20xx年幼兒園大班幼小銜接課程教案幼小銜接大班活動(dòng)教案范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 幼：（說(shuō)出自己最喜歡的部分）師：老師還發(fā)現(xiàn)有的小朋友的畫(huà)上的小星星較少，誰(shuí)愿意來(lái)為這個(gè)小朋友出出主意，讓他的名字經(jīng)過(guò)修改后也能受到別人的喜愛(ài)。對(duì)個(gè)別不知怎么進(jìn)行裝飾的幼兒,教師可以用簡(jiǎn)單地提問(wèn)來(lái)幫助他,如:你喜歡什么？你覺(jué)得可以把它畫(huà)在名字的哪個(gè)地方你覺(jué)得名字可以藏在什么地方（在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，幼兒興致勃勃，時(shí)而交頭接耳地商量，時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn)地相互評(píng)論，巡視指導(dǎo)的過(guò)程中我采取邊巡視邊展示幼兒的作品的方法，不斷地激發(fā)幼兒的創(chuàng)造靈感，使他們始終保持積極、愉快的情緒，有利于活躍幼兒的思維。）引導(dǎo)想象：小朋友，你想怎樣來(lái)裝飾自己的名字呢？請(qǐng)一個(gè)幼兒把自己的名字寫(xiě)出來(lái)，我們幫助他一起開(kāi)動(dòng)腦筋，用一些好看的圖形來(lái)裝飾他的名字吧！（ppt演示）（這個(gè)環(huán)節(jié)鼓勵(lì)幼兒自由想象，教師協(xié)助幼兒完成，示范名字畫(huà)的方法。我用自己的名字首先是為了激發(fā)他們后面設(shè)計(jì)自己名字的創(chuàng)作欲望，同時(shí)引出主題，也拉近了教師和幼兒的關(guān)系。幼兒每人一份操作材料:繪畫(huà)紙、勾線筆、油畫(huà)棒、水彩筆等。（4）演唱?jiǎng)?chuàng)編歌曲?！额伾琛罚?）播放歌曲，幼兒欣賞(2)師：你們聽(tīng)到歌曲有都有什么顏色？（3）老師根據(jù)幼兒的回答出示顏色卡。小結(jié)：數(shù)不同的東西方法也會(huì)不同。數(shù)數(shù)游戲，發(fā)現(xiàn)數(shù)正確的方法①幼兒取操作紙，理解紙上的要求，知道要數(shù)的幾樣?xùn)|西②交代規(guī)則并觀察幼兒操作③圖上房子有多少幢？樹(shù)有多少棵？兔子、花各有多少？小結(jié)：要數(shù)正確應(yīng)該按順序，還要有一定的方法。②幼兒反洗多次游戲，熟悉樂(lè)曲和玩法。能隨著音樂(lè)速度的變化，變換動(dòng)作的速度與姿態(tài)。（2）出示各種臉譜，請(qǐng)幼兒根據(jù)色彩辨別人物性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．戲劇視頻、臉譜成品若干2．彩筆、空白臉譜活動(dòng)過(guò)程：。②帶上橡膠手套將泡好的紙抓碎，加入膠水并用木棒攪拌均勻。古代造紙是用樹(shù)皮、破麻布、舊漁網(wǎng)等材料制作而成。，把魚(yú)放入相應(yīng)得數(shù)的魚(yú)池中去。如：“我把豆豆搬到了三角形的家里。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。等熟悉玩法后進(jìn)行“夾豆子”比賽，又快又正確者為贏。如：釣到寫(xiě)有數(shù)字4的魚(yú)，就把魚(yú)放到4號(hào)魚(yú)池。，進(jìn)一步提高觀察能力、動(dòng)手操作能力。2022年幼兒園大班幼小銜接課程教案三活動(dòng)目標(biāo)：了解中國(guó)傳統(tǒng)戲劇臉譜的造型、色彩，學(xué)習(xí)我國(guó)民間優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感。小結(jié)：臉譜最重要的特點(diǎn)就是，臉譜是以鼻子為中心左右兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的。（3）提出要求：臉譜要以鼻子為中心左右對(duì)稱(chēng)，可以選擇一種底色來(lái)表現(xiàn)人物（4）幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。2.（1）跟音
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