20xx年幼兒園大班幼小銜接課程教案幼小銜接大班活動教案范文-免費閱讀
【正文】 幼：（說出自己最喜歡的部分）師：老師還發(fā)現(xiàn)有的小朋友的畫上的小星星較少，誰愿意來為這個小朋友出出主意，讓他的名字經(jīng)過修改后也能受到別人的喜愛。對個別不知怎么進行裝飾的幼兒,教師可以用簡單地提問來幫助他,如:你喜歡什么？你覺得可以把它畫在名字的哪個地方你覺得名字可以藏在什么地方（在優(yōu)美的音樂聲中，幼兒興致勃勃，時而交頭接耳地商量，時而指指點點地相互評論，巡視指導(dǎo)的過程中我采取邊巡視邊展示幼兒的作品的方法，不斷地激發(fā)幼兒的創(chuàng)造靈感，使他們始終保持積極、愉快的情緒，有利于活躍幼兒的思維。）引導(dǎo)想象：小朋友，你想怎樣來裝飾自己的名字呢？請一個幼兒把自己的名字寫出來，我們幫助他一起開動腦筋，用一些好看的圖形來裝飾他的名字吧?。╬pt演示）（這個環(huán)節(jié)鼓勵幼兒自由想象，教師協(xié)助幼兒完成，示范名字畫的方法。我用自己的名字首先是為了激發(fā)他們后面設(shè)計自己名字的創(chuàng)作欲望，同時引出主題，也拉近了教師和幼兒的關(guān)系。幼兒每人一份操作材料:繪畫紙、勾線筆、油畫棒、水彩筆等。（4）演唱創(chuàng)編歌曲?！额伾琛罚?）播放歌曲，幼兒欣賞(2)師：你們聽到歌曲有都有什么顏色？（3）老師根據(jù)幼兒的回答出示顏色卡。小結(jié)：數(shù)不同的東西方法也會不同。數(shù)數(shù)游戲，發(fā)現(xiàn)數(shù)正確的方法①幼兒取操作紙，理解紙上的要求，知道要數(shù)的幾樣?xùn)|西②交代規(guī)則并觀察幼兒操作③圖上房子有多少幢？樹有多少棵？兔子、花各有多少？小結(jié)：要數(shù)正確應(yīng)該按順序，還要有一定的方法。②幼兒反洗多次游戲，熟悉樂曲和玩法。能隨著音樂速度的變化，變換動作的速度與姿態(tài)。（2）出示各種臉譜，請幼兒根據(jù)色彩辨別人物性格?；顒訙蕚洌?．戲劇視頻、臉譜成品若干2．彩筆、空白臉譜活動過程：。②帶上橡膠手套將泡好的紙抓碎，加入膠水并用木棒攪拌均勻。古代造紙是用樹皮、破麻布、舊漁網(wǎng)等材料制作而成。，把魚放入相應(yīng)得數(shù)的魚池中去。如：“我把豆豆搬到了三角形的家里。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。等熟悉玩法后進行“夾豆子”比賽，又快又正確者為贏。如：釣到寫有數(shù)字4的魚，就把魚放到4號魚池。，進一步提高觀察能力、動手操作能力。2022年幼兒園大班幼小銜接課程教案三活動目標：了解中國傳統(tǒng)戲劇臉譜的造型、色彩，學(xué)習(xí)我國民間優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感。小結(jié)：臉譜最重要的特點就是，臉譜是以鼻子為中心左右兩側(cè)對稱的。（3）提出要求：臉譜要以鼻子為中心左右對稱，可以選擇一種底色來表現(xiàn)人物（4）幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。2.（1）跟音
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