【正文】 ；組織開展“手拉手，愛心助學活動”為身邊的單無親、留守兒童、貧困學生送去溫暖。2）堅持開好每周一次班主任例會，認真落實安全工作第一時間報告制度，對班級出現(xiàn)的學生人身傷害、傷亡第一時間上報政教處。加強法制紀律安全教育，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。自然情況：班級總?cè)藬?shù)28人，其中男生18人，女生10人；年齡在17周歲的男生1人，15周歲的女生3人；14周歲的男生2人，女生4人；13周歲的男生12人，女生2人；12周歲的男生2人，女生2人。對學生進行安全知識教育，指導(dǎo)學生進行安全的課外活動。從思想上幫助新生樹立正確的學習態(tài)度和生活態(tài)度，盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，并適應(yīng)大學生活。（一）正確處理好班主任工作與學習、社團工作的關(guān)系。我們將單獨約見他們，通過一起逛校園或夜宵等形式，了解他們的心理狀況以及更深層次的需要，要讓他們知道，我們一直在默默關(guān)心、支持著他們。從此，我們的工作重心轉(zhuǎn)移到凝聚班級這件事情上。我們要在軍訓前給新生上一節(jié)心理課，減輕他們對家的思念，讓他們做好克服軍訓困難的準備。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促、提醒。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作。（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。學習習慣的養(yǎng)成和評比。九月份“我上學了，我愛學?！敝黝}教育。班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。升旗結(jié)束后，對上周的情況進行總結(jié) 。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù)，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。做好尖子生的培養(yǎng)工作，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生。加強德育教育，搞好學生學習的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護校園環(huán)境和花草樹木的教育。（三）路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。，加強體育鍛煉。明確班委分工責任，形成一個完整的工作體系，提高班委組織工作的辦事效率。在新生在校園里過了一段大學生活后，了解他們的現(xiàn)狀，了解他們的煩惱，找出問題所在，盡自己最大的能力為他們排憂解難，幫助學生樹立新的學習目標和方向，優(yōu)化學習動機，轉(zhuǎn)變學習方法。是凝聚新生集體團結(jié)友愛、催生集體榮譽感的重要引導(dǎo)者。五月份：舉行一次自理能力大比拼。結(jié)合寒假作業(yè)檢查，舉行一次寒假作業(yè)展覽，發(fā)揚認真、自覺學習的精神。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。充分利用黑板報介紹學習方法，召開一次學法經(jīng)驗交流會。我想應(yīng)該我想今后應(yīng)多搞些集體活動。當然，這種管理一開始，特別是起始年段是較累的。班級管理首先是要選好班干部，然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開展工作。充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。②指導(dǎo)本班學生的課外閱讀，鼓勵學生多進行課外閱讀，促進學生拓展知識視野。班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇六一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。這是我們班級這學期最重要的班級目標之一。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。由值日生每天總結(jié)當天的紀律情況，評出每天的先進組，期末獎勵。特色之二：規(guī)范早讀，午餐，課后管理課的紀律。組織和指導(dǎo)學生做好課間操，做課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。不定期檢查學生的作業(yè)。,以博覽世界文化,開展各項活動。，幫助學生學會生活，學會做人。，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)實情況而制定計劃，這就是現(xiàn)實性。班主任計劃是學校整個工作計劃的一個重要組成部分，它必須服從于使學生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。教育學生努力學習，完成學習任務(wù)學生的主要任務(wù)是學習，透過德智體操行分評比，增強學生學習動力，提高學習成績。中職班主任工作計劃。中職班主任工作計劃。思想性和層次性，抓好班級教育工作。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，構(gòu)成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。學校工作計劃為整個學校管理規(guī)定了明確的任務(wù)，對教育目的和當前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù)。超前與現(xiàn)實的靈活，使計劃有長時間的實用性。，并且有督促的機制，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，及時給予幫助。對學生進行《日常行為規(guī)范》教育，改選班干部。早讀：堅持每天讀書或聽寫或預(yù)習，由班主任負責。班主任工作計劃評析 班主任工作計劃目的要求篇五我班現(xiàn)有學生29名，我班級學生大部分天真活潑，好奇心強，有良好的勞動能力，對班級的事情比較熱心，二(2)班主任工作計劃。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做五小公民活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。重視家校聯(lián)系。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。抓住單元考試，及時進行總結(jié)、指導(dǎo)和鼓勵。班主任首先要明確班級有何有關(guān)事項，先把開學初要做的工作和這幾個委員先討論，先明確班級工作的任務(wù)，主要是衛(wèi)生、出勤、養(yǎng)成教育、紀律這四大塊內(nèi)容。開學一段時間，要全天候跟蹤班級，放手讓這幾個委員在自己的跟蹤下工作，工作之前要匯報、討論，引導(dǎo)到較全面科學的工作上。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，其次，可以聯(lián)合其它班級搞些活動，如籃球比賽，足球比賽等方面的競爭，從而激發(fā)學生的榮譽感。因為學生的智商都差不了多少，主要是學生對待學習的態(tài)度，學習的習慣，如果自己愿意學了，那么一切都不成問題了，對于這部分學生，一方面，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時請課任老師幫助觀察、了解，在班級內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學激勵他們，這樣在心理上過一道關(guān)，另一方面，要激發(fā)他們學習的興趣，找到他們感興趣的點，盡量將其與各學科聯(lián)系，使其對學習感興趣，從而能夠主動去學，將成績提高。在上學期的基礎(chǔ)上本班在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立團結(jié)、勤奮、守紀、向上的良好班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。充分利用課間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。盡可能給每個學生樹立“班管理班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。集體制定班規(guī)，使學生明確班級奮斗目標，競賽開始，做好學生的工作，使學生盡快進入角色。評選最佳值日生、最佳勞動小能手，樹立勞動意識。更是每一位新生思想、學習、生活的了解關(guān)心和教育督促者。在入學初通過多種渠道的宣傳，讓全班同學了解黨的相關(guān)情況，對學生進行黨團基本知識教育。定期召開班委例會，及時反饋班級整體情況，并分析解決辦法。宿舍間開展比賽——籃球、棋藝。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，就能把整個班集體的力量凝聚起來。充分發(fā)揮班干部的作用，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。著重培育學生的學習興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。家教結(jié)合，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。元月份小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。