共同進步。加強學(xué)科組老師的交流與合作。加強對各種課型的研究，尤其是探究課。全組老師要統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)規(guī)范。加強教科研工作，提高課堂效率。教法、學(xué)法分析。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。這屆高一新生相對而言比以往的才能要強一點，但良莠不齊現(xiàn)象仍然存在，因此，照樣必要多有耐心的去觀待。高一物理備課組工作計劃指導(dǎo)思想篇二高一年級共16班級由6位物理先生任教再加上通用技巧，所以任務(wù)很重，他們是中青年結(jié)合，所以戰(zhàn)斗力很強，他們素質(zhì)高，業(yè)務(wù)強所以講堂都很杰出。1培養(yǎng)與提升課程改革、科研意識、現(xiàn)代信息技術(shù)能力。搜集多媒體素材，制作課件，提高教學(xué)容量與效果。注重學(xué)生能力的提高過程。必修物理將突出文科學(xué)生的特點、合理安排，以便保證全年級在學(xué)業(yè)水平測試中獲得滿意成績。通過觀察實驗和推理，歸納出物理概念和物理規(guī)律，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)規(guī)律，同時著重培養(yǎng)和發(fā)展他們的實驗?zāi)芰Γ约坝蓪嶒灲Y(jié)果歸納出物理規(guī)律的能力。強調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，爭取教師少講，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。高一物理備課組工作計劃指導(dǎo)思想篇一本學(xué)期期采用的教材為人民教育出版社出版的《物理》必修一，必修一模塊是高中物理共同必修模塊，所有的學(xué)生都必須完成這一模塊的39。學(xué)習(xí)。認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見、體會教材編寫意圖。結(jié)合所學(xué)知識的教學(xué)，對學(xué)生進行思想品德教育和愛國主義教育，辯證唯物主義的教育。提高課堂的教學(xué)效率，加強對課堂教學(xué)模式的探索。強化預(yù)習(xí)案的批改。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，促進學(xué)生全面發(fā)展。具體的要求：制定好個人發(fā)展計劃，參加好備課組、教研組、區(qū)教研等各項專業(yè)培訓(xùn)活動，做好筆記、及時記錄心得、案例與反思，上好新進教師的匯報展示公開課，做好階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。通過一學(xué)期教授教化，讓學(xué)生的物理造詣有一個較大幅度的進步，同時激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)物理的興趣，拓寬同學(xué)們的知識面可以或許適應(yīng)往后的選科要求。教授教化目標(biāo)。高一物理備課組工作計劃指導(dǎo)思想篇三教材分析。推行“學(xué)練稿”高效課堂教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。要把課堂教學(xué)的39。制定教學(xué)進度。精選習(xí)題。通過聽課、評課對教學(xué)模式進行探究，提高課堂教學(xué)效果；在精選習(xí)題過程中，選題與審題分工合作；對每一節(jié)課的重難點進行突破時集思廣益。附培訓(xùn)計劃：鄭軼潔老師是我校新進物理教師，學(xué)校安排了專門的學(xué)科和班主任帶教老師，希望通過一學(xué)年的帶教，使鄭軼潔老師逐步了解同濟一附中的文化傳統(tǒng)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī)，并努力做到以下幾方面：在短時間內(nèi)熟悉學(xué)校，熟悉工作崗位，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學(xué)生。教研組將力支持并積極參與培訓(xùn)計劃。我們堅持在一個星期之前就把課備好。及時進行教學(xué)思（見思材料）“讓思成為一種習(xí)慣”是我校自新課程以來的最顯著特征。思的形式也是多種多樣的。具體目標(biāo)如下：獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。有一些學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)興趣還沒有激發(fā)起來，平行班較為普遍。按照學(xué)校工作計劃和教研組教學(xué)工作計劃。備課組課堂教學(xué)達標(biāo)目標(biāo)。備課組研究目標(biāo)。教材分析。三、具體措施。各位老師嚴(yán)格要求自己，加強研究，通過自己知識面、人格等的影響，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度，清晰明確的人生目標(biāo)。關(guān)于學(xué)生活動措施。在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生體驗、感悟和實踐的過程，通過物理學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)、實驗環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓展，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗，改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)知識的傳承、能力的發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。備課前要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真分析教材內(nèi)容與學(xué)生的實際接受能力，吃透所教內(nèi)容在整個知識體系中的地位以及其與前后知識的39。要使其明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期我們?nèi)M教師要圍繞問題研究展開每次教研活動。要切實做好減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的工作。學(xué)生情況分析。（1）通過講授與練習(xí)，讓學(xué)生掌握基本的知識點。（7）通過校園平臺的大數(shù)據(jù)，堅持做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)科命題研究。為此，要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。通過日常事例闡發(fā)，讓學(xué)生了解自然，理解自然。1）通過高一物理的學(xué)習(xí)，進步學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)，控制基礎(chǔ)的物理知識，如加速度，打點計時器到使用，整體法、隔離法到機動選取，對物體正確受力闡發(fā)等基礎(chǔ)的科學(xué)素養(yǎng)。三、工作要點及相關(guān)措施：a．加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。2．各章節(jié)的備課采用集體備課，一人執(zhí)筆，配好習(xí)題與測試，每位教師再根據(jù)各班的實際情況做好二次備課工作。c、深入教研，提高實效。根據(jù)課題研究的內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)與教導(dǎo)處計劃于開學(xué)第一周制定出切實可行的活動計劃，落實組內(nèi)每位教師上隨堂課或研究課的具體內(nèi)容與時間。這種學(xué)生的優(yōu)點是可塑性強，缺點是自覺性不夠，教學(xué)中強調(diào)跟蹤與落實。根據(jù)學(xué)校的要求，年段將參加泉州組織的統(tǒng)一考試。這意味著在教授新知識的同時，得引導(dǎo)學(xué)生主動地將舊知識的缺漏補上。針對以上問題，本備課組制定以下